人事測量例題簡要題庫

PAGE1人事測量例題簡要題庫一、聯(lián)想法投射測驗例1：羅夏克墨跡測驗測試材料：10張墨跡圖，其中5張是黑白的，2張是黑色和紅色墨跡，另外3張為淡彩色墨跡圖。測試任務(wù)：看圖片后對圖畫進行自由聯(lián)想，主試通常問：“請告訴我你在圖片中看到了什么，或者想起了什么?！被卮鸷笞≈髟囉謱D片展示出來，詢問是圖片的哪個部分，哪些因素致使被試做出以上聯(lián)想的。例2：主題統(tǒng)覺測驗。測試材料：31張圖片，其中有一張是空白圖片。圖片中畫有主題不明確的一些圖畫，大多數(shù)圖畫中包含人物。測試任務(wù)：主試每次給被試看一張圖片，要求被試根據(jù)圖片中的圖畫將一個故事，鼓勵被試盡量發(fā)揮想象力，說出這個故事為什么會發(fā)生，會有什么結(jié)果等內(nèi)容。被試所講述的故事越詳細越好。二、構(gòu)造法投射測驗例3：繪人測驗。測驗任務(wù)：要求被試在一張白紙上用鉛筆任意畫一個人。畫完后，再要求被試畫一個與前者性別相反的人。最后，主試可以通過面談的方式向被試了解他所畫人物的年齡、職業(yè)、愛好、家庭、社交等信息。最后測驗者對被試的作品進行分析。三、完成法投射測驗例4：羅特未完成句子量表。測驗任務(wù)：要求被試將一系列句子補充成完整的句子。通過被試的反應(yīng)可以對被試的家庭態(tài)度、社會與性態(tài)度、一般態(tài)度、品格態(tài)度進行解釋。例5：請考慮下面這些工作，你認為在招聘時應(yīng)選用什么方法對應(yīng)聘者加以考慮A.研發(fā)主管；B.財會人員；C.銷售經(jīng)理；D.行政秘書四、是非題例指示語：如果該題正確，請在“是”上劃“√”如果不正確，請在“否”上劃“×”。是否1、心理測量工具只是心理測量的方法之一。是否2、社會贊許性反應(yīng)是一種由于被試在一項特質(zhì)上也評高分的傾向。五、匹配題例指示語：請在右欄選擇合適的答案的編號，填在左邊每題的編號前。1、團體智力測量工具a.比奈2、個體智力測量工具b.達爾文3、興趣問卷c.高爾頓4、人格問卷d.歐提斯5、線性相關(guān)e.皮爾遜6、感知覺測量工具f.羅夏克g.斯皮爾曼h.斯特朗i.武得沃斯六、選擇題例指示語：下面哪個答案最合適？（請把正確的答案的編號填在題號前。）1、“決不”、“有時”、“總是”等定語，常常會對毫無所知的被試產(chǎn)生暗示作用。我們稱這些詞語為a、普通修飾詞b、連詞c、反應(yīng)定勢d、特殊決定詞2、某女孩，年齡八歲四個月，心理年齡為九歲，她的IQ是多少？a、88

b、90

c、113

d、120例：適合關(guān)系式|x

a|≤b(b>0)的點的集合是：A、-a≤x≤a

B、a-b≤x≤a+bC、-b≤x≤b

D、x≥a+b例：下面是測驗題。請閱讀各個問題，選出符合你情況的選項。每一道題后附有三個備選答案；如果你選答“A”則在答題紙上相應(yīng)的題號后填黑“①”，選答“B”則填黑“②”；選答“C”則填黑“③”。1、我喜歡看團體球賽。A、是的B、偶然的C、不是的2、我所喜歡的人大都是A、拘謹緘默B、介乎A與C之間C、善于交際的3、金錢不能帶來快樂。A、是的B、介乎A與C之間C、不是的4、在開會時，如果我的意見與領(lǐng)導(dǎo)不同，我往往：A、保留自己的意見，一般不與之爭論B、依情況而定C、當(dāng)場表明立場5、如果讓我組織一個社團活動，我認為：A、需要有經(jīng)驗的人給予很多協(xié)助B、自己有能力辦得有聲有色C、依情況而定6、我更喜歡：A、一邊吃飯一邊看文件B、介于A和C之間C、一次專心致志干一件事情例題：這是一份關(guān)于個人觀念的問卷調(diào)查,請根據(jù)你對每一個問題的看法用1~7的分值表示你的同意或不同意的程度(1代表-完全不同意-,7代表-完全同意-)。請將你的回答填在相應(yīng)問題前的橫線上.答案無對錯之分,請不要顧慮。每一個問題都要回答，不要遺漏。謝謝合作。1————2————3————4————5————6————7完全不非常不稍有不無所謂稍有比較完全贊同贊同贊同贊同贊同贊同我喜歡對他人的工作做指導(dǎo)。我認為有一個安穩(wěn)的住所是發(fā)展事業(yè)的前提。1————2————3————4————5非常不稍有不無所謂稍有非常喜歡喜歡喜歡喜歡樣題：經(jīng)營取向策劃企業(yè)活動社交取向參加聯(lián)誼活動藝術(shù)取向?qū)W習(xí)美術(shù)研究取向從事科學(xué)研究活動技能取向家用電器維修事務(wù)取向登記考勤語言能力測試：每個句子被分為1、2、3、4、5五個部分，但不是按正常語序排列。請找出理順句子的最佳方案,并在答題紙相應(yīng)的地方填出理順后的各部分的相應(yīng)序號的順序。如：1、經(jīng)濟的/人們/維持/希望/繁榮1

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5概念類比測驗：每句有5個供選擇填空的答案請從中選出你認為最合適的一對詞（第一個詞填入句首，第二個詞填入句末），使句子合理完整。如：對于水就好比吃對于1、連續(xù)——動力2、腳——敵人3、喝——食物4、女孩——工業(yè)5、喝——食物例：去年的通貨膨脹率是1.2%，今年是4%。我們可以做以下結(jié)論，通貨膨脹處于上升趨勢，明年將繼續(xù)升高。以下說法中，哪一句削弱了上述的結(jié)論？（A）人民從經(jīng)濟數(shù)據(jù)中，抽取了一個有代表性的樣本，用以計算通貨膨脹率，而沒有用所有獲得的數(shù)據(jù)來計算。（B）去年石油價格下降，導(dǎo)致通貨膨脹率暫時下降，因而低于目前穩(wěn)定的4%。（C）部分工人的工資增加了，這直接導(dǎo)致通貨膨脹率上升（D）去年1.2%的通貨膨脹率是因為持續(xù)10年的低水平。（E）政府的干預(yù)不能顯著影響通貨膨脹率。敏感性測驗部分：你是某兒童團隊的輔導(dǎo)員，有一個兒童，不服從你的領(lǐng)導(dǎo)和忠告，因而破壞了這個團隊的良好風(fēng)氣，在這種情況之下，你應(yīng)該怎么辦？1、把這個兒童轉(zhuǎn)到其他社團。2、與社團中其他兒童商談這一問題。3、和這個兒童商談這個問題。4、把這件事告訴他的父母。例：每個人都對自己的工作有一定的感受和評價。請閱讀下面每一個問題，并在題目右邊的選擇中圈出您的感受或意見。1————2————3————4————5————6————7完全不稍有不無所謂比較完全贊同贊同贊同贊同1、我的工作經(jīng)常會有足夠的趣味，不會令人厭煩。1

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52、我相當(dāng)滿意我目前的工作。1

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5例：“人的興趣愛好是有所不同的?！闭堥喿x下面的每一個陳述或情形，并判斷是否符合你自己的情況。把您的回答圈在后面。1、喜歡結(jié)識新朋友。是否2、喜歡和別人在一起。是否例：“每個人都有獨特的與人溝通、交流的方式。請閱讀下面的情景問題，選擇出您認為最合適的處理方式?！蹦愕纳纤镜纳纤狙愎策M午餐，回到辦公室后，你發(fā)現(xiàn)你的上司頗好奇，此時你會：A、告訴他詳細的內(nèi)容。B、不透露蛛絲馬跡。C、粗略描述，淡化內(nèi)容的重要性。例：“每個人都有自己應(yīng)付沖突的方式、風(fēng)格。閱讀下面的題目，用1——7的等級來評定它對你的符合程度?！薄?”=總是如此，“7”=從不如此；其他分數(shù)表示中間的程度，分數(shù)越小越符合你；分數(shù)越大越不符合你。1、我和上司出現(xiàn)分歧時，我會以折中的方式解決。1

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72、當(dāng)上司退讓一些時，我也會退讓一些。1

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7例：“每個人都對環(huán)境和工作方式有自己的態(tài)度，形成一定習(xí)慣。請判斷下列情況是否與您相符合，并在題目后面相應(yīng)的橫線上畫“√”1、我重視工作的穩(wěn)定性。基本肯定基本否定2、我喜歡有制度的公司基本肯定基本否定例：每個人都對自己的工作和環(huán)境有不同的希望，請用下列陳述，用1~6的等級評定每個人陳述對您的適宜程度，在后面圈出您的選擇。1————2————3————4————5————6完全不非常不稍有稍有比較完全贊同贊同贊同贊同贊同贊同1、大多數(shù)人并不知道什么才是對他有益的。1

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62、人生中的大事就是去做自己認為重要的事。1

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6例：請用1~4分評定下列是否符合你所在的團隊。請盡快回答。1=不適合2=偶爾適合3=基本適合4=完全符合1、每個人都有同等發(fā)言權(quán)并得到同等重視。2、團隊的目標、要求明確，并達成一致。例：請從下列各方面評定您所在的工作團體。請在每一道題目后面給出您的評定結(jié)果，在相應(yīng)的橫線上畫“√”。1、氣氛顯得輕松愉快?；究隙ɑ痉穸?、大部分的措施普遍得到同意。基本肯定基本否定例：你認為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)？以工作為取向還是以人為取向？例：例如，如果要了解關(guān)于應(yīng)試者壓力耐受性的信息，可以問：“你能否告訴我某個最近發(fā)生的情況，在其中你不得不應(yīng)付超乎尋常的緊張壓力？”在了解到信息的基礎(chǔ)上，可以追問細節(jié)：“你是怎樣應(yīng)付這個情境的呢？”“那么你的反應(yīng)對他人有什么影響呢？”“他人是如何評價你的？”“你又是如何評價你自己，從中你得到了哪些經(jīng)驗或者教訓(xùn)？”按照這種方式，在時間允許的理想情況下，持續(xù)追問，直到你已窮盡了這個主題或者你感到滿意為止。只有你收集了足夠多的信息，你才能就應(yīng)試者的有關(guān)特征或有關(guān)能力做出合理、客觀、正確的評價。例：“隨著經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境污染也日益成為百姓關(guān)注的問題。似乎經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護之間有矛盾，還是更看重制止環(huán)境的污染？”再比如，可以問應(yīng)試者如何理解“人平不語，水平不流”這句話。例：“有人說計劃趕不上變化，所以作計劃一點用處也沒有。請結(jié)合親身經(jīng)歷談一下對此的感受。如果讓你負責(zé)某項目的市場開發(fā)及跟蹤工作，你認為哪些方面的工作最為重要？”面試規(guī)范性問題（市場開發(fā)人員）例：你以前聽說過我們公司嗎？從什么途徑？它在你印象中是什么樣子？你認為它同你以前單位有何不同？這次面試對你現(xiàn)在的工作安排有何影響？請簡單介紹一下自己的工作經(jīng)歷。如果想在激烈的競爭中取勝，必須要有良好的服務(wù)與良好的價格，但良好的服務(wù)同時也意味著成本及價格的上升，這一矛盾如何解決。人際協(xié)調(diào)能力測試例：請描述到目前為止你所認識的最難相處的人。如果以后再遇到這樣的人，你會怎么辦？為什么？你認為同事相處，最關(guān)鍵的是什么？為什么？你正在繁忙地為明天出差做準備，一位同事過來請求你的幫忙，因為公司里你對這個問題最了解。但你需要準備的工作很多，不受打擾的話下班之前勉強能完成，你會怎么做？你上一次與同事爭執(zhí)是什么時候？什么原因？你現(xiàn)在如何看待？如果類似事情在發(fā)生，你會怎么辦？動機與崗位匹配測試例：為什么離開原公司？希望本公司能為你提供什么？為什么你認為所在的公司不能而本公司能。假如你到我們公司來，進來后你首先要做的是什么？以前經(jīng)常出差嗎？你怎樣看待出差？我公司的出差有時很辛苦，你認為在這種條件下使大家能安心工作的最好方法是什么？你現(xiàn)在的公司做得怎樣？為了使員工的工作熱情更高，什么樣的激勵方法最有效？你的同事認為你現(xiàn)在的公司做得怎樣？計劃、組織與協(xié)調(diào)能力測試具體介紹一下你以前組織大中型活動的經(jīng)驗？有何長處？有何不足？再有這樣的機會你會怎么辦？你認為組織大中型活動是最重要的是什么在？為什么？有人說計劃趕不上變化，所以作計劃一點用處也沒有。請結(jié)合親身經(jīng)歷談一下對此的感受。如果讓你負責(zé)某項目的市場開發(fā)及跟蹤工作，你認為哪些方面的工作最為重要？作為優(yōu)秀的技術(shù)人員，必須不斷更新知識，完成本職工作，同時在同事需要幫助的時候提供支持，如何協(xié)調(diào)這三方面的沖突？你過去是否遇到這類問題？你是怎么處理的？應(yīng)變能力及情緒穩(wěn)定性例：我們對你的書面材料很滿意，所以才請你面試，但是說實話，你在面試中的表現(xiàn)卻令我們很失望，我們認為你的理解能力、分析能力、表達能力都不夠好。對此你有什么解釋？假設(shè)你的上司并不知你來此面試，假如你等會兒從房間出去時碰到你上司的愛人，你會怎么辦？為什么？這樣會有什么結(jié)果？請總結(jié)一下你對此面試中自己表現(xiàn)的評價。如果你被遺棄到一座荒島，你被允許只要帶一本書（動物），你會選擇什么書（動物）？為什么？如果允許你帶一個書包，你會在其中裝入什么？為什么？例：如果人民對自己如何工作有發(fā)言權(quán)，他們會工作得更好。是否如果允許員工自己定績效標準，他們會比管理員給他們定的更高。是否低績效一個普遍原因是因為人們干的工作不適合他們是否管理者不應(yīng)該試圖顯得總是樂于組人，那會使他們顯得心腸太軟是否要維系對部門的控制,管理者應(yīng)當(dāng)與員工保持一定的距離是否所有的員工最初應(yīng)當(dāng)作不同的個體來對待是否對那些與即將開始的變革有關(guān)員工應(yīng)事先予以說明和溝通是否公司政策不必在非管理層進行溝通是否我認為我的下屬是歡迎采取績效取向的是否我有充分的權(quán)利去實現(xiàn)組織對我的期望是否例：如果你對問題的陳述不同，可選⑴完全同意，⑵不完全同意，⑶完全不同意1、讓一個人績效達到最佳，最好的辦法是提供獎賞2、理解人的最佳途徑是把他們看成是理智的測量風(fēng)格題：例：下面有8個陳述，請用10個分數(shù)點分配給最多不超過4個陳述，并且你給它們分配的分數(shù)總和必須是“10”。1、我常常不愿意搜集某些信息或?qū)ζ滟|(zhì)疑，因為那會傷有些人的感情2、我非常善于“修理”那些試圖為我提供信息的人3、我通常對信息是愿意接受的，但并不是總是利用我所得到的信息4、我特別對來自正常公司渠道的信息非常關(guān)注5、我很善于鼓勵別人獲得信息，并對他們的議論十分留意6、我對上司和專家的意見比對下屬的意見更重視7、我成功地獲取各種我所得到的信息資源8、我沒有搜索足夠的信息以完成好一項工作例：請在下面九對人員招聘問題：先鋒加電公司欲招聘一名營銷代表，對此的要求是：大專以上學(xué)歷，有2年以上從事營銷工作的經(jīng)歷，有工作責(zé)任心，獨立工作的能力，善于與人交流和溝通，有工作責(zé)任心。1、請你設(shè)計一份招聘面試的提綱。2、角色扮演，一人扮演面試者，另一人扮演應(yīng)聘者，開展招聘面試練習(xí)。其他人扮演觀察員。3、練習(xí)結(jié)束，先由角色扮演者自我評價，再聽聽觀察員的評價。一、請在下面九對備選答案中，勾出跟你平常的想法或做法最接近的一種：1、你更關(guān)心的是：A、人的感情B、人的權(quán)利2、能跟你相處得來的人都是：A、愛幻想的B、將現(xiàn)實的3、聽了下面兩種說法，哪種讓你高興點？A、你真是感情真摯的人B、你真可算是一貫很理智的人4、跟人共事是，下面兩種辦法中，哪種更配合你口味些：A、隨大流，照大伙樂意的法子辦。B、自己獨出心裁，另搞一套新辦法5、遇見下面兩類情況，哪種更讓你惱火些：A、聽人講了一通想入非非的理論B、碰上了一位遇見理論就皺眉的人6、下面兩種說法里，哪種叫你聽了更高興些：A、你真是很有見解B、你的常識真豐富7、你經(jīng)常：A、讓你的心駕馭你的頭腦B、要讓你的頭腦來支配你的心8、你認為下列兩種態(tài)度，哪類更不可恰當(dāng)些：A、熱情過度，簡直成了好管閑事了B、冷若冰霜，對啥事都漠然置之9、你要是位教師，你寧可教：A、理論性強的課B、介紹事實的課二、請在下面這七對意義相反的詞組中，個勾出你較感興趣并較重視的那個詞組來。10、A憐憫B(tài)、遠見11、A溫和B、仁慈12、A生產(chǎn)B設(shè)計13、A公正B堅定14、A不得罪人B帶批判性15、A樸實無華B修飾愛美16、A富于想象B講求實效問卷：1、對于能擔(dān)任此職，你有一種自尊感：a、現(xiàn)在實際有多少？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多少？1

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7c、這對你有多重要？1

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72、你任此職有個人成長與提高的機會：a、現(xiàn)在實際有多少？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多少？1

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73、此職務(wù)在本單位內(nèi)的威望：a、現(xiàn)在實際有多高？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多高？1

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7c、這對你有多重要？1

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74、在此崗位上獨立與自主行動的機會：a、現(xiàn)在實際有多大？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多高？1

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7c、這對你有多重要？1

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75、對現(xiàn)職的穩(wěn)定感：a、現(xiàn)在實際有多大？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多大？1

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7c、這對你有多重要？1

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76、你做這一工作，有能發(fā)揮自己的才智的機會：a、現(xiàn)在實際有多少？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多少？1

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7c、這對你有多重要？1

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77、你這職務(wù)在本單位之外受到尊重：a、現(xiàn)在實際有多大？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多大？1

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7c、這對你有多重要？1

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78、在本崗位上覺得取得了有意義的成就：a、現(xiàn)在實際有多大？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多大？1

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7c、這對你有多重要？1

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79、這職務(wù)有幫助別人的機會：a、現(xiàn)在實際有多大？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多大？1

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710、這職務(wù)有參加設(shè)置自己工作目標的機會：a、現(xiàn)在實際有多大？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多大？1

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7c、這對你有多重要？1

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711、這職務(wù)有參與確定自己的工作方法和步驟的機會：a、現(xiàn)在實際有多大？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多大？1

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712、這職務(wù)有權(quán)：a、現(xiàn)在實際有多大？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多大？1

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713、這職務(wù)有交上親密好友的機會：a、現(xiàn)在實際有多大？（最少）1

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7（最多）b、應(yīng)該有多大？1

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7心理測試法1、例如：有4個人一同等電梯，稍后電梯門打開，卻有一個人沒有進去，你認為這可能是因為A、他在等人B、電梯客滿C、有討厭的人在電梯中，故意錯開選擇A項的人屬于理智型，往往能選擇有利于自己的朋友交往，但也能相當(dāng)顧慮別人的立場；選擇B項的人能抑制自己的情感，不會任意耍性子，即使對方無理，也會按捺住性子不發(fā)脾氣；選擇C項的人是喜怒易于色的人，對喜歡的人往往能和顏悅色與其相處，但情緒一不勁就會翻臉不認人。2、一元錢可打3發(fā)子彈，3發(fā)都中可以獎一發(fā)。試5元錢最多能打多少發(fā)子彈？A、20

B、21

C、22

D、23面試提問舉例：1、你為何要申請這項工作？（了解應(yīng)聘者的求職動機）2、你認為這項工作的主要職責(zé)是什么？或如果你負責(zé)這項工作，你將怎么辦？（了解對應(yīng)聘崗位的了解程度及其態(tài)度）3、你認為最理想的領(lǐng)導(dǎo)是怎樣的？請舉例說明。（據(jù)此了解應(yīng)聘者的管理風(fēng)格及行為傾向）4、對你來應(yīng)聘你家庭的態(tài)度怎樣？（了解其家庭是否支持）5、你的同事當(dāng)眾批評、辱罵你時，你怎么辦？（了解其在現(xiàn)場處理棘手問題的經(jīng)驗及處理沖突的能力）6、你的上級要求你完成某項工作，你的想法與上級不同，而你又確定你的想法更好，此時你怎么辦？（困難中是否冷靜處理問題）7、請你談?wù)剬ο愀刍貧w祖國的看法（了解其思維邏輯能力和表達能力）個性自我測驗1、說明：

根據(jù)每個句子的陳述，按照自身情況自我評估，在1到10之間給自己選一個分數(shù)。如果你給自己打1分，就意味著那個陳述對你來說一點都不對。10分則意味著這個陳述完全適合你；5分或6分將意味著這個陳述有時對你來說是正確的，有時是不正確的。也就是說，你給自己的分越高，這個陳述就越符合你。

你必須對每個陳述作出回答，答案不存在對與錯，只是對自己個性的了解，看一看自己最適合做什么，只有如實回答，才能了解自己。

2測試題目：

（1）我喜歡獨自完成工作。

12345678910SO

（2）我想讓每個人都知道我。

12345678910A

（3）我總是相信自己的答案是正確的。

12345678910F

（4）我常常沒有經(jīng)過充分的思考就講話或行動。

12345678910SP

（5）我對自己面臨的困難無法忘卻。

12345678910I

（6）我會花適當(dāng)?shù)臅r間來準備可能會有困難的事情。

12345678910D

（7）如果我有話要講，沒有人能阻止我。

12345678910A

（8）我喜歡讓別人領(lǐng)導(dǎo)我。

12345678910P

（9）我不喜歡做和我的朋友迥然不同的事情。

12345678910G

（10）我容易受別人的情緒影響。

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（11）我確信自己所做的盡善盡美。

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（12）我能很快感覺到別人的困難。

12345678910I

（13）如果可能的話，我會盡量回避感情。

12345678910F

（14）我不會匆匆地做出反應(yīng)。

12345678910D

（15）和別人在一起工作的時候，我總是處于最佳狀態(tài)。

12345678910G

（16）我不喜歡經(jīng)常出去。

12345678910P

（17）在空閑時間找點樂趣和娛樂對我來說非常重要。

12345678910SP

（18）我不注意別人的感受方式。

12345678910F

（19）我很容易就感到厭煩。

12345678910SP

（20）我沒有其他人敏感。

12345678910F

（21）打消我的自信需要很長時間。

12345678910F

（22）我喜歡經(jīng)常做一些新鮮和不同的事情。

12345678910SP

（23）我喜歡的活動之一就是讓朋友高興。

12345678910G

（24）我會控制自己的煩躁感。

12345678910P

（25）我總是直言不諱。

12345678910A

（26）當(dāng)我想到過去的事情時，我可能會失眠。

12345678910I

（27）我不盼望與人相處。

12345678910SO

（28）我是一個容易滿足的人。

12345678910D

（29）我可以自己輕易地作出決定。

12345678910SO

（30）我不喜歡說服別人改變他們的想法。

12345678910P

（31）我并不覺得堅持一件事情很困難。

12345678910D

（32）我可能會在片刻之間因為注意到某件事情而改變想法。

12345678910SP

（33）當(dāng)人們聚在一起的時候，我常常能讓他們都投入到當(dāng)前的活動。

12345678910A

（34）我并不認為把自信傳遞給朋友是一件不好的事。

12345678910G

（35）人們認為我很有洞察力。

12345678910I

（36）如果其他人對某事感覺強烈的話，我往往會同意他們。

12345678910P

（37）在辯論中我常常取勝。

12345678910A

（38）朋友對我說并不十分重要。

12345678910SO

（39）我不喜歡別人侵入我的空間。

12345678910SO

（40）我不喜歡別人在任何時候給我打電話。

12345678910G

3分數(shù)累計:

按SO、G、A、P、I、F、SP、D分類統(tǒng)計，并將統(tǒng)計分數(shù)填入下表1。將每一行中的兩個分數(shù)進行比較，分數(shù)大的所表示的字母就是“主要字母”，將其填入表內(nèi)，兩個分數(shù)的差值，就是分數(shù)差值。如，SO=25

G=10，那么主要字母就是SO，分數(shù)差值就是15。

表1

總得分主要字母

分數(shù)差值

SO=

G=

A=

P=

I=

F=

SP=

D=

4測評結(jié)果

根據(jù)表1的“主要字母”就可以在表2《個性類型表》中找到自己的個性類型。查找的方法是先看表2的第一列，主要字母是“SO”還是“G”，再看最后一列主要字母是“A”還是“P”，這時已經(jīng)確定你的性格類型在那一行里。然后再看第一行你的主要字母是“F”還是“I”，再看表2最后一行是“D”還是“SP”，確定你的性格類型在那一列。行與列的交叉點，就是你的性格類型。

表2個性類型圖表

尊重事實（F）尊重事實（F）富有想象（I）富有想象（I）

合

群（G）（1）指導(dǎo)型（2）投機型（3）裁判型（4）衛(wèi)道型果斷(A)

合

群（G）（5）掃尾型（6）聯(lián)絡(luò)型（7）知心型（8）共事型消極被動(P)

喜歡獨處（So）（9）統(tǒng)籌型（10）顧問型（11）設(shè)計型（12）理想型果斷(A)

喜歡獨處（So）（13）查閱資料型（14）協(xié)助型（15）專業(yè)型（16）漫游型消極被動(P)

深思熟慮(D)跟著感覺走(Sp)深思熟慮(D)跟著感覺走(Sp)

5、格類型解釋與適應(yīng)的職業(yè)：

（1）FDAG—指導(dǎo)型

個性特點：尊重事實，深思熟慮，合群而且果斷。

適合職業(yè)：軍官，銀行經(jīng)理，總經(jīng)理，酒店經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理，零售主管，運送部經(jīng)理。

（2）FSpAG—投機型

個性特點：尊重事實，有主創(chuàng)意識，合群而且果斷。

適合職業(yè)：廣告執(zhí)行總監(jiān)，拍賣主持，俱樂部秘書，財產(chǎn)代理，公共關(guān)系指導(dǎo)，政治家，運動裁判或組織者，高級管理者，資金籌集者。

（3）IDAG—裁判型

個性特點：富有想象力，深思熟慮，合群而且果斷。

適合職業(yè)：醫(yī)生，食道學(xué)家，心理醫(yī)生，護士長，高中教師，社會工作者，青少年工作者。

（4）ISpAG—衛(wèi)道型

個性特點：獨立，有主創(chuàng)意識，果斷而且合群。

適合職業(yè)：公民權(quán)維護者，美容師，展示藝術(shù)家，記者，公關(guān)人員，戲劇教師，社團代表。

（5）FDPG—掃尾型

個性特點：尊重事實，深思熟慮，消極而且合群。

適合職業(yè)：救護人員，武裝部隊，出納員，護士，警察，獄警，消防員，警衛(wèi)。

（6）FSpPG—聯(lián)絡(luò)型

個性特點：尊重事實，有主創(chuàng)意識，消極而且合群。

適合職業(yè)：廣播主持，郵遞員，酒吧招待，牙醫(yī)助理，美發(fā)師，主角，中學(xué)教師，秘書，運動助理，團隊領(lǐng)導(dǎo)。

（7）IDPG—知心型

個性特點：獨立，深思熟慮，消極且合群。

適合職業(yè)：醫(yī)院搬運工，物業(yè)管理人員，精神病護士，幼兒園教師，社工，治療專家。

（8）ISpPG—共事型

個性特點：獨立，有主創(chuàng)意識，消極被動，合群。

適合職業(yè)：顧問，市場助理，幼兒教師，接待員，零售助理，劇務(wù)，侍應(yīng)生。

（9）FDASo—統(tǒng)籌型

個性特點：注重事實，深思熟慮，果斷，愛獨處。

適合職業(yè)：法律顧問，督察，公訴人，工作研究官員，海關(guān)官員，稅務(wù)員。

（10）FSpASo—顧問型

個性特點：注重事實，有主創(chuàng)意識，果斷，愛獨處。

適合職業(yè)：進出口商，采購人員，企業(yè)家，現(xiàn)貨或期貨交易商，銷售指導(dǎo)，市場交易人員，不動產(chǎn)投機商，道路管理人員，俱樂部經(jīng)理。

（11）IDASo—設(shè)計型

個性特點：富有想象力，深思熟慮，果斷，愛獨處。

適合職業(yè)：分析家，建筑師，商業(yè)顧問，檢察員，記者，圖書館員，社會學(xué)家，醫(yī)學(xué)家。

（12）ISpASo—理想家

個性特點：獨立，有主創(chuàng)意識，果斷，愛獨處。

適合職業(yè)：建筑師，藝術(shù)家，作家，廚師長，舞蹈家，室內(nèi)設(shè)計師，音樂家，雕塑家。

（13）FDPSo—查閱資料型

個性特點：注重事實，深思熟慮，消極，愛獨處。

適合職業(yè)：會計技師，檔案員，拍賣商，司機，工程師，行動調(diào)查員。

（14）FSpPSo—協(xié)助型

個性特點：注重事實，有主創(chuàng)意識，消極，愛獨處。

適合職業(yè)：會計技師，導(dǎo)游，廚師，神職人員，翻譯，計算機技師，道路巡警，醫(yī)師。

（15）IDPSo—專業(yè)型

個性特點：獨立，深思熟慮，消極，愛獨處。

適合職業(yè)：植物學(xué)家，農(nóng)場工人，旅游景點工作者，園藝師，歷史學(xué)家，傳遞員，陶工，牧人，房屋修理工，馬夫，機械制造者，規(guī)劃者。

（16）ISpPSo—漫游型

個性特點：獨立，有主創(chuàng)意識，消極，愛獨立。

適合職業(yè)：酒吧招待，舞蹈家，娛樂藝人，模特，搬運工，生產(chǎn)線工人，售貨員，侍應(yīng)生。

6個性維度定義

個性測試有兩個描述和其他人關(guān)系的維度：（1）你是傾向于喜歡獨處還是合群；（2）你是傾向于果斷主動還是消極被動。測試這兩個維度的要素是：

（1）SO—喜歡獨處

自立，主動，有時被看成是安靜，也可能被看成是傲慢，甚至被看成是“局外人”。自行其事，可以與人相處，但有時會害羞，人多的時候感到不自在。超然，有目的性，自己做決定。機智，不會傳播“小道消息”。

適合的職業(yè)：

考古學(xué)家，農(nóng)場工人，手足病醫(yī)生，翻譯，郵遞員，火車駕駛員，作家，銀匠，技工，攝影師，出租車司機，程序員。

（2）G—合群

合群，但不一定是領(lǐng)導(dǎo)人物。喜歡呼朋喚友，討厭孤獨。忠誠并會提供幫助。為了得到接納，會輕易地被說服。為了合群會改變自