2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框《享受學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2框《享受學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2框《享受學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版教學(xué)內(nèi)容《享受學(xué)習(xí)》是新人教版2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課的內(nèi)容。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容有：

1.讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。

3.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

4.幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，克服學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，提高學(xué)習(xí)效率。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，讓學(xué)生能夠主動(dòng)收集和處理信息，提高信息素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，讓學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，形成獨(dú)立見(jiàn)解。

3.提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中與他人合作，共同完成任務(wù)。

5.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，讓學(xué)生能夠了解和尊重法律法規(guī)，遵守社會(huì)規(guī)范。

6.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，讓學(xué)生能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀，具有良好的道德品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

-掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、有效筆記等。

-培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。

-樹(shù)立自信心，克服學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-如何引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，提高學(xué)習(xí)效率。

-培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，分析和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成獨(dú)立見(jiàn)解。

-引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提升創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

-促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)與他人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動(dòng)討論法：通過(guò)分組討論、小組競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高批判性思維和問(wèn)題解決能力。

2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受和學(xué)習(xí)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)relevance和實(shí)踐能力。

3.案例分析法：通過(guò)分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識(shí)，形成獨(dú)立見(jiàn)解，培養(yǎng)法治意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻、音頻等材料，生動(dòng)展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

2.在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)：運(yùn)用教學(xué)軟件，實(shí)現(xiàn)資源共享，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果和效率。

3.實(shí)物演示：通過(guò)展示實(shí)物模型、實(shí)驗(yàn)等方式，幫助學(xué)生直觀理解抽象概念，提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們，大家好！今天我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和奧秘。希望大家能夠通過(guò)今天的課程，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程?！?/p>

2.講授新課

a.學(xué)習(xí)意義和價(jià)值

“我們首先來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。學(xué)習(xí)不僅能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高技能，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力，提升我們的人格魅力。”

b.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

“接下來(lái)，我將向大家介紹一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、有效筆記等，幫助大家提高學(xué)習(xí)效率。”

c.學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)

“學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果。我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己能夠克服一切困難?！?/p>

3.案例分析

“現(xiàn)在，請(qǐng)大家分組討論一下我們剛才講到的案例，大家可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?！?/p>

4.小組競(jìng)賽

“接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行小組競(jìng)賽。每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)展示自己的學(xué)習(xí)成果，讓我們一起來(lái)看看哪個(gè)小組的表現(xiàn)最出色?！?/p>

5.總結(jié)與反思

“通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，希望大家能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。大家可以在課后反思一下自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，找出需要改進(jìn)的地方，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力?！?/p>

6.布置作業(yè)

“最后，請(qǐng)大家記住，學(xué)習(xí)是一門(mén)藝術(shù)，需要我們用心去體會(huì)和感悟。請(qǐng)大家課后完成相關(guān)作業(yè)，鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容。”

教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，互動(dòng)交流，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)和手段，幫助學(xué)生深入理解學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-書(shū)籍推薦：《學(xué)習(xí)的藝術(shù)》、《如何高效學(xué)習(xí)》等，幫助學(xué)生深入了解學(xué)習(xí)方法和技巧。

-紀(jì)錄片推薦：《學(xué)習(xí)的力量》、《世界上最聰明的孩子》等，讓學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。

-學(xué)習(xí)類(lèi)APP推薦：如“得到”、“網(wǎng)易云課堂”等，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和便捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

-學(xué)術(shù)文章：引導(dǎo)學(xué)生閱讀與學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)術(shù)文章，如《教育研究》、《心理學(xué)雜志》等，拓展學(xué)術(shù)視野。

2.拓展建議

-開(kāi)展家庭學(xué)習(xí)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)家庭關(guān)系。

-參觀訪(fǎng)問(wèn)：組織學(xué)生參觀高校、科研機(jī)構(gòu)等，了解學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-線(xiàn)上交流：鼓勵(lì)學(xué)生參加線(xiàn)上學(xué)術(shù)論壇、學(xué)習(xí)社群，與同行交流學(xué)習(xí)心得和方法。

-志愿者活動(dòng)：參與志愿者活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，提升學(xué)習(xí)成果的社會(huì)價(jià)值。

-個(gè)人項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展個(gè)人項(xiàng)目，如研究課題、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等，培養(yǎng)獨(dú)立研究和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)習(xí)競(jìng)賽：參加各類(lèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，如科學(xué)競(jìng)賽、寫(xiě)作比賽等，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。典型例題講解1.例題一：

題目：請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

答案：略

解析：此題旨在引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，思考學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。

2.例題二：

題目：請(qǐng)你列舉三種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的作用。

答案：略

解析：此題旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)方法的了解和掌握程度，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

3.例題三：

題目：當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折時(shí)，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)給出你的建議。

答案：略

解析：此題旨在引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。

4.例題四：

題目：請(qǐng)分析以下案例，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

案例：小明在學(xué)習(xí)過(guò)程中總是消極對(duì)待，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有意義，經(jīng)常放棄，導(dǎo)致成績(jī)不佳。

答案：略

解析：此題旨在培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生從案例中汲取教訓(xùn)，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5.例題五：

題目：請(qǐng)你給出一個(gè)關(guān)于如何提高學(xué)習(xí)效率的建議。

答案：略

解析：此題旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①學(xué)習(xí)意義和價(jià)值：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，理解學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。

②學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：教授學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、有效筆記等，提高學(xué)習(xí)效率。

③學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，樹(shù)立自信心，克服學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折。

④案例分析：通過(guò)分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識(shí)，形成獨(dú)立見(jiàn)解，培養(yǎng)法治意識(shí)。

⑤小組競(jìng)賽：組織學(xué)生進(jìn)行小組競(jìng)賽，展示學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高實(shí)踐能力。

⑥總結(jié)與反思：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，找出需要改進(jìn)的地方，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

⑦作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①學(xué)習(xí)意義和價(jià)值

-學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性

-理解學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值

②學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

-時(shí)間管理

-目標(biāo)設(shè)定

-有效筆記

③學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)

-積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

-享受學(xué)習(xí)的過(guò)程

-樹(shù)立自信心

-克服困難和挫折

④案例分析

-分析典型案例

-深入理解知識(shí)

-形成獨(dú)立見(jiàn)解

-培養(yǎng)法治意識(shí)

⑤小組競(jìng)賽

-小組競(jìng)賽活動(dòng)

-展示學(xué)習(xí)成果

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

-提高實(shí)踐能力

⑥總結(jié)與反思

-反思學(xué)習(xí)方法和態(tài)度

-找出改進(jìn)的地方

-提高學(xué)習(xí)能力

⑦作業(yè)布置

-相關(guān)作業(yè)

-鞏固所學(xué)內(nèi)容

-加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶和理解教學(xué)反思這節(jié)課結(jié)束后，我進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，他們開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并且能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。這讓我感到非常欣慰。

同時(shí)，我也意識(shí)到這節(jié)課還存在一些不足之處。首先，在案例分析環(huán)節(jié)，我沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間去深入討論和思考。這導(dǎo)致部分學(xué)生在案例分析中沒(méi)有完全理解其中的法治意識(shí)。因此，在今后的教學(xué)中，我需要適當(dāng)延長(zhǎng)討論時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都能充分理解。

其次，在小組競(jìng)賽環(huán)節(jié)，我沒(méi)有給學(xué)生們提供足夠的指導(dǎo)，導(dǎo)致部分小組在競(jìng)賽中表現(xiàn)不佳。這說(shuō)明我在教學(xué)過(guò)程中還需要更加注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐操作，及時(shí)給予指導(dǎo)，提高他們的實(shí)踐能力。

此外，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和熱情。這讓我意識(shí)到我在培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度方面還需要加強(qiáng)。因此，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)多種教學(xué)手段和方法，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)和成就感。

最后，我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，我需要更加注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通。通過(guò)與學(xué)生的交流，了解他們的需求和困惑，從而更好地調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。同時(shí)，我也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題，培養(yǎng)他們的批判性思維。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)意義和價(jià)值，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的心得體會(huì)。

2.請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的學(xué)習(xí)方法，制定一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等。

3.請(qǐng)學(xué)生選擇一個(gè)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，分析其原因，并提出解決建議。

4.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的案例分析，談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，并思考如何培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5.請(qǐng)學(xué)生思考本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，并提出一種自己認(rèn)為有效的學(xué)習(xí)方法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的心得體會(huì)進(jìn)行批改，關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，鼓勵(lì)他們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.對(duì)學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行批改，關(guān)注