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文檔簡介

愛糧節(jié)糧主題班會課件作為一名人民老師,編寫教案是必不行少的,編寫教案有利于我們精確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了,教案應當怎么寫?下面是我?guī)痛蠹艺淼膼奂Z節(jié)糧主題班會課件,盼望對大家有所協(xié)助。

愛糧節(jié)糧主題班會課件篇1

教學目標

認知:

1.知道糧食與人民生活、國家建立有親密關系,用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要疼惜糧食。

情感:對糧食有疼惜的感情。

行為:

1.疼惜糧食、疼惜食物,不奢侈。

2.愛惜莊稼,不踐踏。

教學重點:

讓學生知道糧食來之不易

教學難點:

使學生懂得如何疼惜糧食。

教具打算

1.動畫課件。

2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

3.大米、白米飯實物。

教學過程

一、實物導入:

1.同學們,今日,教師給大家?guī)韼孜缓脫从?,想不想見見他們?/p>

2.歡送他們和大家見面。〔三位同學戴水稻、麥子、玉米的頭飾上〕我們請這幾位摯友給大家做一下自我介紹。

水稻:我的名字叫水稻。小摯友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子:小摯友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

玉米:我是胖胖的玉米,小摯友們必須都喜愛我吧!我愿和小摯友們一年四季在一起。

3.同學們,你們喜愛這三位摯友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

板書:糧食

二、糧食來之不易

1.糧食今日有很多很多心里話想對同學們說,你們想聽嗎?〔課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節(jié)錄音〕讓我們先請水稻來說一說吧!

〔1〕小摯友,這是一碗平凡的白米飯〔出示實物白米飯〕,而“我”是一顆平凡的米粒。小摯友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

演示動畫:《一粒米的來歷》中的場景一~場景四

你們看,農(nóng)夫們在做什么?細致視察他們是怎樣插秧的?!厕r(nóng)夫阿姨雙腳成天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛?!?/p>

出示場景五:禾苗在農(nóng)夫伯伯的細心護養(yǎng)下,慢慢長高了,為了讓莊稼長得更加強壯,農(nóng)夫伯伯要做什么?〔鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌〕

出示場景六:經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)夫還要做些什么?〔農(nóng)夫們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等很多的工序,才能加工成我們此時此刻吃的大米?!?/p>

師:好,我們感謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來說一下吧!

〔2〕同學們,你知道我能做成哪些食品嗎?〔據(jù)學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片?!?/p>

小麥女士:好,大家說得太好了,下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

演示動畫課件:《兒童養(yǎng)分面包的由來》

小麥女士:大家必須要切記這最終一句話:“面包來得不易,千萬不要奢侈?!?/p>

師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說,由于時間關系,我們就不請玉米小姐說了,我來總結(jié)一下吧!

小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)夫們不怕風吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會背誦請舉手。

學生背誦古詩。

播放錄音:《鋤禾》,學生一起背誦。

板書:糧食來得不簡單

〔3〕這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關系怎么樣?

板書:糧食與我們最親近。

三、怎樣疼惜糧食

〔1〕請你對辛勤種田的農(nóng)夫伯伯、農(nóng)夫阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

學生答復:粒粒糧食要疼惜〔同時板書在黑板上〕

老一輩革命家也是這樣教育子女的。

出示圖片<董必武讓女兒撿起飯粒>

〔2〕糧食聽到同學們說要疼惜他們,特別開心,還有話對同學們說,我們來聽一聽。播放課文第三小節(jié)錄音

你聽到糧食是怎么說的呢?

講解:我國人口許多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭遇自然界的災難。比方說:水災、旱災、地震、蟲災等,假如遇到自然災難時,災區(qū)人民最須要的是什么?假如缺少糧食,沒有糧食會怎樣?

板書:缺少糧食出問題

出示書中35頁圖片:這一輛輛汽車上裝著什么?要運到哪兒?

為了有更多的糧食支援災區(qū),我們平常應當怎么做?〔更加疼惜糧食〕

〔3〕最終,糧食還有幾句話想讓同學們牢牢記住。細致聽糧食讓我們牢記什么?〔出示一粒米與糧倉圖,同時播放第四小節(jié)錄音〕

四、聯(lián)系實際,指導行為

1.探討:在日常生活中,我們應當怎樣疼惜糧食?

〔1〕在學校吃早點,怎樣做到不奢侈,誰有好方法?請每位同學談一談。

〔2〕在家中吃飯應當怎樣做?〔指導學生詳細做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉?!?/p>

2.總結(jié)全課:同學們,“糧食與我們的關系最親近,糧食來得不簡單,缺少糧食出問題,積少成多了不得”,因此,讓我們每個小公民都應當從自己做起,從此時此刻做起,疼惜每一粒糧食。

愛糧節(jié)糧主題班會課件篇2

一、活動方式:

召開主題班會

二、活動目的:

1。知道水、電、糧食與人民生活、國家建立有親密關系,用處很大。

2。知道糧食來之不易。

3。懂得節(jié)約水電,要疼惜糧食。

三、活動打算:

學生視察哪些地方奢侈現(xiàn)象比擬緊要,怎樣為環(huán)境愛護做出奉獻。

四、活動過程:

一、談話導入

地球只有一個,愛護自然資源,人人有責。

二、相識水、電的重要性

人類的生存須要水,我們的生活和經(jīng)濟社會系統(tǒng)運轉(zhuǎn)都離不開水這一根本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和改變的。但它并不是取之不盡、用之不竭的,而是最為珍貴和不行替代的自然資源。我國很多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量削減”等嚴峻水問題的挑戰(zhàn)?!安环e小流,無以成江河”。當我們每天承受水的洗禮時,當我們享受水給人類帶來的福利的同時,請不要遺忘真誠地說聲“感謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心,要懷有對水的敬畏之心,從點滴做起,節(jié)水、愛水,珍惜水資源、愛護水資源,愛護我們生活的美妙世界。

伸出你的雙手,從你我身邊的點點滴滴做起,好好珍惜每一滴水!

長期以來,人們普遍認為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電奢侈驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號,應當從身邊做起。

三、糧食來之不易

1。糧食今日有很多很多心里話想對同學們說,你們想聽嗎?〔課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節(jié)錄音〕讓我們先請水稻來說一說吧!

〔1〕這是一碗平凡的白米飯,而“我”是一顆平凡的米粒。同學們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農(nóng)夫們在做什么?細致視察他們是怎樣插秧的。〔農(nóng)夫阿姨雙腳成天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛?!?/p>

禾苗在農(nóng)夫伯伯的細心護養(yǎng)下,慢慢長高了,為了讓莊稼長得更加強壯,農(nóng)夫伯伯要做什么?〔鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌〕經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)夫還要做些什么?〔農(nóng)夫們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等很多的工序,才能加工成我們此時此刻吃的大米?!?/p>

板書:糧食來得不簡單

〔2〕這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關系怎么樣?

板書:糧食與我們最親近。

四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧

建議書:

一:節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習慣。

二、見到有奢侈水資源現(xiàn)象,請剛好制止。

三、發(fā)覺水管有漏水,電器開關損壞的現(xiàn)象,請立刻向教師反映。

四、光線足夠時,不開燈。

五、節(jié)約糧食,不挑食

最終,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,疼惜糧食從此時此刻起先!

愛糧節(jié)糧主題班會課件篇3

一、活動目標

通過這次活動,讓同學們相識到勤儉節(jié)約、疼惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起疼惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

二、活動目的

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習慣。

三、活動主題

疼惜糧食,節(jié)約糧食

四、活動時間

20__年10月17日〔本周五〕

五、活動主持

韓威李珂涵

六、活動議程

1.認一認,請4位同學認一認圖片中的糧食作物〔玉米、水稻、麥子、土豆〕,并作簡潔介紹。

2.講一講,請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人疼惜糧食的故事”。

3.答一答,請10位同學答一答有關世界糧食日的相關學問,答對的同學可獲得小獎品。

4.想一想,為世界糧食日擬定幾個傳播標語,突出“疼惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評溝通。

5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗讀《珍惜糧食》的詩歌。

6.最終由陳教師總結(jié)。

愛糧節(jié)糧主題班會課件篇4

一、活動主題:

愛糧節(jié)糧,從我做起

二、活動目的:

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道此時此刻雖然生活條件好了,但還應當發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、通過主題班會,使學生知道糧食的來之不易以及糧食的珍貴,進而養(yǎng)成疼惜糧食節(jié)約糧食的好習慣。

3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從此時此刻做起,從平常的一點一滴做起。

三、活動打算

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩歌朗讀以及講故事的同學。

3、收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

四、活動過程

班主任:同學們,今日我們的班會話題是“愛糧節(jié)糧,從我做起”。

主持〔女〕:同學們,你們好!“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班會此時此刻起先。

主持〔男〕:我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)夫,我們都知道糧食是怎么來的,此時此刻就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)夫父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

女:請學生自由發(fā)言。

班主任總結(jié):同學們答復的很好,此時此刻,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,假如出問題了,那就成不了白米飯了。

主持〔男〕:既然農(nóng)夫是這么的辛苦,這么的不簡單。作為農(nóng)夫的孩子,我們應當怎么做,才能不讓父母的汗水白流?〔珍惜糧食〕

主持〔女〕讓我們一起來讀一讀:一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。

主持〔女〕:有人做了做了很多關于奢侈糧食的調(diào)查,此時此刻就請我們一起來看大屏幕。

課件1:我們的調(diào)查發(fā)覺,在我們生活中有百分之八十的同學經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學把菜吃了,剩下的飯就干脆倒掉;還有一些吃了幾口就干脆倒掉,還有的同學不吃菜,把菜剩下倒掉。

課件2:假如我們每天奢侈一粒米,一年的經(jīng)濟損失將到達上百萬,假如我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災民64800人,可供180個農(nóng)夫一年的口糧,多么驚人的數(shù)目?。?/p>

課件3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和奢侈的糧食達13億噸,相當于全球糧食產(chǎn)量的1/3??!

課件4:假如我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會活活地被餓死??!

……

主持〔男〕:同學們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持〔女〕:假如每位同學都能做到節(jié)約糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去協(xié)助那些饑餓的人們!

主持〔男〕:下面請觀看一組圖片,了解一下全球饑荒最緊要的地方“非洲”

主持〔女〕:通過剛剛展示的圖片,看到這些忍饑挨餓的人,你有什么感想?

學生答復。

主持〔男〕:節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,有很多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫了一個個感人的故事。下面再請張浩祥同學為我們講一代偉人,我們尊敬的周總理勤儉節(jié)約的故事!

周總理生前飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不奢侈一粒米、一片菜葉。

國務院經(jīng)常召開國務會議,有時會議過午還不能完畢,要吃工作餐。總理規(guī)定,工作餐標準是“四菜一湯”,飯后每人交錢或交飯菜票,誰也不準例外??偫砻看纬酝觑垼倳A起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最終才把菜葉吃掉。吃飯時,有時掉在桌上一顆飯粒,也要立刻撿起來吃掉。有人對他如此節(jié)省感到不解,總理說:“這比人民群眾吃得好多了!”

三年困難時期,周總理和全國人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對他說:“總理,您這么大年紀了,工作起來沒黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗糧了!”總理說:“不,必須要吃,吃著它,就不會遺忘過去,就不會遺忘人民哪!”

主持〔女〕:這個故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了奢侈糧食是可恥的,也是壞的行為習慣。

主持〔男〕:接下來讓我們一起朗讀《憫農(nóng)》這首詩好不好?

主持〔女〕:請同學們說說發(fā)生在自己身邊奢侈糧食或節(jié)約糧食的事例。自由說說。

主持〔女〕:名人們節(jié)約糧食的言行,讓我們受益匪淺。此時此刻的生活水平提高了,人們奢侈糧食的現(xiàn)象越來越多了。接下來請觀賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>

主持〔男〕:同學們看了這個小品后,有什么感受呢?請舉手發(fā)言。

主持女:小組探討,遇到下面狀況你會怎么辦?

1、晚上家里吃飯時,媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今日中午給你帶的飯菜你不愛吃,應當怎么辦?

3、當你發(fā)覺有的同學把吃不了的飯菜剛要倒掉時,你該怎么辦?

主持〔男〕:請大家探討匯報節(jié)約糧食的好方法有哪些?

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,假如覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一局部。

2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時,假如吃不了應當把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

4、假如看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時,我們要剛好地進展制止和勸阻。

教師:聽了同學們的發(fā)言,教師很開心,教師送給同學們一首兒歌《疼惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧!

疼惜糧食

小摯友,告知你,我的名字叫糧食。

一日三餐我為主,食用可以長身體。

農(nóng)夫種田很辛苦,風吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗,糧食掉了真惋惜。

愛糧節(jié)糧主題班會課件篇5

教學目標:

1、通過這次班會,讓學生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學習中增加疼惜糧食、節(jié)約糧食意識。

2、造就學生物盡其用,不奢侈糧食,疼惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

教材分析

重點:通過這次班會,讓學生反思自己對待糧食的看法,從中造就“節(jié)約糧食,從我做起”的情操。

難點:造就疼惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。

教學過程:

一、提醒班會主題

教師:同學們,你們是民族的盼望,是祖國的春天,自強獨立,奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校內(nèi)里,在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象,請看圖片:(課件出示學生奢侈食物的圖片)

教師:這種奢侈現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學們的身上,甚至整個社會奢侈糧食的現(xiàn)象都很緊要??吹竭@被遺棄的盤中餐,你們想說些什么?

學生談體會。

二、綻開班會活動

主持人:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們此時此刻生活好了,但仍舊不能丟掉這種美德。我們是華蜜的一代,沒有經(jīng)驗過那饑腸轆轆的年頭,也沒有真實的體會過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)夫伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)夫伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活櫍耘f勞作不已。)

主持人:看到了農(nóng)夫伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

主持人:大家說得真好,每一粒糧食都來之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。奢侈一粒米,扔掉一個饅頭,事實上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有許多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要疼惜糧食。此時此刻,有請同學為大家講一講宏大領袖_勤儉節(jié)約的事例,讓我們在傾聽中互勉互勵吧。

學生講_勤儉節(jié)約的事例:

_一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

_的女兒有一次上學吃窩窩頭時,只把里面的棗掏出來吃,其余的都扔掉。教師把這件事告知了_,_嚴厲地指責了他的女兒。從今,_的女兒再也不奢侈食物了。

主持人:_勤儉節(jié)約的言行,讓我們受益匪淺。此時此刻大家的生活水平提高了,奢侈糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。

主持人:這幾位同學的表演很精彩,也讓我們受到了要疼惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的`同學,你們以前有沒有奢侈過糧食呢?以后會怎么做?

通過剛剛的采訪,我知道我們班上的同學以前也有奢侈糧食的不良行為,不過大家都表示以后改正,我聽了很開心!此時此刻,大家一起來齊讀幾句關于勤儉節(jié)約的名言來戒備自己吧。

(課件出示:一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。—朱伯儒

靜以修身,儉以養(yǎng)德。—諸葛亮每一食,便念稼檣之困難;每一衣,那么思紡績之辛苦?!獏蔷?

三、總結(jié)主題班會

教師:同學們,教師此時此刻很開心,因為我們師生共同經(jīng)驗了一次勝利的教育,同學們在愉悅的氣氛中,真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“疼惜糧食”的意義,更學會了如何去節(jié)約糧食。堅信每位同學都有所收獲,有所感悟。同學們,請珍惜糧食吧!從我做起,從今日做起,疼惜糧食,節(jié)約糧食,做一名疼惜糧食的小衛(wèi)士!

愛糧節(jié)糧主題班會課件篇6

活動目的

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、主要是讓大家知道糧食是來之不易的,使全體同學都疼惜糧食、節(jié)約糧食。

活動形式

小品、相聲、學生代表自由發(fā)言、宣誓儀式。

活動打算

1、排練小品《飯?zhí)谩贰?/p>

2、編唱《珍惜糧食歌》。

活動過程

一、激情導入

1、教師:同學們,在我們的校內(nèi)里,在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象,你是否留意過,請看圖片(課件演示),學生視察。

2、師小結(jié):這種奢侈現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學們的身上,甚至整個社會奢侈糧食的現(xiàn)象都很緊要??吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐,你們想說些什么?板書:“節(jié)糧愛糧”主題班會。

二、感悟糧食的來之不易

1、看到了農(nóng)夫伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

2、背誦《憫農(nóng)》

老師小結(jié):看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了傳播疼惜糧食,提高人們的節(jié)糧意識,聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”,可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動之中,讓我們把勤儉節(jié)約時刻牢記在心吧!

三、表演小品《飯?zhí)谩?/p>

臺上出現(xiàn)假設干同學,分別為A、B、C、D??圍在賣飯窗口。A懷中抱五個饅頭,被B無意中碰掉了一個,旁者想拾,A用腳一踢,潔白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。C買了一碗菜,端著看了看說:“我不愛吃豆腐、粉條?!闭f著把滿碗菜潑了個精光。

四、節(jié)約糧食的好方法

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,假如覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一局部。

2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時,假如吃不了應當把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

4、假如看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時,我們要剛好地進展制止和勸阻。

五、觀賞相聲《吃飯問題》

同學:咳嗽

A:你怎么了,是不是感冒了?

B:不是,都是那飯,我媽一日三餐,餐餐要我吃四碗飯,兩碗肉湯,再說我飯量小,每天飯后,我肚子撐得鼓鼓的,喉嚨也燙得干啞了,所以,我每天背著我媽偷偷的吃一半,倒一半。

A:你把飯倒掉了,每天吃得少,難怪你長不高。同學

B:我矮,怎么了,喜劇演員潘長江說過:“濃縮是精華?!彼晕液軜酚^,我不為此自卑。

A:有點道理。

B:過來,我告知你一個隱私,我家每天實行“三光政策”。

A:哪三光?不會是燒光,殺光,搶光吧?

B:你把我當成小日本呀,我告知你我家所謂的三光是飯光、菜光、湯也光。

A:你家飯量這么大呀,這么能吃。

B:我再告知你一個隱私,其實都是我倒光的。

A:你把飯倒了,你爸媽沒吃飽怎么辦呢?

B:管他呢,又不是我沒吃飽。

A:反正你倒飯,奢侈糧食是事實,每天吃這么少,這才是你長不高的緣由,唉,“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!?/p>

B:還引起古

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