華東師大版八年級體育與健康 第一章 運動參與 教學(xué)設(shè)計

華東師大版八年級體育與健康第一章運動參與教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為華東師大版八年級體育與健康第一章《運動參與》的教學(xué)設(shè)計。主要內(nèi)容包括：

1.運動參與的概念和重要性：讓學(xué)生理解運動參與是指個體參與體育活動的態(tài)度和行為，認(rèn)識到運動參與對身心健康的重要性。

2.運動參與的方式：教授學(xué)生如何參與運動，包括參加體育課程、課外體育活動、體育比賽等。

3.運動參與的原則：引導(dǎo)學(xué)生掌握運動參與的原則，包括自愿參與、適度參與、持續(xù)參與等。

4.運動參與的評價：培養(yǎng)學(xué)生對自身運動參與情況的評價能力，了解自己的運動參與水平，提高運動參與效果。

5.運動參與的方法：教授學(xué)生提高運動參與度的方法，如制定合理的運動計劃、找到合適的運動伙伴、參與有趣的體育活動等。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞運動參與和健康行為兩個方面展開。

1.運動參與：通過教學(xué)，使學(xué)生能夠積極參與體育活動，形成良好的運動習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主參與運動的能力，學(xué)會制定合理的運動計劃，找到合適的運動伙伴，從而提高運動興趣和參與度。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自身健康狀況的意識，學(xué)會通過合理的運動和飲食來保持身體健康。引導(dǎo)學(xué)生掌握運動參與的原則，如自愿參與、適度參與、持續(xù)參與等，使學(xué)生能夠形成良好的健康行為習(xí)慣。

3.社會適應(yīng)：通過體育活動，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，提高學(xué)生的人際交往能力。使學(xué)生在參與體育活動的過程中，能夠遵守規(guī)則，尊重他人，勇于挑戰(zhàn)，不斷提高自己的社會適應(yīng)能力。

4.運動技能：培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的運動技能，提高學(xué)生的運動能力。引導(dǎo)學(xué)生通過實踐，掌握運動技能的方法和技巧，提高運動效果，從而增強學(xué)生的自信心和自尊心。

5.批判性思維：培養(yǎng)學(xué)生對運動參與情況的評價能力，使學(xué)生能夠?qū)ψ约旱倪\動參與進行有效的批判性思考，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，找到提高的方向。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）運動參與的概念和重要性：讓學(xué)生理解運動參與是指個體參與體育活動的態(tài)度和行為，認(rèn)識到運動參與對身心健康的重要性。

（2）運動參與的方式：教授學(xué)生如何參與運動，包括參加體育課程、課外體育活動、體育比賽等。

（3）運動參與的原則：引導(dǎo)學(xué)生掌握運動參與的原則，包括自愿參與、適度參與、持續(xù)參與等。

（4）運動參與的評價：培養(yǎng)學(xué)生對自身運動參與情況的評價能力，了解自己的運動參與水平，提高運動參與效果。

（5）運動參與的方法：教授學(xué)生提高運動參與度的方法，如制定合理的運動計劃、找到合適的運動伙伴、參與有趣的體育活動等。

2.教學(xué)難點：

（1）運動參與的概念和重要性：理解運動參與對身心健康的重要性，以及如何將其融入到日常生活中。

（2）運動參與的方式：如何選擇適合自己的運動方式，以及如何平衡學(xué)業(yè)、工作和運動。

（3）運動參與的原則：如何把握自愿參與、適度參與、持續(xù)參與等原則，以提高運動效果。

（4）運動參與的評價：如何客觀評價自己的運動參與情況，以及如何根據(jù)評價結(jié)果調(diào)整運動計劃。

（5）運動參與的方法：如何制定合理的運動計劃，如何找到合適的運動伙伴，以及如何參與有趣的體育活動。

針對以上重點和難點，教師在教學(xué)過程中應(yīng)采取有針對性的講解和強調(diào)，如通過案例分析、小組討論、實踐操作等方式，幫助學(xué)生理解和掌握運動參與的核心知識。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的實際情況，提供個性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)和提高。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過講解運動參與的概念、原則、方法和評價方式，使學(xué)生掌握運動參與的基本知識。

（2）討論法：學(xué)生分組討論運動參與的方式、難點和心得，促進學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生的思考和分析能力。

（3）實踐教學(xué)法：教師組織學(xué)生進行實際運動參與操作，如制定運動計劃、參與體育活動等，使學(xué)生在實踐中掌握運動參與的方法和技巧。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、視頻等展示運動參與的相關(guān)內(nèi)容，形象生動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

（2）教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件進行運動參與知識的學(xué)習(xí)和練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找運動參與的相關(guān)信息，拓寬學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（4）運動器材：合理運用運動器材，如籃球、足球、跳繩等，讓學(xué)生在實踐中體驗運動參與的樂趣，提高學(xué)生的運動技能。

（5）小組合作：組織學(xué)生進行小組合作，共同完成運動參與的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解運動參與的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)運動參與內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確運動參與教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)運動參與的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的運動參與內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解運動參與的概念、方式、原則、評價方法和提高運動參與度的方法，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞運動參與的方式、原則和評價方法展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對運動參與知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與運動參與內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合運動參與內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考運動參與與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)運動參與的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的運動參與內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的運動參與內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《運動參與對心理健康的影響》：介紹運動參與對心理健康的作用，分析不同運動方式對心理健康的積極影響。

《運動參與與生活質(zhì)量的關(guān)系》：探討運動參與對提高生活質(zhì)量的重要性，結(jié)合實際案例說明運動參與的具體好處。

《如何提高運動參與度》：分享提高運動參與度的方法和建議，包括制定合理的運動計劃、尋找合適的運動伙伴等。

《運動參與原則的應(yīng)用》：詳細(xì)解析運動參與原則，如自愿參與、適度參與、持續(xù)參與等，并通過實例說明如何在實際運動中運用這些原則。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

閱讀拓展材料：要求學(xué)生閱讀提供的拓展閱讀材料，并簡要總結(jié)每篇文章的主要觀點。

實踐運動參與：鼓勵學(xué)生課后參與至少一次體育活動，可以是校內(nèi)的體育課程、俱樂部活動或家庭運動，并記錄自己的運動參與體驗。

調(diào)查與分享：學(xué)生可以進行運動參與情況的調(diào)查，了解身邊同學(xué)的運動參與程度和方式，并在課堂上分享調(diào)查結(jié)果，討論如何提高運動參與度。

探索運動項目：學(xué)生可以選擇一個自己感興趣的運動項目，深入了解該項目的歷史、規(guī)則和技巧，并嘗試參與相關(guān)活動，如觀看比賽、參加體驗課等。課后拓展拓展內(nèi)容：

1.閱讀材料：《運動參與對青少年身心發(fā)展的影響》：探討運動參與對青少年身心發(fā)展的積極影響，包括提高身體素質(zhì)、增強心理素質(zhì)等方面。

2.閱讀材料：《運動參與與社交能力的培養(yǎng)》：分析運動參與對培養(yǎng)青少年社交能力的作用，包括團隊合作、溝通技巧等方面。

3.閱讀材料：《運動參與與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系》：探討運動參與對提高學(xué)業(yè)成績的積極作用，包括提高注意力、增強記憶力等方面。

4.閱讀材料：《運動參與與情緒管理》：介紹運動參與對情緒管理的積極作用，包括緩解壓力、提高情緒調(diào)節(jié)能力等方面。

5.閱讀材料：《運動參與與健康生活方式的培養(yǎng)》：分析運動參與對培養(yǎng)健康生活方式的作用，包括合理飲食、規(guī)律作息等方面。

6.視頻資源：《運動參與的重要性》：通過視頻形式，介紹運動參與對個人健康、社交能力、學(xué)業(yè)成績等方面的積極影響。

7.視頻資源：《如何提高運動參與度》：分享提高運動參與度的方法和技巧，包括制定運動計劃、尋找運動伙伴等方面。

拓展要求：

1.閱讀拓展材料：要求學(xué)生在課后閱讀以上提供的閱讀材料，并簡要總結(jié)每篇文章的主要觀點。

2.觀看視頻資源：要求學(xué)生在課后觀看以上提供的視頻資源，并簡要總結(jié)每個視頻的主要內(nèi)容。

3.實踐運動參與：鼓勵學(xué)生在課后參與至少一次體育活動，可以是校內(nèi)的體育課程、俱樂部活動或家庭運動，并記錄自己的運動參與體驗。

4.調(diào)查與分享：學(xué)生可以進行運動參與情況的調(diào)查，了解身邊同學(xué)的運動參與程度和方式，并在課堂上分享調(diào)查結(jié)果，討論如何提高運動參與度。

5.探索運動項目：學(xué)生可以選擇一個自己感興趣的運動項目，深入了解該項目的歷史、規(guī)則和技巧，并嘗試參與相關(guān)活動，如觀看比賽、參加體驗課等。

教師在課后拓展過程中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和問題，提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。同時，鼓勵學(xué)生積極參與拓展活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高運動參與度。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.運動參與的概念和重要性：強調(diào)運動參與是指個體參與體育活動的態(tài)度和行為，對身心健康的重要性。

2.運動參與的方式：總結(jié)參加體育課程、課外體育活動、體育比賽等運動參與方式。

3.運動參與的原則：總結(jié)自愿參與、適度參與、持續(xù)參與等運動參與原則。

4.運動參與的評價：強調(diào)評價運動參與情況的方法，包括自我評價和他人評價。

5.運動參與的方法：總結(jié)提高運動參與度的方法，如制定合理的運動計劃、找到合適的運動伙伴等。

當(dāng)堂檢測：

1.運動參與的概念和重要性：請簡述運動參與的概念和重要性。

2.運動參與的方式：請列舉三種你參與過的運動方式。

3.運動參與的原則：請簡要說明自愿參與、適度參與、持續(xù)參與等運動參與原則。

4.運動參與的評價：請簡述評價運動參與情況的方法。

5.運動參與的方法：請分享一種你提高運動參與度的方法。

教師在課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度，及時給予反饋和指導(dǎo)。通過課堂小結(jié)，幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固知識點。通過當(dāng)堂檢測，檢查學(xué)生對運動參與概念、方式、原則、評價方法和提高運動參與度方法的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。

在課后，教師應(yīng)根據(jù)課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測的結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行重點輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高運動參與度，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣。同時，鼓勵學(xué)生在課后積極參與運動，將課堂上學(xué)到的知識運用到實際中，提高自己的身心健康水平。板書設(shè)計1.標(biāo)題：運動參與

2.子標(biāo)題一：運動參與的概念和重要性

-運動參與：個體參與體育活動的態(tài)度和行為

-運動參與的重要性：對身心健康的影響

3.子標(biāo)題二：運動參與的方式

-體育課程

-課外體育活動

-體育比賽

4.子標(biāo)題三：運動參與的原則

-自愿參與

-適度參與

-持續(xù)參與

5.子標(biāo)題四：運動參與的評價

-自我評價

-他人評價

6.子標(biāo)題五：提高運動參與度的方法

-制定合理的運動計劃

-找到合適的運動伙伴

-參與有趣的體育活動

7.板書總結(jié)：運動參與是保持身心健康的重要方式，通過多種途徑參與體育活動，遵循運動參與原則，積極評價自己的運動參與情況，并采取有效的方法提高運動參與度。教學(xué)反思與總結(jié)在整個教學(xué)過程中，我盡力讓學(xué)生理解和掌握運動參與的概念、方式、原則、評價方法和提高運動參與度的方法。我采用了講授法、討論法和實踐教學(xué)法，通過講解、討論和實踐操作，幫助學(xué)生加深對運動參與知識的理解。在課堂管理方面，我鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

然而，在教學(xué)過程中也存