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第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的加法2.6.1有理數(shù)的加法法則教學目標1.了解有理數(shù)加法的意義.2.通過觀察、比較、歸納等得出有理數(shù)加法法則,并會根據(jù)法則進行有理數(shù)的加法運算.3.使學生能運用有理數(shù)加法法則解決簡單的實際問題.教學重難點重點:會根據(jù)有理數(shù)加法法則進行有理數(shù)的加法運算,理解有理數(shù)加法法則,尤其是理解異號兩數(shù)相加的法則.難點:理解有理數(shù)加法法則,尤其是理解異號兩數(shù)相加的法則.教學過程復(fù)習回顧1.有理數(shù)的絕對值是怎樣定義的?一個有理數(shù)的絕對值的幾何意義是什么?任何有理數(shù)的絕對值都是大于或等于0的數(shù),這是絕對值的非負性.2.有理數(shù)大小比較是怎樣規(guī)定的?下列各數(shù)中,哪個最大?(1)與;(2)與;(3)與;(4)與;(5)與.探究新知在小學里,我們學習了加、減、乘、除四則混合運算,這些運算是在正有理數(shù)和零范圍內(nèi)進行的運算,引入負數(shù)后,這些運算應(yīng)該是怎樣的呢?我們先來學習有理數(shù)的加法運算.問題:小明在一條東西方向的跑道上先走了米,又走了米,能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?與原來位置相距多少米?分析:求兩次運動的結(jié)果,可以用加法來解答,可是上述問題不能得到確定答案.因為運算的總結(jié)果與行走方向有關(guān).在此我們必須把問題說的明確一些,現(xiàn)規(guī)定向東為正,向西為負.(學生先獨立思考,再與同伴交流)【學生作答】(1)若兩次都只向東走,很明顯,一共向東走了米.寫成算式是:.即這位同學位于原來位置的東邊米處.這一運算在數(shù)軸上可表示為(2)若兩次都是向西走,則他現(xiàn)在的位置位于原來位置的西邊米處.寫成算式是.這一運算在數(shù)軸上可表示為【教師提示】還有哪些可能的情形?你能把答案補充完整嗎?(3)若第一次向東走米,第二次向西走米,在數(shù)軸上我們可以看到這位同學位于原來位置的西邊米處.寫成算式是.(4)若第一次向西走米,第二次向東走米,在數(shù)軸上我們可以看到這位同學位于原來位置的東邊米處.寫成算式是.問題:如果第一次向西走了米,第二次向東走了米,那么這位同學位于原來位置的什么地方?你能用算式表示嗎?這時這位同學回到原來位置,即與原來位置的距離為零.可寫成算式:.如果第一次向西走了米,第二次沒走.寫成算式:.探索:從以上寫出的算式中,你能總結(jié)出一些規(guī)律嗎?如兩個有理數(shù)相加后和的符號怎樣確定?和的絕對值怎樣確定?兩個互為相反數(shù)的數(shù)相加,一個有理數(shù)同相加,和分別是多少?(引導(dǎo)學生觀察和的符號及其絕對值與兩個加數(shù)的符號及其絕對值的關(guān)系,培養(yǎng)學生分析問題、歸納問題的能力).【總結(jié)】有理數(shù)加法法則:1.同號兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的正負號,并把絕對值相加;2.絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的正負號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;3.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得零;4.一個數(shù)與零相加,仍得這個數(shù).【注意】一個有理數(shù)由符號與絕對值兩部分組成,所以進行加法運算時,必須先確定和的符號,再確定和的絕對值.例計算下列各題:;-2+6;(3)(-4.7)+3.9.解:(1)……(同號兩數(shù)相加)………(取與加數(shù)相同的正負號)………(絕對值相加)∴.(2)………………(絕對值不相等的異號兩數(shù)相加)……………(取絕對值較大的加數(shù)的正負號)…………(較大的絕對值減去較小的絕對值)∴.(3)(-4.7)+3.9………(兩個加數(shù)異號)=-(4.7-3.9)…………(取絕對值較大的加數(shù)的正負號,并把絕對值相減)=-0.8.【注意】一個有理數(shù)由正負號與絕對值兩部分組成,所以進行加法運算時,必須分別確定和的正負號與絕對值.課堂練習1.判斷正誤:(1)兩個負數(shù)相加,絕對值相減.()(2)正數(shù)加負數(shù),和為負數(shù).()(3)負數(shù)加正數(shù),和為正數(shù).()(4)兩個有理數(shù)的和為負數(shù)時,這兩個有理數(shù)都是負數(shù).()2.計算下列各題:(1);(2);(3);(4).參考答案1.(1)×(2)×(3)×(4)×2.(1)-9(2)0(3)(4)0.9課堂小結(jié)有理數(shù)加法法則:1.同號兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的正負號,并把絕對值相加;2.絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的正負號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;3.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得零;4.一個數(shù)與零相加,仍得這個數(shù).布置作業(yè)教材31頁練習第1,2,3,4題板書設(shè)計第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的加法2.6.1有理數(shù)的加法法則有理數(shù)加法法則:1.同號兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的正負號,并把絕對值相加;2.絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加
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