2024年地震觀看心得小學(xué)（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年地震觀看心得小學(xué)近期，我與家人共同觀看了電影《唐山大地震》。盡管我并非唐山本地人，未曾親身經(jīng)歷地震的恐怖，但這部影片給我?guī)?lái)了極大的震撼。首先，影片中所展現(xiàn)的親情在地震面前顯得尤為珍貴。徐帆飾演的母親與張國(guó)強(qiáng)飾演的父親，在災(zāi)難降臨之際，首要考慮的是孩子的安危。他們面對(duì)孩子的呼喊，所展現(xiàn)出的父母對(duì)子女的深沉情感，被兩位演員詮釋得淋漓盡致，幾乎令人忘卻了他們是在表演。特別是在父親為了搶救孩子不幸遇難后，母親面臨救姐姐還是救弟弟的艱難抉擇，她的痛苦與掙扎被演員表現(xiàn)得真實(shí)而動(dòng)人。這種選擇是何等艱難，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是母親的心頭肉，但母親最終選擇了弟弟，這在一定程度上反映了傳統(tǒng)觀念中重男輕女的思想。震后，當(dāng)奶奶和姑姑來(lái)到唐山，要帶方達(dá)回濟(jì)南時(shí)，母親雖無(wú)奈但仍答應(yīng)，這體現(xiàn)了她對(duì)孩子深厚的母愛(ài)。而當(dāng)姐姐回來(lái)，看到母親為她準(zhǔn)備的“西紅柿”和兩套上學(xué)的書(shū)本時(shí)，母親更是跪下向女兒道歉。隨著時(shí)間的推移，姐姐逐漸理解了母親的苦衷，明白了母親對(duì)她的愛(ài)。母親，對(duì)不起，我讓您承受了整整____年的痛苦與折磨！此外，影片還展現(xiàn)了人民軍隊(duì)在抗震救災(zāi)中的巨大貢獻(xiàn)。無(wú)論是唐山還是汶川，解放軍始終沖在災(zāi)區(qū)救援的第一線，他們是人民的保護(hù)神，是災(zāi)難面前生命安全的守護(hù)者。影片中對(duì)于愛(ài)的處理十分到位，父親在危急時(shí)刻不顧生死推開(kāi)母親自己沖入搖搖欲墜的樓房，這既體現(xiàn)了對(duì)母親的愛(ài)，也展現(xiàn)了父親對(duì)家庭的責(zé)任感。而母親在地震后____年的孤守，更是表達(dá)了她對(duì)父親深沉的愛(ài)意。當(dāng)看到記載著唐山大地震中逝去的二十四萬(wàn)同胞名字的紀(jì)念墻時(shí)，我的淚水不禁奪眶而出。雖然這場(chǎng)災(zāi)難奪去了無(wú)數(shù)人的生命，但堅(jiān)強(qiáng)的唐山人民憑借自己的雙手，在一片廢墟上再次建立起了美好的家園。這部電影雖帶有傷感色彩，但它讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴與脆弱，教會(huì)我們要珍惜生命中的每一刻。2024年地震觀看心得小學(xué)（二）《唐山大地震》是一部深具教育意義的影片，講述了在災(zāi)難面前一個(gè)四口之家所經(jīng)歷的生死離別與情感抉擇。影片中的主角，方大強(qiáng)、元妮、方登和方達(dá)，他們的命運(yùn)在地震的頃刻間發(fā)生了劇變。在那個(gè)震動(dòng)的夜晚，方登和方達(dá)都渴望得到家中僅剩的一個(gè)西紅柿，然而元妮選擇了給予方達(dá)。方登因此心生不滿(mǎn)，但在母親的安慰下，她帶著失望入睡。隨后，元妮與方大強(qiáng)遭遇地震，方大強(qiáng)為了拯救孩子，毅然沖入倒塌的樓房，最終不幸遇難。元妮在悲痛之余，更加堅(jiān)定地尋找她的孩子們。在絕望之中，元妮找到了她的孩子們，但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她面臨艱難的抉擇：撬起方達(dá)那邊，方登將陷入危險(xiǎn)；而撬起方登那邊，方達(dá)則面臨生命危險(xiǎn)。在艱難的權(quán)衡后，元妮含淚選擇了“救弟弟”。然而，這一決定被清醒的方登聽(tīng)到，她悲痛欲絕。地震過(guò)后，方登被一位武警救起并送至集中營(yíng)，隨后被好心人收養(yǎng)。在憂傷與磨難中，她長(zhǎng)大成人，選擇了學(xué)醫(yī)的道路，最終從一個(gè)普通的小工奮斗成為公司董事長(zhǎng)。在____年四川汶川大地震的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，方登與方達(dá)偶然相遇并相認(rèn)。他們的母親元妮在見(jiàn)到方登回歸時(shí)，激動(dòng)得跪倒在地。家中的柜子上，擺放著早已洗凈的西紅柿，元妮哽咽著說(shuō)：“媽媽沒(méi)騙你，西紅柿給你洗好了……”觀看這部電影，我們深感生命的脆弱與地震的無(wú)情。同時(shí)，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在美好的生活。因此，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，以報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。2024年地震觀看心得小學(xué)（三）在過(guò)去的幾周里，我與父母共同觀賞了《唐山大地震》這部電影，它對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。影片發(fā)生在____年，主人公方大強(qiáng)，一位卡車(chē)司機(jī)，與妻子李元妮及一對(duì)孿生子女方登、方達(dá)，共同享受著平淡而寧?kù)o的生活。方大強(qiáng)時(shí)常在外工作，每次回家，都會(huì)帶給孩子們無(wú)盡的喜悅。在____月的一個(gè)夜晚，方大強(qiáng)歸家，孩子們已在安睡。小區(qū)外的道路上，方大強(qiáng)與元妮在卡車(chē)中親昵，不料突發(fā)地震。為救子女，方大強(qiáng)不幸罹難，方登和方達(dá)則被同一建筑結(jié)構(gòu)壓住，救援者面臨痛苦的抉擇。元妮被迫選擇了體質(zhì)較弱的弟弟方達(dá)，而清醒的方登聽(tīng)見(jiàn)了母親的決定，母女、姐弟因此分離，各自走向了不同的人生軌跡...地震后，李元妮決定堅(jiān)韌地活下去，獨(dú)自撫育兒子。方登則被軍人王德清夫婦收養(yǎng)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活環(huán)境。由于當(dāng)年的抉擇，方登對(duì)母親產(chǎn)生了深深的怨恨。養(yǎng)母去世后，方登因懷孕退學(xué)，與養(yǎng)父多年無(wú)聯(lián)系。直到____年的一個(gè)春節(jié)，她帶著女兒回到養(yǎng)父家，養(yǎng)父對(duì)她的疏遠(yuǎn)表示擔(dān)憂和憤怒，敦促她尋找親生父母。多年后，方登在電視上看到中國(guó)四川汶川地震，決定回國(guó)作為志愿者參與救援。在救援隊(duì)伍中，她找到了弟弟，并一同返回母親的住所。母親對(duì)當(dāng)年的決定深感懊悔，而方登也為多年未與母親聯(lián)系感到愧疚。母女間的誤會(huì)與情感糾葛至此得以化解。觀影結(jié)束后，我被這深沉的親情所打動(dòng)，這種無(wú)私的愛(ài)甚至超越了我的理解。我與影院中的每一位觀眾一樣，滿(mǎn)含熱淚地離開(kāi)了那里，心中反復(fù)回味著他們的偉大。2024年地震觀看心得小學(xué)（四）我母親對(duì)《唐山大地震》的感人敘述抱有極高的期待，因此在昨日，她攜我和我的姐姐一同觀看了這部影片。該電影敘述了主角元妮的一段悲痛經(jīng)歷：她有兩個(gè)孩子，女兒名為方登，兒子則名為方達(dá)，他們?cè)具^(guò)著寧?kù)o而快樂(lè)的生活。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難將一切摧毀。一個(gè)夜晚，當(dāng)方登和方達(dá)在睡夢(mèng)中，天際變得異常的淡紫色，地面劇烈震動(dòng)，房屋崩塌，磚石紛飛。元妮不顧一切地想要沖進(jìn)房子救她的孩子，但她的丈夫卻在最后一刻攔住了她，自己沖入了廢墟，卻被一塊巨大的樓板無(wú)情地壓住，失去了生命。地震過(guò)后，救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了被樓板夾在中間的方登和方達(dá)，他們一左一右，如同在玩蹺蹺板，救一個(gè)就會(huì)危及另一個(gè)。救援人員詢(xún)問(wèn)元妮應(yīng)救哪一個(gè)，然而元妮無(wú)法割舍任何一個(gè)孩子，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的掙扎，她被迫做出了艱難的決定：“救弟弟！”這個(gè)決定讓被壓在樓板下無(wú)法言語(yǔ)的方登徹底心灰意冷。一場(chǎng)傾盆大雨喚醒了方登，她發(fā)現(xiàn)自己躺在了運(yùn)載遺體的車(chē)輛上，父親的遺體就在她身邊。幸存的方登被一對(duì)善良的軍人夫婦收養(yǎng)，養(yǎng)父母詢(xún)問(wèn)她是否記得發(fā)生的事情，她總是搖頭，我推測(cè)她并非不記得，而是不愿去回憶那段痛苦的經(jīng)歷。在接下來(lái)的____年中，方登對(duì)元妮的決定懷恨了____年。在____年汶川地震的救援中，方登深刻理解了一個(gè)母親在極端情況下的抉擇和痛苦，那位母親為了救女兒而不得不做出截肢的決定，事后她的悲痛