六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.1 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）試一試｜北師大版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.1百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）試一試｜北師大版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我很榮幸地為大家分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。今天我要分享的是六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案——7.1百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的教材是北師大版六年級(jí)上冊(cè)第7單元的第一節(jié)。我們將從百分?jǐn)?shù)的定義入手，學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，例如折扣、折扣券、稅率等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解百分?jǐn)?shù)的含義，并能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解百分?jǐn)?shù)的含義，掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2.能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的概念，掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、課件。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：假設(shè)我去商店買(mǎi)衣服，發(fā)現(xiàn)一件衣服原價(jià)是200元，現(xiàn)在打8折出售。請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)這件衣服需要支付多少錢(qián)？2.自主探究：學(xué)生通過(guò)計(jì)算器計(jì)算出現(xiàn)金支付的金額，并分享答案。3.講解：解釋打折的含義，引入百分?jǐn)?shù)的概念。講解8折等于80%，并解釋百分?jǐn)?shù)的含義。4.例題講解：展示例題，如“一件商品原價(jià)100元，現(xiàn)在降價(jià)20%，請(qǐng)問(wèn)降價(jià)后的價(jià)格是多少？”引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法解決問(wèn)題。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生在練習(xí)本上完成類(lèi)似的題目，教師巡回指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.百分?jǐn)?shù)的含義2.百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：一件商品原價(jià)150元，現(xiàn)在打7折出售。請(qǐng)問(wèn)購(gòu)買(mǎi)這件商品需要支付多少錢(qián)？答案：105元八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解掌握較好，但在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，部分學(xué)生對(duì)折扣的理解仍有困難。在課后，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。希望我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有所啟發(fā)。讓我們一起努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量！重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)需要我們重點(diǎn)關(guān)注，并對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。這些細(xì)節(jié)包括：教學(xué)內(nèi)容的選取與編排、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)以及作業(yè)設(shè)計(jì)。下面，我將對(duì)這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述。一、教學(xué)內(nèi)容的選取與編排在教學(xué)內(nèi)容的選取與編排上，我選擇了北師大版六年級(jí)上冊(cè)第7單元的第一節(jié)，即百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）。這一節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)概念和計(jì)算方法后的應(yīng)用環(huán)節(jié)，對(duì)于鞏固學(xué)生的知識(shí)體系，培養(yǎng)其解決實(shí)際問(wèn)題的能力具有重要意義。在編排上，我通過(guò)折扣這一實(shí)際情景引入，讓學(xué)生能夠直觀地感受百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，提高其學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定上，我著重考慮了三個(gè)方面：理解百分?jǐn)?shù)的含義，掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法；能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。這些目標(biāo)的設(shè)定既符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是理解百分?jǐn)?shù)的概念，掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法；教學(xué)重點(diǎn)是能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。在處理難點(diǎn)和重點(diǎn)時(shí)，我采用了講解和例題講解相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在理解概念的同時(shí)，能夠通過(guò)實(shí)際問(wèn)題鍛煉自己的計(jì)算和解決問(wèn)題的能力。四、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備為了更好地開(kāi)展課堂教學(xué)，我準(zhǔn)備了黑板、粉筆、課件等教具，以及練習(xí)本、筆、計(jì)算器等學(xué)具。這些教具和學(xué)具的準(zhǔn)備既有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也有利于學(xué)生更好地參與課堂互動(dòng)。五、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)六、板書(shū)設(shè)計(jì)在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我將其分為百分?jǐn)?shù)的含義和百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法兩個(gè)部分。這樣的設(shè)計(jì)有助于學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)知識(shí)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，也能夠方便其在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我以一道具有代表性的題目為例，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。八、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我將關(guān)注學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)知識(shí)的理解和運(yùn)用情況，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，從而提高其學(xué)以致用的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解百分?jǐn)?shù)概念和計(jì)算方法時(shí)，盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，既能夠保證學(xué)生充分理解知識(shí)，又能夠保證課堂進(jìn)度。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提出了問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以檢查他們對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)實(shí)際情景導(dǎo)入，讓學(xué)生能夠直觀地感受百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，提高其學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.在講解百分?jǐn)?shù)概念時(shí)，我可能過(guò)于注重計(jì)算方法，而忽視了對(duì)百分?jǐn)?shù)本質(zhì)的理解。在今后的教學(xué)中，我將更加注重對(duì)概念的講解，讓學(xué)生能夠深入理解百分?jǐn)?shù)的含義。2.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我可能沒(méi)有給予學(xué)生足夠的時(shí)間思考和回答。在今后的教學(xué)中，我將給學(xué)生更多的思考時(shí)間，鼓勵(lì)他們積極參與課堂互動(dòng)。3.在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我可能沒(méi)有充分引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4.在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我僅提供了一道題目。在今后的教學(xué)中，我將增加更多具有代表性的題目，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)。課后提升：題目1：一件商品原價(jià)200元，現(xiàn)在打8折出售。請(qǐng)問(wèn)購(gòu)買(mǎi)這件商品需要支付多少錢(qián)？答案：200元×80%=160元題目2：小明有50元，他在商店購(gòu)買(mǎi)了一瓶飲料，用了20%，請(qǐng)問(wèn)他還剩下多少錢(qián)？答案：50元×(120%)=50元×80%=40元題目3：一家電器店舉行促銷(xiāo)活動(dòng)，電視原價(jià)4000元，現(xiàn)在降了20%。請(qǐng)問(wèn)降價(jià)后的價(jià)格是多少？答案：4000元×(120%)=4000元×80%=3200元題目4：小華購(gòu)買(mǎi)了一輛自行車(chē)，原價(jià)800元，商家承諾保修兩年。請(qǐng)問(wèn)小華每年需要支付多少保修費(fèi)用？答案：800元÷2年=400元/年題目5：一家服裝店舉行打折活動(dòng)，衣服原價(jià)100元，打7折出售。另外，褲子原價(jià)150元，打8折出售。請(qǐng)問(wèn)購(gòu)買(mǎi)一件衣服和一條褲子需要支付多