1.2 規(guī)劃初中生活（教學(xué)設(shè)計(jì)） 七年級(jí)道德與法治 上冊（統(tǒng)編版2024）

1.2規(guī)劃初中生活本框是七年級(jí)上冊第一單元起始課的第二框內(nèi)容，其目的是幫助學(xué)生知道未來的初中生活一定要進(jìn)行規(guī)劃并樹立目標(biāo)，通過自己的行動(dòng)和努力，揚(yáng)帆起航，創(chuàng)造有意義的人生，把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。本框主要是圍繞“如何規(guī)劃初中生活”展開學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生討論“為什么我們要為自己設(shè)定目標(biāo)”以及“如何去落實(shí)這個(gè)目標(biāo)”。通過本框內(nèi)容的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道從不同方面對自己的未來三年初中生活進(jìn)行規(guī)劃，要確立目標(biāo)，制定行動(dòng)方案并堅(jiān)持不懈的努力。中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的又一個(gè)重要起點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期進(jìn)行正確的生活規(guī)劃對未來的發(fā)展有為重要。剛進(jìn)入初中的學(xué)生對規(guī)劃有一定模糊的認(rèn)識(shí)，但到底該如何規(guī)劃初中生活，規(guī)劃中需要做哪些事情卻是一知半解。拋出“不需要目標(biāo)，現(xiàn)在想太多沒用，走一步算一步的想法對嗎？”這樣批判性問題，引發(fā)學(xué)生去思考到底該如何規(guī)劃初中生活。整個(gè)教學(xué)過程中教師需要引導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的目標(biāo)并為他們提供必要的幫助，讓學(xué)生知道目標(biāo)要通過個(gè)人正確的努力才能實(shí)現(xiàn)。單元大概念素養(yǎng)目標(biāo)對應(yīng)新課標(biāo)內(nèi)容掌握認(rèn)識(shí)自己的途徑，能夠正確認(rèn)識(shí)自己；明確做更好的自己的要求；正確認(rèn)識(shí)自己，能夠自我反思，不斷完善自我【P14】；客觀認(rèn)識(shí)和對待自己，形成正確的自我認(rèn)同，提高自我管理能力【P34】1.道德修養(yǎng)：通過了解國家的規(guī)劃，知道規(guī)劃的含義及初中生活規(guī)劃的重要性，形成規(guī)劃生活的意識(shí)。2.健全人格：通過實(shí)際案例，知道如何規(guī)劃初中生活，要確立合理的目標(biāo)和行動(dòng)方案等，培養(yǎng)規(guī)劃生活的終身意識(shí)。3.責(zé)任意識(shí)：知道制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息計(jì)劃表，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，認(rèn)真承擔(dān)自己的責(zé)任?！拘侣剬?dǎo)入，揭示課題】初中生子涵在互聯(lián)網(wǎng)上看到一則新聞報(bào)道，對里面的一些名詞有些疑惑，我們一起來看看。多媒體播放音頻《新聞報(bào)道》。多媒體展示新聞材料：（新華社）中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，于2024年7月15日至18日在北京舉行。全會(huì)分析了當(dāng)前形勢和任務(wù)，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。要按照黨中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的決策部署，落實(shí)好宏觀政策，積極擴(kuò)大國內(nèi)需求，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，加快培育外貿(mào)新動(dòng)能，扎實(shí)推進(jìn)綠色低碳發(fā)展，切實(shí)保障和改善民生，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。要總結(jié)評估“十四五”規(guī)劃落實(shí)情況，切實(shí)搞好“十五五”規(guī)劃前期謀劃工作。2.子涵詢問，什么是“十四五”規(guī)劃，為什么國家如此重視？教師：同學(xué)們，你們是不是也有這樣的疑問?。拷酉聛砦覀兺ㄟ^一段視頻來解答子涵的疑問。（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。）【第一部分初識(shí)規(guī)劃】1.多媒體播放視頻《看十四五的自述↓↓一起相約“十四五”，為未來和夢想加油！》。教師：同學(xué)們，想一想國家為什么要制定“十四五”規(guī)劃？學(xué)生回答。教師：其實(shí)除了國家制定了十四五規(guī)劃，我們的城市，我們的學(xué)校都制定了相應(yīng)的規(guī)劃。規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。教師：如果不做規(guī)劃會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？接下來我們觀看視頻《你們的暑假作業(yè)寫完了嗎？》。多媒體播放視頻。2.教師：同學(xué)們這個(gè)暑假是很完美的，因?yàn)闆]有暑假作業(yè)哈。那請同學(xué)們想一想你曾經(jīng)有過這樣的補(bǔ)作業(yè)時(shí)刻嗎？為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況？學(xué)生回答。教師：對，其實(shí)造成補(bǔ)作業(yè)的局面其實(shí)就是我們沒有規(guī)劃好我們的暑假生活，規(guī)劃對于我們來說非常重要。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段?！镜诙糠种贫ㄒ?guī)劃】1.多媒體展示情境圖片：子涵在和他的好朋友紫媛聊自己的初中生活。子涵說：“我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為咱們班爭光?！弊湘抡f：“我喜歡做實(shí)驗(yàn)。我想在學(xué)校的科技節(jié)上向大家展示我的成果。”教師：同學(xué)們你有沒有和子涵、紫媛一樣的喜歡做得事情呢？想一想接下來我們?nèi)绾巫尦踔猩钸^的豐富多彩、更有意義和價(jià)值？說說你的打算。學(xué)生回答。有學(xué)生回答自己沒有什么喜歡做得事，也沒有什么目標(biāo)。小組討論：有同學(xué)們說自己不需要目標(biāo)，現(xiàn)在想太多沒用，走一步算一步，你贊同他的觀點(diǎn)嗎？圖片展示兩張目標(biāo)圖片，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該合理并結(jié)合自身?xiàng)l件。教師：做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。我們要在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。2.多媒體展示情境圖片：子涵在和他的好朋友紫媛聊自己如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。子涵說：“為了提高身體素質(zhì)，我制訂了每天堅(jiān)持跳繩的計(jì)劃，還邀請了好朋友來監(jiān)督我?！弊湘抡f：“我會(huì)把新學(xué)期目標(biāo)寫在卡片上，貼在醒目的位置，時(shí)刻提醒自己?！苯Y(jié)合教材“探究與分享”暢談自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好方法、好習(xí)慣。教師：看來同學(xué)們都有很多實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好方法好習(xí)慣啊，接下來我們觀看一個(gè)視頻，看看應(yīng)該如何制訂行動(dòng)方案。多媒體播放視頻《如何制定出有效可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃？》教師：觀看完視頻我們知道制定行動(dòng)方案需要明確什么時(shí)間完成什么事情，列出時(shí)間表。這就要求我們根據(jù)事情的輕重緩急，合理有效地安排和利用好時(shí)間，提高做事效率。做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。我們可以根據(jù)實(shí)際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。3.多媒體展示漫畫圖片：思考三幅漫畫說明了什么道理，給了我們什么啟示？學(xué)生回答。教師：為者常成，行者常至。有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。教師：努力非常重要，但方法對于成功也至關(guān)重要。如果方法不對，再多的努力也可能白費(fèi)。因此，要時(shí)刻保持警惕和反思，不斷學(xué)習(xí)和探索新的方法，避免走彎路和浪費(fèi)時(shí)間和精力。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。【課堂總結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了藍(lán)圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真。人間萬事出艱辛。越是美好的未來，越需要我們付出艱辛努力?！疽辉u價(jià)表】基本問題：規(guī)劃初中生活評價(jià)內(nèi)容水平一水平二水平三核心素養(yǎng)為什么要規(guī)劃初中生活？對規(guī)劃的認(rèn)知較模糊有規(guī)劃，但不知道規(guī)劃的重要性，規(guī)劃的目標(biāo)不明確有規(guī)劃，而且能堅(jiān)持規(guī)劃，會(huì)為了自己的規(guī)劃目標(biāo)去努力生涯管理與規(guī)劃怎樣做好初中規(guī)劃愿意為自己的目標(biāo)努力但沒有規(guī)劃會(huì)制定一部分的計(jì)劃，但不完整，缺乏行動(dòng)力能制定三年的初中生活規(guī)劃，并且能付諸持之以恒的努力與行動(dòng)計(jì)劃與堅(jiān)持【二測試題】1.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話給我們的啟示是()A.沒有具體的目標(biāo)，就一定不會(huì)成功B.個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的確定應(yīng)力求高遠(yuǎn)和宏大C.要根據(jù)實(shí)際情況分解發(fā)展目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)D.要適時(shí)調(diào)整自己的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)2.學(xué)習(xí)需要努力，“努力”也有方法。下列方法不正確的是（）A.保持自信，積極樂觀B.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦C.獨(dú)立思考，拒絕討論D.科學(xué)規(guī)劃，注重積累參考答案測試題（共2小題）1．【答案】C【解析】“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江