版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
博士個人自我評價
博士個人自我評價
無論是在學(xué)校還是在社會中,我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧,自我評價會促使我們進(jìn)行自我驗證,從而為自我進(jìn)展提供動力。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是整理的博士個人自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
博士個人自我評價1
當(dāng)前階段,國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃進(jìn)展如日中天,所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地,大有作為。在此大環(huán)境下,經(jīng)過三年的努力,在思想、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐閱歷,以及個人品德志向等方面,取得長足進(jìn)展和巨大收獲。
本人思想上,再一次堅定立足中國、面對全球,服務(wù)國家建設(shè),服務(wù)全球建設(shè)的信念;依據(jù)個人對國家進(jìn)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認(rèn)識、以及對全球需求的認(rèn)識,確定了個人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向;堅定擁護(hù)國家和平進(jìn)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策,堅信人們的生活會更加美妙。
專業(yè)上,勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識,爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和進(jìn)展方向,同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識,爭做有所專長的知識面寬廣的復(fù)合型人才;結(jié)合導(dǎo)師的科研項目與工程項目,掌握了從事科學(xué)討論的方法,訓(xùn)練了科技論文寫作能力,并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,寓學(xué)于實踐。
品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上,具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望;與人相處豁達(dá)大度、公正開明、不計小利、主動溝通、提倡協(xié)作共贏;具有獨(dú)立負(fù)責(zé)、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。
相信自己能夠從事科學(xué)討論、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)本專業(yè)技術(shù)工作能力,能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題
題進(jìn)行有創(chuàng)新的討論,能夠組織一些資金和人員樂觀地服務(wù)區(qū)域、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。
博士個人自我評價2
歲月流轉(zhuǎn),年華瞬逝。曾有的美妙是今朝追尋的夢。懷想不是因為遙遠(yuǎn),是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃,以不斷的勤勞奮進(jìn)擦盡了塵世浮華,卻忘記到了作別的長亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈,七年碩博生涯的點(diǎn)點(diǎn)匯集,七個春秋的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領(lǐng)神會的傾聽慧語,兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會了珍惜,懂得了追求。失去,是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚,那是深深的烙印,這耐人尋味的烙印必將陪伴我,必將在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中時刻感染著我、激勵著我,七年,受益匪淺的七年。
在博士階段,我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,對此,我倍感欣慰和責(zé)任,我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,有堅定的政治方向。
面對即將離校,踏入社會,既喜悅又彷徨,對于社會,即使我是博士,也是初來乍到,要學(xué)習(xí)的還有很多,玉不琢不成器,人不學(xué)不知道,畢竟終究還是面對社會的人而非一直留在象牙塔的人。
正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,博士討論生階段,收獲頗豐,從學(xué)業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培育和鍛煉,是充實且有意義的七年。試想人的一生又有幾個七年?經(jīng)歷了許多,磨礪了許多,積累了許多。結(jié)識了好友,明辨了是非,認(rèn)清了方向,堅定了信心。待老來回憶時,仍然會會心一笑的。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和
學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),爭取取得更大的成績。
博士個人自我評價3
攻讀博士學(xué)位的三年,正值中國改革開放縱深進(jìn)展、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長、樂觀參加經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當(dāng)前階段,國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃進(jìn)展如日中天,所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地,大有作為。在此大環(huán)境下,經(jīng)過三年的努力,在思想、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐閱歷,以及個人品德志向等方面,取得長足進(jìn)展和巨大收獲。
思想上,再一次堅定立足中國、面對全球,服務(wù)國家建設(shè),服務(wù)全球建設(shè)的.信念;依據(jù)個人對國家進(jìn)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認(rèn)識、以及對全球需求的認(rèn)識,確定了個人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向;堅定擁護(hù)國家和平進(jìn)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策,堅信人們的生活會更加美妙。
專業(yè)上,勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識,爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和進(jìn)展方向,同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識,爭做有所專長的知識面寬廣的復(fù)合型人才;結(jié)合導(dǎo)師的科研項目與工程項目,掌握了從事科學(xué)討論的方法,訓(xùn)練了科技論文寫作能力,并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,寓學(xué)于實踐。
品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上,具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望;與人相處豁達(dá)大度、公正開明、不計小利、主動溝通、提倡協(xié)作共贏;具有獨(dú)立負(fù)責(zé)、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。
通過自己的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷以及扎實的專業(yè)功底,我相信我能夠從事科學(xué)討論、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)本專業(yè)技術(shù)工作能力,能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進(jìn)行有創(chuàng)新的討論,能夠組織一些資金和人員樂觀地服務(wù)區(qū)域、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。
博士個人自我評價4
本人在博士生學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),仔細(xì)學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,自我評價如下:
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,時刻緊密圍繞在黨組織周圍,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個人的人生理想和進(jìn)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身討論方向的要求,有針對性的仔細(xì)研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,查閱了廣泛的中外專業(yè)文獻(xiàn),對討論方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面,通過了碩士英語學(xué)位考試,具備了較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,樂觀參加各項科研活動,在課題討論過程中,仔細(xì)閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,仔細(xì)吸收各個知識點(diǎn)。同時自己具有較強(qiáng)的實踐動手能力,參加了導(dǎo)師指定課題的討論,使自己的理論知識與實踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
本人在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并樂觀參加各項集體活動。
本人在博士生階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培育和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
博士個人自我評價5
經(jīng)管不愿離去,畢業(yè)的日子還是越來越近了。博士的生活使我成長成熟,成為有用之材。難忘逝去的歲月,下面就是我大學(xué)生涯的總結(jié)自我評價。
攻讀博士學(xué)位的三年,正值中國改革開放縱深進(jìn)展、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長、樂觀參加經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當(dāng)前階段,國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃進(jìn)展如日中天,所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地,大有作為。在此大環(huán)境下,經(jīng)過三年的努力,在思想、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐閱歷,以及個人品德志向等方面,取得長足進(jìn)展和巨大收獲。
專業(yè)上,勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識,爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和進(jìn)展方向,同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識,爭做有所專長的知識面寬廣的復(fù)合型人才;結(jié)合導(dǎo)師的科研項目與工程項目,掌握了從事科學(xué)討論的方法,訓(xùn)練了科技論文寫作能力,并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,寓學(xué)于實踐。
品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上,具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望;與人相處豁達(dá)大度、公正開明、不計小利、主動溝通、提倡協(xié)作共贏;具有獨(dú)立負(fù)責(zé)、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。
思想上,再一次堅定立足中國、面對全球,服務(wù)國家建設(shè),服務(wù)全球建設(shè)的信念;依據(jù)個人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【語文課件】井岡翠竹 (鄂教版)課件
- 《基層醫(yī)院感染培訓(xùn)》課件
- 三年級寫作入門指導(dǎo)
- 平行和相交(黃玉紅的課件)
- 【大學(xué)課件】市場營銷調(diào)研與預(yù)測
- 一步一步走啊走視頻專用課件
- 《第三節(jié) 合理發(fā)展交通運(yùn)輸》課件1
- 固定收益策略報告:資金下還是短端上
- 《導(dǎo)師孫名松教授》課件
- 單位管理制度展示大全【職工管理篇】十篇
- 信訪事項復(fù)查申請書
- 安徽省合肥市包河區(qū)2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期生物期末試題
- 測井知識介紹-課件
- 巡檢記錄表巡檢記錄表
- 《新編MPA英語閱讀教程教學(xué)參考書》正文(第一-第十五單元)第二稿
- “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對體育青年教師總結(jié)反思
- 小學(xué)生家長教育焦慮調(diào)查問卷
- 客服年終總結(jié)不足之處及改進(jìn)計劃(五篇)
- 設(shè)備維護(hù)檢查修理三級保養(yǎng)記錄表
- 錨桿支護(hù)質(zhì)量檢查驗收表
- 施工安全風(fēng)險分析及應(yīng)對措施表
評論
0/150
提交評論