人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷及答案【完美版】_第1頁
人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷及答案【完美版】_第2頁
人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷及答案【完美版】_第3頁
人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷及答案【完美版】_第4頁
人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷及答案【完美版】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷及答案【完美版】(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。diǎnzhuìfèiténgdǐyùxīmièpùbùlóutījiàngyóukāngkǎi二、為加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。迂回(yúyū)花蕾(léilěi)入場(chǎng)券(juànquàn)叱咤(chàzhà)奴婢(bìpí)蒙漢情深(méngměng)三、給形近字組詞。券(______)微(______)陶(______)粼(______)屢(______)卷(______)徽(______)掏(______)嶙(______)縷(______)四、補(bǔ)全詞語。得償所(___)心(___)事成有(___)不紊誠心誠(___)(___)發(fā)圖強(qiáng)(___)存高遠(yuǎn)水(___)石穿豪(___)壯志堅(jiān)持不(___)望眼(___)穿(___)目以待指日可(___)五、選詞填空。漸漸默默輕輕匆匆1.時(shí)間來去(____),稍縱即逝。2.在父母的關(guān)愛下,我們(____)地長大了。3.他這種(____)奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。4.春風(fēng)(____)地吹過田野和村莊。六、句子訓(xùn)練。1.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。(縮寫句子)__________________________________________2.地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。(改為反問句)__________________________________________3.媽媽對(duì)我說:“在沒有完成作業(yè)之前,你哪里也不能去!我也在家陪著你?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)__________________________________________4.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人驚嘆。(改為雙重否定句)__________________________________________5.小明把老師布置的作業(yè)全部都完成了。(修改病句)__________________________________________七、按要求填空。1.《草原》一文按照_______________________的順序?qū)懙?,表現(xiàn)蒙古族人民和漢族人民的__________________。2.《橋》這篇課文塑造了一位普通的__________________的光輝形象。面對(duì)狂奔而來的洪水,他把生的希望讓給別人,把___________________________,將村民們送上了生命橋。3.《窮人》是俄國作家__________________的作品。本文贊揚(yáng)了桑娜、漁夫___________________________的美好品質(zhì)。4.《盼》這篇文章中“我”盼的是_____________________________________________5.《開國大典》記敘了_________年_________月_________日首都北京舉行開國大典的盛況,表達(dá)了中國人民對(duì)中華人民共和國誕生的___________________________之情。八、閱讀理解。回憶魯迅先生4年代,我在北京大學(xué)讀研究生,正值魯迅先生在北大任教,有幸得到他親自教誨,他講授的《苦悶的象征》等課程,使我受到很大教育。他提出“藝術(shù)的出路是為大眾服務(wù);創(chuàng)作要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任;作品的使命就是要站在大眾的立場(chǎng)上,喚起讀者的愛國熱情”。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花,也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩撰文,抨擊時(shí)弊。那時(shí)先生上課,穿藍(lán)色布衫,留很長的頭發(fā),還將鉛筆夾在右耳上。開始我對(duì)先生耳上夾鉛筆有些不解,恰有一次課后同行,至景山拐角,我見鉛筆仍在先生耳和長發(fā)間夾著,便問他耳朵上老夾著鉛筆干什么?他說:“我是改講義上字用的。講義印得倉促,錯(cuò)字很多,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)作個(gè)記號(hào),將來好統(tǒng)一改正,免得誤了學(xué)生。”先生在北京大學(xué)教書,經(jīng)常早來晚走,來有及回家吃飯,就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點(diǎn)。一次,下課后我和先生路過小飯攤,他問我回家吃飯,還是在小攤上吃一點(diǎn)。我說:“隨便?!彼f:“那好,咱們就吃這蕎麥條子吧!皇帝老兒未必享受過這么美味的佳肴。”這種小飯攤多賣玉米窩頭,蕎麥烙烙之類,來用餐的也都是些人力車夫,賣報(bào)童叟。飯攤上只有一個(gè)條案,全無桌椅可用,端上一大碗蕎麥面很是顯眼,魯迅先生卻十分泰然,津津有味地吃著,還不時(shí)向周圍的人點(diǎn)頭。1.把描寫魯迅先生外貌的句子用“______”畫出來。2.根據(jù)上下文理解詞語。①時(shí)弊_________________②泰然_____________3.短文回憶了魯迅先生的哪幾件事,用小標(biāo)題的方式寫出來。____4.短文表現(xiàn)了魯迅的什么思想品質(zhì)和精神?請(qǐng)結(jié)合材料說一說。__________九、習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇作文。要求:①將題目補(bǔ)充完整:②內(nèi)容要具體;③語言要通順、連貫、有條理;④表達(dá)真情實(shí)感;⑤不少于400字。題目一:分享就是和別人一起享受快樂、幸福或好處。在生活中,處處有分享。當(dāng)同桌沒有帶課外書時(shí),你與他一起分享,他會(huì)多么開心;當(dāng)阿姨沒有帶雨傘時(shí),你與她一起分享,她會(huì)多么感動(dòng)……請(qǐng)以“分享,_______為題,寫一篇感情真摯的作文。題目二:生活中有許多難忘的人或事,請(qǐng)以“______在我身邊”為題目,寫一篇文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、點(diǎn)綴;沸騰;抵御;熄滅;瀑布;樓梯;醬油;慷慨2、yūlěiquànzhàbìměng3、入場(chǎng)券輕微陶醉波光粼粼屢次試卷國徽掏出嶙峋一縷4、愿想條意奮志滴情懈欲拭待5、匆匆漸漸默默輕輕6、1.毛主席宣讀公告。2.地球之外是否有生命存在,不是人類一直探索的宇宙之謎嗎?3.媽媽對(duì)我說,在沒有完成作業(yè)之前,我哪里也不能去,她在家陪著我。4.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不得不令人驚嘆。5.小明把老師布置的所有作業(yè)都完成了。7、事情發(fā)展的順序深情厚誼老共產(chǎn)黨員死的危險(xiǎn)留給自己和兒子列夫·托爾斯泰善良、樂于助人盼下雨,好穿上新雨衣。1949101激動(dòng)和自豪8、1.那時(shí)先生上課,穿藍(lán)色布衫,留很長的頭發(fā),還將鉛筆夾在右耳上。2.當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端。安然;不以為意。3.教育引導(dǎo)青年學(xué)生改講義在小販攤上用餐4.從“在小攤上用餐”體現(xiàn)生活上簡(jiǎn)單樸素;從“改講義”上體現(xiàn)工作上一絲不茍;從他教育引導(dǎo)青年學(xué)生的內(nèi)容上可以看他熱愛祖國的品質(zhì)。9、范文:感動(dòng)在我身邊母愛,很偉大,母親可以為了自己的孩子不受傷害,而做出許多驚奇的事情來,我的母親也為我做過許多事情,每當(dāng)我想起時(shí),都令我非常感動(dòng)。有一次,下午放學(xué)回到家,便又開始了與作業(yè)的“對(duì)抗”,“筋疲力盡”的我走出房間,來到客廳,便聞到了一股香味,本來無精打采的我頓時(shí)精神了起來,原來是我最愛吃的炸雞柳。順著香味來到了廚房。只見許多金黃色的炸雞柳盛在雪白的盤子里,饞的我口水都快流下來了,就好像"飛流直下三千尺”一樣,這時(shí),從美夢(mèng)中回過神的我發(fā)現(xiàn)盤子沒啦,剛想去找,卻看見媽媽端著盤子站在我面前,看見了盤子在媽媽手里我這才放心了。媽媽說:“站在這里干什么,趕快去吃飯啊?!闭f著媽媽端著盤子走到餐桌前,我跟在媽媽后面。坐下后,我便夾起一個(gè)雞柳放在嘴里,一咬,外酥里嫩,好長時(shí)間沒吃到這么好吃的了。媽媽對(duì)我說;"寶貝,慢點(diǎn)吃,又沒人跟你搶。"邊說邊給我加了一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論