道德與法治八年級道德與法治上冊期末測試卷及答案

道德與法治八年級道德與法治上冊期末測試卷及答案一、選擇題1．我們作為新時(shí)代的青少年，要積極關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（）①關(guān)心和幫助遭遇挫折與不幸的人②兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書③積極參與新冠肺炎疫情防控宣傳④積極參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．某校組織學(xué)生到校外綜合實(shí)踐基地開展為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與社會(huì)真正有了個(gè)“親密接觸”。參加這一活動(dòng)能讓學(xué)生（）①學(xué)到與課本無關(guān)的知識②體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)親社會(huì)行為③感受到社會(huì)生活的絢麗多彩④感受到社會(huì)實(shí)踐比課堂學(xué)習(xí)更重要A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．在虛擬世界與人交往，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識。下列做法中可取的是（）①對陌生網(wǎng)友的邀請，不輕易接受②對個(gè)人家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密③遇到“通知中獎(jiǎng)”叫你先交錢的，要提高警惕，向有關(guān)部門證實(shí)后再接受信息④網(wǎng)友都是好人，躲開老師和家長，大膽交往A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④4．世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。其表現(xiàn)在（）①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷②互聯(lián)網(wǎng)無所不能，可以滿足我們生活中的所有需求③通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動(dòng)④借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品等A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③5．行為一：李某開車闖紅燈；行為二：王某拾得別人遺失物品不歸還；行為三：林某在放學(xué)回家途中用彈弓把沿街路燈打破了，被公安機(jī)關(guān)處以200元罰款；行為四：張某醉酒駕駛。以上行為分別是（）A．行政違法行為、民事違法行為、行政違法行為、民事違法行為B．刑事違法行為、行政違法行為、民事違法行為、行政違法行為C．行政違法行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為D．民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為、行政違法行為6．新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中增加了“同學(xué)之間應(yīng)相互尊重”的內(nèi)容。為此，我們中學(xué)生應(yīng)該做到（）①尊重喜歡我、幫助過我的人②平等對待他人③尊重那些自立自強(qiáng)的人④學(xué)會(huì)欣賞他人A．①② B．②④ C．①③ D．③④7．有一位男子把蛋殼剝了扔在大街上，環(huán)衛(wèi)女工看到后，邊掃邊勸阻。而這位男子卻說：“我想丟就丟，你就是掃大街的！”這位男子的言行（）A．沒有尊重他人的勞動(dòng)和人格 B．做到了自愛自重，言行得體C．說明人是有高低貴賤之分的 D．說明社會(huì)分工不同，職責(zé)不同8．社會(huì)生活中的社會(huì)秩序有（）①社會(huì)管理秩序②生產(chǎn)秩序③交通秩序④公共場所秩序A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④9．沒有規(guī)則，就沒有有序的交通；沒有交通秩序，我們甚至連按時(shí)上學(xué)都得不到保障。這說明（）A．社會(huì)規(guī)則和秩序是相輔相成的B．有了規(guī)則就一定有良好的秩序C．凡是有規(guī)則的地方人們就沒有行動(dòng)自由D．社會(huì)生活需要秩序，規(guī)則保障秩序?qū)崿F(xiàn)10．風(fēng)箏有了線的限制，才能自由地飛翔；火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。這啟示我們（）①自由是無條件的，可以隨心所欲②必要的限制是對自由的保護(hù)③自由要受到一定的約束和限制④自由是相對的，有一定的界限A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③11．《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中，培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng)，“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”位列其中。下列說法與這一素養(yǎng)相符的是（）①熱心公益事業(yè)和志愿服務(wù)，具有團(tuán)隊(duì)精神②具有規(guī)則和法治意識，積極履行公民義務(wù)③崇尚自由，不受約束④懂得謙讓，懂得分享，樂于助人A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④12．“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！边@段青年志愿者誓言啟示我們（）A．要把所有的時(shí)間都用來參加公益活動(dòng) B．熱心公益是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的唯一方式C．要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì) D．只有成為志愿者，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值13．關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。下列做法中符合“關(guān)愛他人”要求的是（）①小偉當(dāng)眾對小明說：“你家里不富裕，這件外套我送你吧”②看到小區(qū)正組織居民給災(zāi)區(qū)捐款，小玲把自己的零花錢捐了出來③張某隱瞞剛從疫區(qū)返回的情況，仍前往多處公共場所餐飲、娛樂④某些出租車、私家車免費(fèi)為高考考生提供“一對一”的送考服務(wù)A．②③④ B．①②④ C．②④ D．①②14．某汽車集團(tuán)生產(chǎn)的部分轎車因存在車身銹蝕問題，被媒體曝光。對此，該企業(yè)高度重視，立即決定召回問題車輛，并對用戶深表歉意。這表明該企業(yè)_________（）①尊重事實(shí)，誠實(shí)守信②迫于壓力，走走過場③知錯(cuò)就改，勇?lián)?zé)任④依賴媒體，監(jiān)督質(zhì)量A．①② B．①④ C．②④ D．①③15．下列行為是維護(hù)國家安全的行為（）①把極具生態(tài)破壞性的巴西龜放入河中②不泄露國家機(jī)密③檢舉危害國家安全的行為④節(jié)約用水，保護(hù)水資源A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④16．中學(xué)生小剛發(fā)現(xiàn)叔叔在朋友圈發(fā)布了一些港澳臺旅游的照片，題目是“赴港澳臺出國游之見聞”，小剛便立刻打電話給叔叔，向他指出其中的錯(cuò)誤，并讓他重新修改朋友圈。這表明A．小剛在行使維護(hù)國家安全的權(quán)利B．小剛在行使揭發(fā)檢舉權(quán)C．小剛在行使執(zhí)法權(quán)D．小剛在履行維護(hù)國家安全的義務(wù)17．建國初期，一大批卓有成就的科學(xué)家，克服重重阻力，回到祖國的懷抱。這反映了他們（）①心懷愛國之情②自覺履行維護(hù)國家利益的義務(wù)③具有個(gè)人利益的責(zé)任感和使命感④為了個(gè)人利益A．①③ B．②③ C．③④ D．①②18．“匈奴未滅，何以家為?”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！毕铝形木渑c上述名言主題一致的是()①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂②窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下③利于國者愛之，害于國者惡之④天下興亡，匹夫有責(zé)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．新中國成立70多年來，我國表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一大批杰出的勞動(dòng)者。在受到表彰的人員中，既有為國家做出突出貢獻(xiàn)的科研人員，也有用一人臟換來萬人凈的環(huán)衛(wèi)工人曰既有在三尺講臺上傳授知識的教師，也有在田間地頭辛勤耕耘的農(nóng)民......對此，下列認(rèn)識不正確的是（）A．國家取得的每一項(xiàng)成就都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的B．勞動(dòng)有分工不同，勞動(dòng)者有貴賤之分C．不管是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)D．每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國家和社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)20．建國初期，一大批卓有成就的科學(xué)家，放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)生活和工作條件，克服重重阻力，毅然回到祖國的懷抱。這反映了他們①心懷愛國之情②自覺履行維護(hù)國家利益的義務(wù)③具有維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感④為了國家利益，愿意放棄個(gè)人利益A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③二、非選擇題21．通過手機(jī)APP掃描二維碼即可解鎖。并能將車騎到任何可停放的區(qū)域，互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車給人們的出行帶來了嶄新體驗(yàn)。鹽城市某校九年級學(xué)生以“自行車在我國”為主題開展探究活動(dòng)，請你參與。（回望歷史）第一組同學(xué)通過查閱檔室，了解到；20世紀(jì)70年代，在我國自行車不僅是代步工具，而且還是家庭財(cái)富的象征，其后20年自行車數(shù)量持續(xù)攀升。進(jìn)入21世紀(jì)，我國城市機(jī)動(dòng)車數(shù)量大幅增加，自行車在出行方式中逐漸被邊緣化。2016年，在上海、北京、南京等眾多城市的校園、地鐵站、公交站、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)開始出現(xiàn)分時(shí)租賃的互聯(lián)網(wǎng)自行車單車共享服務(wù)，共享單車和城市公共自行車一道，成為人們交通、旅游和健身的最愛。（1）從自行車在我國的興衰到互聯(lián)網(wǎng)自行車在我國的興起，你能感悟到我國社會(huì)發(fā)生了哪些變化？（暢想未來）第二組同學(xué)通過中國教育網(wǎng)了解到：2014年北大畢業(yè)生戴威與4名合伙人共同創(chuàng)立了國內(nèi)首家共享單車公司﹣﹣“ofo共享單車”。2016年10月15日“ofo共享單車”在第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)全國總決賽上，從118804個(gè)項(xiàng)目中脫穎而出獲得金獎(jiǎng)。（2）運(yùn)用所學(xué)知識說明“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對你暢想未來有什么啟發(fā)？（共享現(xiàn)在）第三組同學(xué)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：整個(gè)2016年到現(xiàn)在至少有“ofo”“摩拜”等25個(gè)共享單車品牌登陸互聯(lián)網(wǎng)自行車租賃服務(wù)。在極大方便公共出行和交通接駁換乘，更好地滿足市民共享需求的同時(shí)，也出現(xiàn)了市民違規(guī)占道、亂停亂放、侵占損壞車輛等問題。共享單車不共享文明，既侵蝕城市的形象秩序，也影響個(gè)人的共享福利。（3）假如互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車入駐鹽城，為使我市共享單車服務(wù)健康發(fā)展，請你向廣大市民提出倡議，寫出倡議要點(diǎn)。22．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。（網(wǎng)絡(luò)，令人憂心）中學(xué)生小明，因沉迷大型網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績急速下降。父親得知后，關(guān)掉了家里的網(wǎng)絡(luò)。為了抗議爸爸的“暴行”，竟背著書包踏上了“流浪之路”……（1）請幫助小明，告訴他正確的做法？（網(wǎng)謠，你我遠(yuǎn)離）近年來，網(wǎng)謠事件在各地頻發(fā)，有的造成嚴(yán)重恐慌，有的嚴(yán)重影響社會(huì)風(fēng)氣。對此，新實(shí)施的刑法修正案（九）中新增一款規(guī)定：編造虛假的險(xiǎn)情、疫情、災(zāi)情、警情，在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴(yán)重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑。（2）上述材料內(nèi)容，警示我們在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)該注意什么？（網(wǎng)購，讓我高興）隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的實(shí)施，網(wǎng)絡(luò)在悄悄的改變著我們的生活，網(wǎng)絡(luò)購物已成為一種新的時(shí)尚。足不出戶，購得商品的價(jià)格比本地商店還便宜很多，不用取貨，就會(huì)有快遞送上門來，節(jié)約時(shí)間，方便快捷。（3）請從材料中概括出一個(gè)“網(wǎng)購，讓我高興”的觀點(diǎn)。23．在社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。社會(huì)和諧、民族振興、國家富強(qiáng)，離不開你我他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（逆向而行）2017年8月11日，一張九寨溝地震救援現(xiàn)場的照片刷爆朋友圈：亂石飛瀉處，眾人逃離時(shí)，一位武警戰(zhàn)士卻逆行沖向塌方地段。這張照片感動(dòng)眾人，網(wǎng)友紛紛為英雄點(diǎn)贊。（1）逆行的武警戰(zhàn)士為什么會(huì)感動(dòng)無數(shù)網(wǎng)友？（志愿服務(wù)）2017年8月27日至9月8日，第十三屆全運(yùn)會(huì)在天津舉行。漫步全運(yùn)村，從色彩鮮艷的隊(duì)旗道旗到各式各樣的全運(yùn)會(huì)標(biāo)識，從溫馨醒目的導(dǎo)視牌到別具匠心的文化驛站，從高雅清幽的西岸書齋到精彩紛呈的文藝節(jié)目……這些別具匠心的設(shè)計(jì)和服務(wù)，提升了全運(yùn)村的“顏值”和“氣質(zhì)”。而每一個(gè)精彩創(chuàng)意和貼心服務(wù)的背后，都離不開廣大志愿者的精益求精。（2）從全運(yùn)會(huì)志愿者身上，我們能得到哪些啟示？（守法禮讓）目前，全國各地都在開展機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線行動(dòng)。重慶市交管部門通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，機(jī)動(dòng)車不禮讓行人的違法行為呈下降趨勢，老百姓也切身感受到了車輛禮讓行人的好風(fēng)尚。但同時(shí)，行人無視交通信號、隨意橫穿馬路、過斑馬線時(shí)玩手機(jī)等現(xiàn)象并未好轉(zhuǎn)，甚至有增多的趨勢。2017年11月28日，山東海陽市一男子從斑馬線穿過馬路之后，迅速又掉頭往反方向跑，來來回回穿梭，許多禮讓車輛被其“戲弄”，導(dǎo)致現(xiàn)場交通堵塞。經(jīng)查，男子系酒后在斑馬線上故意滯留，其因涉嫌尋釁滋事，被行政拘留10日。（3）開展機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線行動(dòng)有什么意義？（4）請簡要評析行人無視交通信號、隨意橫穿馬路、過斑馬線時(shí)玩手機(jī)等現(xiàn)象。（5）男子“戲弄”禮讓車輛的行為屬于哪類違法行為？（6）“車讓人，人守規(guī)”是對生命的尊重，直接反映著城市的文明程度。請你就“文明出行”向全校同學(xué)發(fā)出倡議。(寫出倡議要點(diǎn)即可)【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】本題考查對親社會(huì)行為的認(rèn)識。①③④：依據(jù)教材知識，親社會(huì)行為又稱為積極的社會(huì)行為，它是指人們在社會(huì)交往中表現(xiàn)出來的助人、謙讓、分享、合作等有利于他人和社會(huì)的行為。故①③④符合題意；②：是不關(guān)心社會(huì)事務(wù)的表現(xiàn)，故②不符合題意；故本題選B。2．C解析：C【詳解】本題考查對親社會(huì)行為的認(rèn)識和理解。②③：積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有利于了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì)，讓我們感受到社會(huì)生活的絢麗多彩；有利于體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)親社會(huì)的行為。②③說法正確；①：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)到課本中學(xué)不到的知識，不一定是與課本無關(guān)的知識，故①說法錯(cuò)誤；④：課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐都很重要，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。3．B【詳解】本題考查如何增強(qiáng)自我保護(hù)能力和意識。①②③④：虛擬世界與人交往，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識。對陌生網(wǎng)友的邀請，不輕易接受；對個(gè)人家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到“通知中獎(jiǎng)”叫解析：B【詳解】本題考查如何增強(qiáng)自我保護(hù)能力和意識。①②③④：虛擬世界與人交往，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識。對陌生網(wǎng)友的邀請，不輕易接受；對個(gè)人家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到“通知中獎(jiǎng)”叫你先交錢的，要提高警惕，向有關(guān)部門證實(shí)后再接受信息。①②③說法正確，④說法錯(cuò)誤；故本題選B。4．B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用；①③④：互聯(lián)網(wǎng)擁有海量的信息，給我們提供信息傳遞和交流的便捷渠道；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往，讓我們可以和地球上任何角落的人交流和互動(dòng)；我解析：B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用；①③④：互聯(lián)網(wǎng)擁有海量的信息，給我們提供信息傳遞和交流的便捷渠道；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往，讓我們可以和地球上任何角落的人交流和互動(dòng)；我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)新的知識，還可以網(wǎng)上購物，大大節(jié)約成本，提高效率，①③④說法正確；②：互聯(lián)網(wǎng)并不是無所不能的，但是它可以豐富我們的生活，讓我們的生活更加便利，②說法錯(cuò)誤；故本題選B。5．C【詳解】本題考查對違法行為的認(rèn)識。ABCD：依據(jù)教材知識，根據(jù)其違反的法律，違法行為包括民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。李某開車闖紅燈，違反了交通法律法規(guī)，屬于行政違法行為；王某撿到他人的遺失物不還，侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于民事違法行為；林某打破沿街路燈被公安機(jī)關(guān)罰款，屬于行政違法行為；張某醉駕屬于刑事違法行為，故ABD說法錯(cuò)誤；C說法正確；故本題選C。6．B【詳解】本題考查尊重他人的相關(guān)知識。②④：平等待人，要求我們中學(xué)生應(yīng)該平等對待每一位同學(xué)，學(xué)會(huì)換位思考與欣賞他人，故②④正確；①③：我們不僅要尊重喜歡我、幫助過我的人、自立自強(qiáng)的人，也要尊重我們身邊的每一個(gè)人，故排除①③；故本題選B。7．A【詳解】本題考查尊重他人。A：我想丟就丟，你就是掃大街的體現(xiàn)職業(yè)觀念有問題，是不尊重他人的表現(xiàn)，我們知道每個(gè)人在人格與法律地位都是平等的，社會(huì)分工不同，沒有高低貴賤之分。故A正確；B：題干中的男子沒有做到自愛自重，言行也不得體，故排除B；C：人是沒有高低貴賤之分的，故排除C；D：材料未涉及社會(huì)分工不同，故排除D；故本題選A。8．D【詳解】本題考查對社會(huì)生活秩序的內(nèi)容的把握。①②③④：依據(jù)教材知識可知，與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序等。故題文中的選項(xiàng)均符合題意；故本題選D。9．D【詳解】本題考查對生活秩序重要性的認(rèn)識和把握。D：根據(jù)所學(xué)知識，沒有規(guī)則，就沒有有序的交通；沒有交通秩序，我們甚至連按時(shí)上學(xué)都得不到保障。這說明社會(huì)生活需要秩序，規(guī)則保障秩序?qū)崿F(xiàn)，所以D說法正確；A：社會(huì)規(guī)則和秩序是相輔相成的，在題文中未體現(xiàn)，A說法正確，但與題意不符；B：有了規(guī)則就一定有良好的秩序，說法過于絕對，B說法錯(cuò)誤；C：規(guī)則保障自由，C說法錯(cuò)誤；故本題選D。10．B【詳解】本題考查自由的理解。②③④：分析題干可知，自由不是無條件的，是相對的，要受到一定的約束和限制，必要的限制是對自由的保護(hù)，故②③④說法正確，符合題意；①：自由是有條件的，不是隨心所欲的，故①說法錯(cuò)誤；故本題選B。11．C【詳解】本題考查對承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識。①②④：材料中責(zé)任擔(dān)當(dāng)，即承擔(dān)責(zé)任，根據(jù)所學(xué)，熱心公益，服務(wù)社會(huì)，遵守規(guī)則和法律，主動(dòng)承擔(dān)對國家，對社會(huì)和對他人的責(zé)任，都是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，①②④觀點(diǎn)正確，符合題意；③：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，自由是相對的，需要一定的約束；故本題選C。12．C【詳解】本題考查奉獻(xiàn)社會(huì)。C：題文中，青年志愿者的誓言告訴我們，志愿者有無私奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，是服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的體現(xiàn)，不僅積極承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，有助于他人和社會(huì)，還延伸了生命的價(jià)值。這告訴我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自覺服務(wù)社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)，故C說法符合題意；A：“所有的時(shí)間都用來參與公益活動(dòng)”說法過于絕對，故A說法錯(cuò)誤；B：熱心公益是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的體現(xiàn)，但不是唯一的，故B說法錯(cuò)誤；D：“只有成為志愿者，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值”，說法過于絕對，志愿者只是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的一種途徑，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。13．C【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①：關(guān)愛他人要心懷善意，要盡己所能，還要講究策略。小偉的做法沒有考慮他人的內(nèi)心感受，會(huì)傷害他人的自尊心，①錯(cuò)誤；②④：小玲把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)、某些出租車、私家車免費(fèi)為高考考生提供“一對一”的送考服務(wù)都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，符合題意；③：張某的行為侵犯他人的合法權(quán)益，違反法律規(guī)定，不是在關(guān)愛他人，③錯(cuò)誤；故本題選C。14．D【詳解】本題主要考查對誠信及責(zé)任的認(rèn)識。①③：分析題干可知，該企業(yè)召回問題車輛，并向用戶道歉，表明該企業(yè)以誠信為本，勇?lián)?zé)任，知錯(cuò)就改，所以①③正確；②：該企業(yè)召回問題車輛并不只是走走過場，而是面向用戶解決實(shí)際問題，所以②錯(cuò)誤；④：該企業(yè)并沒有依靠媒體來監(jiān)督質(zhì)量，所以④錯(cuò)誤；故本題選D。15．B【詳解】本題考查對維護(hù)國家安全的認(rèn)識和把握。②③④：我們要學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識。每個(gè)公民都應(yīng)該嚴(yán)格遵守相應(yīng)的法律法規(guī)，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)力量。以此分析選項(xiàng)可知，不泄露國家機(jī)密；檢舉危害國家安全的行為；節(jié)約用水，保護(hù)水資源，這都屬于維護(hù)國家安全的行為，故②③④說法正確；①：這危害了國家生態(tài)安全，故①說法錯(cuò)誤；故本題選B。16．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對維護(hù)國家安全的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，維護(hù)國家安全就要維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整、保守國家秘密等。港澳臺是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，題文中將赴港澳臺當(dāng)成出國旅游，破壞了國家領(lǐng)土完整，威脅到國家領(lǐng)土安全，所以小剛的行為是履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，A維護(hù)國家安全是公民的義務(wù)，不是權(quán)利，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；D觀點(diǎn)正確；B檢舉揭發(fā)在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，公民沒有執(zhí)法權(quán)，所以正確答案選D。17．D【詳解】本題考查對維護(hù)國家利益的認(rèn)識和理解。①②：材料表明了這批科學(xué)家具有強(qiáng)烈的愛國情感，自覺履行了維護(hù)國家利益的基本義務(wù)，故①②說法正確；③：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；④：這不是維護(hù)個(gè)人利益，故說法錯(cuò)誤；故本題選D。18．C【詳解】本題考查對堅(jiān)持國家利益的認(rèn)識。題文中的觀點(diǎn)體現(xiàn)了堅(jiān)持國家利益至上。①③④：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；利于國者愛之，害于國者惡之；天下興亡，匹夫有責(zé)都體現(xiàn)了對國家的責(zé)任，是堅(jiān)持國家利益至上的表現(xiàn)，故①③④符合題意；②：意思是不得志時(shí)，要堅(jiān)守本心，修身養(yǎng)性，博聞強(qiáng)識。顯達(dá)時(shí)，就要負(fù)起重任，造福天下。與題文主旨不符，故排除；故本題選C。19．B【詳解】本題考查對勞動(dòng)的重要性的認(rèn)識和理解。ACD：依據(jù)教材知識，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。故ACD說法正確；B：勞動(dòng)有分工不同，沒有高低貴賤之分，故B說法錯(cuò)誤；因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，故本題選B。20．A【解析】【詳解】題干中的科學(xué)家能正確處理國家利益和個(gè)人利益的關(guān)系，具有熱愛祖國的崇高情感，自覺履行維護(hù)國家利益的義務(wù)，具有維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。視國家利益高于一切。①②③④說法正確，所以選擇A選項(xiàng)。二、非選擇題21．（1）①我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展；②人民生活水平顯著提高；③科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，影響著人們生活方式不斷變化；④人們環(huán)保意識不斷增強(qiáng)．（2）①“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對青少年素質(zhì)提出更高要求；②為青少年提供了更寬廣的成長之路；③要求我們確立報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)的遠(yuǎn)大理想；④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；⑤勇于創(chuàng)新；⑥勇于實(shí)踐；⑦勇于競爭；⑧勇于合作；⑨艱苦奮斗，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值．（3）①樹立公德意識，提升文明素養(yǎng)，做文明市民；②增強(qiáng)規(guī)則意識，遵守交通規(guī)則；③增強(qiáng)責(zé)任意識，不侵占損壞共享單車；④增強(qiáng)誠信觀念，珍惜個(gè)人信用；⑤增強(qiáng)法治觀念，遵守交通秩序等等．【解析】【分析】【詳解】（1）仔細(xì)閱讀材料，提煉關(guān)鍵語句，“進(jìn)入21世紀(jì)，我國城市機(jī)動(dòng)車數(shù)量大幅增加，自行車在出行方式中逐漸被邊緣化。”圍繞我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高來回答?！肮蚕韱诬嚭统鞘泄沧孕熊囈坏?，成為人們交通、旅游和健身的最愛。”圍繞生活方式多樣化，注重環(huán)保，注重健康來回答。（2）本題考查理論聯(lián)系實(shí)際的能力，根據(jù)知識點(diǎn)如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力，圍繞樹立理想、努力學(xué)習(xí)、敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力來回答，也可以從競爭、合作、終身學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的角度闡述。本題屬于開放性試題，圍繞提升自身素質(zhì)、遵守交通規(guī)則、增強(qiáng)責(zé)任意識、增強(qiáng)誠信理念、增強(qiáng)法制觀念等方面闡述。22．（1）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；③我們應(yīng)積極與父母溝通，理解、體會(huì)父母的良苦用心等。（2）①我們應(yīng)學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，做到不傳謠、不信謠、不造謠；②恪守道德、遵守法律，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者；③提高法律意識，自覺遵守法律法規(guī)等。（3）網(wǎng)購讓我有更多的選擇；網(wǎng)絡(luò)購物節(jié)約時(shí)間、方便快捷等?！驹斀狻浚?）本題主要考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，具有一定的開放性，結(jié)合材料進(jìn)行分析，言之有理即可。如，我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；我們應(yīng)積極與父母溝通，理解、體會(huì)父母的良苦用心等。（2）本題主要考查學(xué)生的歸納概括能力，屬于開放性問題，可以從學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息；恪守道德、遵守法律；增強(qiáng)法律意識等角度作答，言之有理即可。（3）本題屬于開放性試題，觀點(diǎn)能體現(xiàn)“網(wǎng)購，讓我高興”，言之有理即可。如，網(wǎng)購讓我有更多的選擇；網(wǎng)絡(luò)購物節(jié)約時(shí)間、方便快捷等?！军c(diǎn)睛