部編版語文二年級上冊21雪孩子教案2023

部編版語文二年級上冊21雪孩子教案2023今天我要給大家分享的是部編版語文二年級上冊第21課《雪孩子》的教學設計。這是一篇充滿想象力和美好情感的童話故事，通過講述一個小雪人的誕生和成長，引導學生感受冬日的美麗和溫暖。一、教學內(nèi)容本課的教學內(nèi)容主要包括教材第21課《雪孩子》的故事情節(jié)、生字詞的學習以及閱讀理解的訓練。在故事中，學生將跟隨小雪人的腳步，體驗冬日的快樂和溫暖，同時，通過學習生字詞，提高學生的語文素養(yǎng)。二、教學目標通過本課的學習，我希望學生能夠理解故事的主要內(nèi)容，體會故事中的美好情感，同時，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，積累語言，提高閱讀理解能力。三、教學難點與重點本課的教學難點是生字詞的學習和理解，特別是“堆、飄、融、舍”等字詞的理解和運用。教學重點則是通過朗讀和閱讀理解，感受故事中的美好情感。四、教具與學具準備為了更好地進行教學，我準備了一些教具和學具，包括PPT、課文朗讀錄音、生字詞卡片等。五、教學過程1.情景引入：通過播放PPT，展示冬日美麗的圖片，引導學生進入故事情境。2.課文朗讀：讓學生聽課文朗讀錄音，跟讀課文，感受故事的語言美。3.生字詞學習：通過生字詞卡片，引導學生學習生字詞，理解詞義，掌握字形。4.閱讀理解：讓學生閱讀課文，回答相關問題，提高學生的閱讀理解能力。5.例題講解：通過例題，讓學生理解故事中的美好情感，引導學生體會故事的主題。6.隨堂練習：讓學生進行相關的練習，鞏固所學知識。7.板書設計：板書關鍵詞語，幫助學生記憶和理解。六、作業(yè)設計1.抄寫生字詞。2.根據(jù)故事內(nèi)容，畫一幅雪孩子的畫。3.家長輔導孩子朗讀課文，感受故事的美好情感。七、課后反思及拓展延伸通過本課的教學，我發(fā)現(xiàn)學生在生字詞的學習上還存在一些問題，需要在今后的教學中加強。在課后，我可以讓學生多讀一些類似的童話故事，培養(yǎng)他們的閱讀興趣?？偟膩碚f，我很滿意今天的教學效果，學生們的表現(xiàn)都很棒，他們對故事的理解和感受都讓我感到欣慰。我相信，通過今天的教學，他們對冬日的美好情感會有更深的體會。重點和難點解析在今天的教學中，我認為有幾個重點和難點需要我們關注。一、生字詞的學習生字詞的學習是語文教學中的重要環(huán)節(jié)，對于二年級的學生來說，他們對字詞的理解和運用還不夠熟練。在《雪孩子》這篇課文中，有一些字詞如“堆、飄、融、舍”等，對于學生來說較為陌生，因此，我在教學中準備了生字詞卡片，通過直觀的展示和反復的練習，讓學生更好地理解和掌握這些字詞。二、閱讀理解能力的培養(yǎng)閱讀理解是語文教學中的重要目標，對于二年級的學生來說，他們的閱讀理解能力還在培養(yǎng)中。在《雪孩子》這篇課文中，我設置了相關的閱讀理解問題，讓學生在閱讀的過程中進行思考和回答，通過這樣的方式，我希望能夠培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，提高他們的語文素養(yǎng)。三、美好情感的體驗《雪孩子》這篇課文充滿了想象力和美好情感，通過講述小雪人的誕生和成長，引導學生感受冬日的美麗和溫暖。在教學中，我注重讓學生在朗讀和閱讀的過程中，體驗故事中的美好情感，通過這樣的方式，我希望能夠培養(yǎng)學生的情感素養(yǎng)，讓他們更加熱愛生活。本節(jié)課程教學技巧和竅門在進行今天的教學時，我采取了一些教學技巧和竅門，以提高教學效果。一、語言語調(diào)的運用在講述《雪孩子》這個故事時，我注意到了語言語調(diào)的運用。我盡量使自己的語言生動有趣，語調(diào)高低起伏，以吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。二、時間分配的合理安排在教學過程中，我合理分配了時間。我確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，既不倉促，也不拖沓。三、課堂提問的技巧在課堂上，我運用了開放性的問題，引導學生進行思考和回答。我鼓勵他們積極思考，表達自己的觀點，從而提高他們的閱讀理解能力。四、情景導入的創(chuàng)設在課程開始時，我通過展示冬日美麗的圖片，引導學生進入故事情境。這樣的情景導入能夠激發(fā)學生的學習興趣，使他們更容易理解和感受故事的內(nèi)容。教案反思：在本次教學中，我認為自己的教學效果還是不錯的。學生們表現(xiàn)得非常積極，他們對故事的理解和感受都很深刻。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。例如，在生字詞的學習環(huán)節(jié)，有些學生對一些字詞的理解和運用還不夠熟練，我需要在今后的教學中加強這方面的訓練?？偟膩碚f，我對本次教學感到滿意，但也認識到了自己的不足之處。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平，以更好地教育學生。課后提升一、生字詞練習1.抄寫課文中的生字詞，并組詞。2.選擇正確的詞語填空：（1）堆（）的雪人（2）飄（）的雪花（3）融（）的冰塊（4）舍（）得二、閱讀理解練習1.請簡要概括《雪孩子》故事的情節(jié)。2.請說明小雪人為什么融化了？3.你覺得故事中的小雪人有什么特點？請用詞語形容。三、寫作練習請以“我的雪孩子”為主題，發(fā)揮想象，寫一篇短文。四、手工制作練習用紙張、剪刀等材料，制作一個屬于自己的雪孩子。五、答案解析1.生字詞練習答案：（1）可愛的雪人（2）美麗的雪花（3）溫暖的冰塊（4）舍得2.閱讀理解練習答案：（1）故事講述了一個小雪人的誕生和成長過程，它給小白兔帶來了快樂，在小白兔家睡著了，化作了水。（2）小雪人融化了是因為它吸收了小白兔家的熱氣，同時太陽也升起來了，使得雪孩子融化。（3）小雪人善良、可愛、勇敢，