信息項目推進的工作計劃

信息項目推進的工作計劃信息項目推進的工作計劃篇一新學期開始了，本學期學校再次強調了備課組的作用，提出多集體備課，提高教師業(yè)務能力的建議，為切實提高組內教師的素質和教學能力，我們響應學校的號召在本學期高中信息技術備課組的活動繼續(xù)加強。目前備課組集體活動時間定為每周四上午第四節(jié)課。其余時間，我們還將根據實際需要開展組內教師集體備課活動。活動內容重要分3個部分。一是課堂教學方面，二是組織學生參加活動方面，三是教師自己的業(yè)務學習。一、課堂教學方面雖然“課程改革”已經提出了很多年，但是，今年課改的力度尤其大，當我們拿到本學期的課本時深有體會。初一年的內容非常豐富，一個學期的內容就包含了網頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內容在以前一般是安排一個學年度甚至更長時間來完成的。在這樣短的時間內要完成這樣大容量的教學，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內教師集體備課的力量，一定要在規(guī)定課時內完成教學，且要讓學生都能夠掌握吸收。初二年本學期的學習內容是幾十年來都未曾列入畢業(yè)考試范疇的內容，主要有兩個模塊：Dreamweaver網站建設、機器人與編程技術。這些內容是全新的，而且也具備相當的難度，對初二的學生來說，學習起來會有一定的困難，同時本期初二學生還要進行畢業(yè)考試，考試范圍廣，復習時間不多，因此在課前要進行充分準備，反復備課、推敲，安排好課堂教學，這樣才能讓學生真的學到知識，真的達到課程標準，同時也讓學生順利進行結業(yè)考試。二、組織學生參加各項活動為豐富學生課余生活，我們積極組織學生參加各種比賽，本期參賽內容有：網頁制作、動畫制作、電腦繪畫、電子期刊。每個任課老師負責培訓各自所教班級學生，每項內容培訓前備課組集體備課，交流、討論，并共享資源。三、教師自身的業(yè)務學習每個教師每學期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感，一起吸取書本中的理論精華，投入到我們的工作中去。我們教學工作中遇到的問題，和一些案例、反思，也都積極撰寫出來，可以發(fā)到組內的空間，也可以掛到校園教學博客，百家爭鳴，取百家之長，補己之短。以上這些是一個學期備課組活動的初步計劃，在學期活動的開展中，我們還將根據具體情況進行一些改進，以最好地服務教學工作為目標。信息項目推進的工作計劃篇二為配合本集團總部發(fā)展和蘇州門店工作的開展，在集團領導的指導下，以提高工作效率為重點，充分配合各部門做好信息服務及上傳為目標，以提高廣大員工的綜合素質為目的，本著“安全、健康、快樂”的原則，堅持走群眾路線，為大眾服務。我們網絡信息部的重點是努力使一切工作都走向規(guī)范化，充分調動員工和主管的積極性和集體性，發(fā)揚團隊精神，結合本集團的實際情況，特制定工作計劃如下：一、網站管理1.網站的日常更新:將公司的最新發(fā)展動態(tài)及重要會議精神及時上傳，做好企業(yè)文化宣傳，保證網站新聞的時效性、準確性。（所有上傳內容事先上報領導審批）2.網站的版面的修改:現(xiàn)公司網站的版面仍舊存在缺陷，公司模塊不清晰，根據國內大型企業(yè)的網站，下一步仍需加強整改。(與武主任協(xié)作完成)3.建議：網站改版最好有專業(yè)美工參與。二、網絡營銷方案為加強企業(yè)宣傳力度及銷售服務網絡覆蓋范圍，不斷提高銷售力度，盡快整理出一套有效的網絡營銷方案，配合銷售部銷售。（籌劃準備中，近期整理資料后，與武主任一起溝通修改，遞交領導批閱）三、常規(guī)工作安排局域網和萬維網是實現(xiàn)集團與銷售、人事管理工作信息化、數字化、智能化、網絡化的重要載體。為了切實加強網絡信息工作，充分發(fā)揮網絡對集團的提升作用，促進集團辦公信息的交流與資源共享，實現(xiàn)網絡信息工作的規(guī)范化和制度化，我們對公司網絡做出以下建設：（1）辦公室局域網的維護辦公室局域網一直以來都發(fā)揮著它辦公室信息化平臺的作用，為員工們提供的各種信息進行時事分享，新的一年我們將對它進行更細致的維護。（2）定期進行集團計算機設備更新，做好維護工作1.發(fā)現(xiàn)計算機壞件、系統(tǒng)錯誤等有關問題，及時進行維護與更換。2.定期對計算機進行清潔維護等工作3.定期對各部門員工進行電腦常規(guī)性操作及電腦故障應急處理辦法進行培訓。四、部門內部建設（1）加強與部門成員之間的溝通與聯(lián)系。網絡信息部將加強與其他部門的交流和合作，各個部門配合將資料給我們，我們將進行分類。（2）本著務實創(chuàng)新，深入挖掘的精神，不斷開拓信息部工作新局面。信息部工作從一般日?；淖晕冶O(jiān)督，自我管理及自我服務平行發(fā)展的思路出發(fā)，把工作重點放在有效促進集團全面發(fā)展的“自我服務”中心上。（3）適應改革和發(fā)展需要，結合新的形勢和工作環(huán)境和要求、加強完善部門自身建設。竭誠為大家服務，必須加強部門內部組織建設，進一步健全和完善自我約束機制，使部門組織真正植根于大家當中，確立起為大家服務的思想。提高自身素質，優(yōu)化隊伍結構，不斷提高工作水平。信息項目推進的工作計劃篇三經過這么多年的教學，我們本著學校各部門的規(guī)劃要求和學科群的規(guī)劃，為這學期的教學做必要的準備。我個人制定了以下教學計劃：一、教學淺析《網絡技術應用》這本書的重點是“解讀寫作思路，探索教學方法，帶教學案例，拓展教學資源”。從信息技術教學的實際出發(fā)，介紹了讓學生陶醉的在線學習。這一天，我們是網絡知識的學習者，也是網絡家園的建設者，一層一層的導入網絡相關知識。二、學生情況分析好東西：目前學生家里電腦多了，平時接觸電腦的機會也多了。因為計算機學習不需要太多的精力和時間，而且可操作性很強，所以大部分學生對它都很感興趣，而且學習很努力很熱情，討論學習的氛圍也挺好的。缺點：學生對電腦的興趣僅限于游戲、娛樂和網上聊天，缺乏全面性。對教材要求的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣，這不是我們中學生學習網絡的方向，而應該想方設法把網絡變成我們學習網絡的每個方向。為了做好以上工作，我想問問自己在教學中按照以下規(guī)劃措施：（1）認真?zhèn)湔n，認真聽課1、做好充分準備（1）熟悉大綱，研究教材，明確重點和難點，認真編寫教案。（2）教師要不斷學習，拓寬知識視野，多看教學理論書籍，學習心理學、教育學等相關理論，打好理論基礎。（2）注意基礎水平和認知特點的差異，鼓勵個性化發(fā)展（1）對于每個學生。為了應對學生水平的不平衡，我們應該鼓勵學生在保證基本教學目標實現(xiàn)的基礎上發(fā)揮他們的個性和創(chuàng)造力，使每個學生都能發(fā)展。在教學中，應注意與初中課程教材的銜接，為學生創(chuàng)造個性化的發(fā)展空間。（2）關注個別差異。教師應對所有的學生，要承認和關注學生基礎水平差異和認知特點的差異，真誠對待全體學生。教師要給學生帶給多樣化的自主探索空間，鼓勵學生發(fā)表不同意見和表達創(chuàng)造性思想，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法。存在個體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學生的個體差異轉變?yōu)橘Y源，讓學生在參與合作中互相學習，充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學習任務，使不同層次的學生都能得到個性化的發(fā)展。三、培養(yǎng)學生對信息技術發(fā)展的適應潛力（1）適應知識的更新。由于信息技術發(fā)展速度快、知識更新周期短，原先掌握的知識很快就會過時。因此，培養(yǎng)高中學生適應不斷發(fā)展、變化的信息技術，既是當前教學的需要，也是培養(yǎng)信息時代公民的需要。（2）促進知識技能的有效遷移。教師教給學生的不僅僅僅是信息技術知識本身