2024年中考語文八年級下冊一輪復(fù)習(xí)試題（十六）含答案

2024年中考語文八年級下冊一輪復(fù)習(xí)試題（十六）

學(xué)校:___________姓名：班級：考號：

一、基礎(chǔ)知識綜合

1.閱讀下面文字，完成后面小題

【甲】

孩子！要是我們在會場上一定會禁不住ti泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過

于（）自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)！想到你將來一定有更大的成就，為更多的人

更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心懵。撫慰他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來了！能夠把

不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大,傳播到地球上每一個角落去，這是多神圣、多光榮的使

命！我更高興的更安慰的是：多少過分的諛辭與夸獎，都沒有使你喪失自知之明。眾人的掌

聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的qiGn卑！

【乙】

正因為我更愛一切的才華，愛一切的藝術(shù)品，所以我把你當(dāng)作一般的才華（離開骨肉關(guān)

系），當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛你。你得千萬愛護(hù)自己，愛護(hù)我們所（）的藝術(shù)品！遇

到任何一件出入重大的事，你得想到我們一連你自己在內(nèi)一對藝術(shù)的愛！不是說你應(yīng)當(dāng)

時時刻刻想到自己了不起，而是說你應(yīng)當(dāng)從客觀的角度重視自己：你的將來對中國音樂的前

途有那么重大的關(guān)系。你每走一步，無形都對整個民族藝術(shù)的發(fā)展有影響，所以你更應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)

戰(zhàn)藤兢，鄭重其事！隨時隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情，為了更大的感情一對藝術(shù)對祖國的

感懵。

（1＞艮據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。

ti（）泗橫流跳）痛qian（）卑戰(zhàn)戰(zhàn)旗（）兢

（2不列對語段內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.最純潔的歡樂”和更大的感情出5個短語結(jié)構(gòu)類型相同。

B.依次填入語段中括號內(nèi)合適的詞語是珍貴”欣賞”。

C.閱讀【甲】語段時，應(yīng)該采用喜悅、自豪且昂揚(yáng)的語調(diào)。

D.語段中畫線詞語撫慰”發(fā)揚(yáng)犧牲：”的詞性相同。

（3）以上兩則語段出自《》，語段中的孩子“和你”都是指（人名）。

（4成本苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇能夠啟發(fā)我們自主思考、自我探索。小李讀完這本書

后，總結(jié)了態(tài)度“自我“國家”這3個關(guān)鍵詞，請你任選一個，并結(jié)合兩語段的內(nèi)容，談?wù)?/p>

你對所選關(guān)鍵詞的理解。

二、綜合性學(xué)習(xí)

2.學(xué)習(xí)完《馬說》一文后，你所在的班級擬開展一次有關(guān)馬”的知識競賽活動。假如你也

是參賽選手之一，請完成下面的任務(wù)：

(1馮和人類同生死、共榮辱，經(jīng)歷數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠實的朋友。請根據(jù)你的

積累，寫出關(guān)于馬”的成語、諺語各兩個以及兩句關(guān)于馬”的古詩。

①^語：________________________

語：_______________________

咐詩句：_____________________________________________________________

(2)自古英雄乘駿馬，在中國歷史上及古典文學(xué)作品中，有諸多英雄豪杰，也有許多寶馬良

駒。請寫出下面名馬的乘騎者。

①赤兔馬：Q瑪雅馬：①的盧馬：①黃驟馬：

(3皮字是人類認(rèn)識世界的見證，早在商代的甲骨文中就有了象形字馬”。請你認(rèn)真探究馬'

字的演變過程，按照要求寫出探究的結(jié)論。

①從漢字的起源探究的結(jié)論：

①從漢字的發(fā)展探究的結(jié)論：

三、詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩，回答問題。

兼葭

兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯澗從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯澗從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中抵。

兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之濱。

溯澗從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中扯。

3.這首詩共三章，每章開頭都寫兼葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩經(jīng)》中常見的什么手法?

4.意中人的蹤跡飄忽不定，你由此感受到詩歌營造了什么樣的意境？

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章選段，完成小題。

【甲】

①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？

②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差

異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同，我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季

卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二

十天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早十天。所以在華北常感覺到春季短促,

冬天結(jié)束，夏天就到了。

③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。（A）凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天

溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以

南約1°,但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟(jì)南蘋果開花在

四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。

④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往

高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。

例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣

比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早

晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成

功，在山腳反不適宜，就是這個道理。

⑤此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿

1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相

比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。

（竺可楨《大自然的語言》）

【乙】

①如果把這個發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來，這比僅考慮恐龍來說重要得多?？铸埲绾文茉?/p>

南極地區(qū)生存呢？恐龍實際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，但1986年在南極確實發(fā)現(xiàn)了這種古老

的動物的化石。

②恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的

呢？

③這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼

是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠

壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。（B）“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)

界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是

不解之謎。

（阿西莫夫《恐龍無處不有》）

5.下面對文章的理解和分析箱送的一項是（）

A.甲、乙文都是事理說明文，甲文說明對象是大自然的物候現(xiàn)象；乙文說明對象是大

陸漂移的理論。

B.從歐陽修《戲答元珍》的詩句春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見花”印證了高下差異影

響了物候現(xiàn)象的來臨，

C.甲、乙文都按照由主到次的邏輯順序有條不紊地說明，遵循人的普遍認(rèn)知規(guī)律，便

于讀者理解接受。

D.乙文運(yùn)用了設(shè)問，在一問一答間直接說明了恐龍化石出現(xiàn)在南極與大陸漂移有因果

關(guān)系。

6.閱讀文中（A）（B）畫線句中的加點(diǎn)詞，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。

7.仔細(xì)閱讀小貼士的內(nèi)容，結(jié)合甲文內(nèi)容，舉例具體分析。

［小貼士］變化連綴：說明對象或特征繁多時，表述既要自然連綴，又要有所變化，具體表現(xiàn)

為關(guān)聯(lián)詞語的遞進(jìn)連綴和總起句的有意變化。

閱讀下面節(jié)選自《社戲》的兩個文段，完成下面小題。

【甲】

①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平

橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，

較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，

退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的,

夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧

在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但

我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，

料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌

散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

④那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松

柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，

船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

【乙】

月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲

臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹

到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。

他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那

航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝

采起來。

8.用簡潔的文字分別概括甲、乙兩個文段的內(nèi)容。

9.【甲】文段①一購我”的心情有怎樣的變化？請用二字詞語概括。

(1)_(2)_(3)

10.甲、乙兩個文段中畫線的句子同寫劃船，寫法上有什么不同？結(jié)合內(nèi)容簡要分析。

11.作者在敘述事件的過程中，融合了描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。以乙文第一段為

例，先明確本段的主要表達(dá)方式，再具體分析這些表達(dá)方式各自的作用。

五、作文

12.每個人的童年都是一個繁花似錦的花園，不管曾經(jīng)是貧窮還是富裕，在那片土地上永遠(yuǎn)

盛開著天真、快樂、幸福、甜蜜的花朵，值得用一生去回憶。美好的童年對你來說已經(jīng)成為

遙遠(yuǎn)的過去，回憶起來，你會覺得有太多的東西留在那個花園里。

請將題目留在童年花園里的”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。

要求：(I除詩歌、戲劇外，體裁不限；皺達(dá)真情實感，不得套寫、抄襲；①文中不得出現(xiàn)

真實的地名、校名、人名；①字?jǐn)?shù)在600字以上。

六、文言文閱讀

閱讀【甲】【乙】兩文，完成下面小題。

【甲】馬說

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之

手，駢死于槽街之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能,

食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”

嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

【乙】敬之?識才

敬之嘗為《華山賦》示韓愈，愈稱之，士林②一時傳布。敬之愛士類，得其文章，孜孜

玩諷，人以為癖。雅愛項斯③為詩，所至稱之，繇④是擢上第⑤。斯字子遷江東人。敬之祖客

潘上，見閔人濮陽愿⑥，閱其文，大推挹如遍語公卿間。會@愿死，敬之為斂葬。

【注釋】魂之：楊敬之，文學(xué)家。恥林：士大夫。①項斯：晚唐著名詩人，臺州歷史上

第一位進(jìn)士。蠲(you)：古同伯"。①曜(zhuo)：提拔。上第：前幾名。口濮陽愿：人

名。豌(yD：提攜。軟：正趕上，恰逢。

13.【甲】文的作者韓愈，字,代文學(xué)家。

14.下列加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項是()

A.于美不外見儆之識才

B.不以千里秒也加移之

C.馬之千里者所至稱之

D.食之不能盡募材碧基文章

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

其真無馬邪？其真不知馬也!

16.用“緒【乙】文中畫線語句斷句。（限斷兩處）

斯字子遷江東人。

17.【甲】文中伯樂”千里馬”和寰馬者”分別比喻哪三種人?

18.【乙】文中楊敬之愛士類”（喜歡文人士大夫中有才華的人），表現(xiàn)在哪幾件事上？（用

自己的話概括，寫出兩件即可）

19.【甲】文通篇運(yùn)用了什么寫法？作者以千里馬不遇伯樂，寫賢才難遇明主，表達(dá)了他怎

樣的思想情感?

閱讀下面的文段，完成下面小題。

馬說

韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之

手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能,

食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”

嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也!

20.下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項是（）

A.一食或盡粟一石一食：吃一次

B.才美不外見見：同現(xiàn)”

C.食之不能盡其材材：才能

D.策之不以其道道：道路

21.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是（）

A.策之不以其道去以六月息者也

B.執(zhí)策而臨之潭西南而望

C.其真無馬耶故人不獨(dú)親其親

D.馬之千里者鳴之而不能通其意

22.下列對選文理解與分析有誤的一項是（）

A.本文以馬為喻，托物寓意，第一段描述伯樂和千里馬的遭遇，表明千里馬對伯樂的

依賴關(guān)系，伯樂對千里馬有決定性作用。

B.第二段揭示了千里馬在不利于其施展所長的客觀條件下，實現(xiàn)不了日行千里的根本

原因，而不知馬”就是這一問題的關(guān)鍵。

C.第三段語言生動辛辣，剖析了食馬者”的淺薄和愚妄，表達(dá)了對不能識別、重用人

才者的憤慨之情，批判諷刺效果極強(qiáng)。

D.本文含義深刻，文辭犀利，飽含感情。如文中的而”經(jīng)常表達(dá)的是轉(zhuǎn)折語氣，也”

傳達(dá)出詰問語氣，其'在文中表達(dá)出感嘆語氣。

七、名著閱讀

23.請結(jié)合全書內(nèi)容，根據(jù)保爾四次出生入死的經(jīng)歷填寫表格。

次數(shù)時間過程結(jié)果

第一與波蘭人交

腿部受傷，傷寒感染@_______

次戰(zhàn)中

第二騎兵部隊的昏迷十三天后恢復(fù)知覺參

@________

次戰(zhàn)斗中加肅反工作

第三緊張的工作擊倒了他，頭痛病發(fā)作頻要求去鐵路工廠擔(dān)任團(tuán)委

肅反工作中

次繁，直至失去知覺書記

第四在家養(yǎng)好傷，回到鐵路工

搶修鐵路時?________

次廠工作

參考答案:

1.(1)涕chuang謙jlng

(2)B

(3)傅雷家書傅聰

(4際例一：態(tài)度——《傅雷家書》中體現(xiàn)了傅雷對子女相處中可能遇到的問題的處置態(tài)度，

比如在面對子女取得成績時，父母應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度；面對夸獎和榮譽(yù)時，子女自身應(yīng)該

如何面對等，在閱讀過程中，無論是父母還是子女都能從中獲益。

示例二：自我一《傅雷家書》中，傅雷在面對兒子的進(jìn)步時，會表示祝賀和贊賞，同時也

會告誡兒子要戒驕戒躁，努力取得更大的進(jìn)步；鼓勵兒子從客觀的角度重視自我，對待藝術(shù)

工作鄭重其事。

示例三：國家一《傅雷家書》中傅雷常常告誡兒子要規(guī)范自己的言行，要將祖國放在心中，

正如【乙】語段中所說隨時隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情，為了更大的感情一對藝術(shù)對祖

國的感情

2.(1)般語：馬到成功一馬當(dāng)先Q諺語：牛頭不對馬嘴認(rèn)奔家鄉(xiāng)馬奔草①

古詩句：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(2)①

赤兔馬：呂布供羽)①烏雅馬：項羽①的盧馬：劉備磅騾馬：秦瓊⑶①

起初的漢字是對實物形狀的描摹。①X字的演變過程是由煩瑣到簡單。

3.托物起興(比興手法)。4.營造了飄渺朦朧的意境。

5.C6.(A)凡是”表示范圍，說明無一例外，只要是近海的地方，就一定比同緯度的

內(nèi)陸冬天溫和，春天寒冷，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(B)幾乎'有差不多、接近的意

思，說明板塊構(gòu)造'理論解決了地質(zhì)界的大部分問題，但仍然有些疑難問題無從解決。由此

可以體會到說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確，符合事實。7.甲文中用了一組表示層次的標(biāo)志

語首先是”是￡…“第二個因素”第三個因素是"此外……還有……”由主到次、有條有理地

表現(xiàn)影響物候現(xiàn)象來臨的四個因素，同時表達(dá)有所變化，不顯得生硬。

8.甲：月夜行船。乙：月下歸航9.輕松(輕快、愉悅、高興等)急切(迫

切、急迫等)沉醉(自失、陶醉等)10.甲文段用直接描寫和夸張的修辭，如架

起兩支櫓，一支兩人，一里一換”直接寫劃船的方式，飛一般”突出少年劃船團(tuán)結(jié)協(xié)作、船

行之快。乙文段用比喻修辭和側(cè)面描寫來，如把船比作人條大白魚”在浪花里躥”，寫老漁

父喝采，都表現(xiàn)了船行之快、少年劃船技術(shù)高。11.乙文第一段是以抒情的筆調(diào)來描寫

景物（描寫為主，兼有抒情）。皎潔的月光、縹緲的戲臺、悠揚(yáng)的笛聲烘托恬靜夢幻的氣氛，

表現(xiàn)我5r看戲的留戀。

12.留在童年花園里的回憶

在我家樓下，有一個美麗的花園，花園不大，不過卻是我的天堂。

花園里有許多品種的花卉，有粉得可愛的桃花、潔白如玉的玉蘭、顏色