2025屆黑龍江省寶泉嶺農(nóng)墾管理局達標名校初三第二次診斷性檢測試題化學試題含解析

2025屆黑龍江省寶泉嶺農(nóng)墾管理局達標名校初三第二次診斷性檢測試題化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．以下應用與科學原理對應不正確的是（）A．地漏﹣﹣利用了連通器原理B．近視眼佩戴凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有會聚作用C．保持菜刀表面潔凈、干燥﹣﹣防止菜刀表面生銹D．小蘇打可用于食品加工﹣﹣碳酸氫鈉可以和酸反應2．為抗癌新藥西達苯胺的化學式。下列關于西達苯胺的說法正確的是（）A．西達苯胺屬于氧化物B．西達苯胺中含有22個碳原子C．西達苯胺中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1D．西達苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成3．下列變化屬于化學變化的是（）A．滴水成冰 B．蠟燭燃燒 C．汽油揮發(fā) D．銅絲折彎4．下列行為會增加空氣中PM2.5的是A．治理工地揚塵 B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車 D．禁止焚燒秸稈5．下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應用，其中屬于化學變化的是()A．破布搗爛(造紙)B．活字排版(印刷)C．煙花燃放(火藥)D．航海導向(指南針)6．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．液氮 B．蒸餾水 C．碘酒 D．五氧化二磷7．如圖是元素周期表中的一格，從該圖中獲取的相關信息中錯誤的是（）A．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖應有3個電子層B．該元素的原子核外電子數(shù)是12C．鎂為金屬元素D．該元素的一個原子的實際質(zhì)量是24.31g8．偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應放出的能量能把火箭送入太空。該化學方程式為C2H8N2+2N2O4＝2X↑+3N2↑+4H2O↑。下列說法正確的是A．X的化學式為COB．偏二甲肼中碳的質(zhì)量分數(shù)為40%C．該反應屬于分解反應D．生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:99．下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是（）A．稀硫酸 B．二氧化碳C．碳酸鈣 D．紫色石蕊溶液10．某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是（）選項ABCD實驗目的除去銅粉中少量的鐵粉檢驗某氣體為CO2鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸方案一用磁鐵吸引帶火星的木條復燃加BaCl2溶液加紫色石蕊試液方案二加稀鹽酸加澄清石灰水加熟石灰研磨聞氣味加硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與我們的生活息息相關。下列服裝所使用的材料中，屬于有機合成材料的是________(選填字母)。a.純棉帽子b.羊毛衫c.滌綸運動褲水果和蔬菜中富含的營養(yǎng)素是________，該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。能用洗潔精除去餐具上的油污，是因為洗潔精在水中對油污具有_________作用。房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體，這是利用活性炭的__________性。3～5公里短途出行不開私家燃油車，使用電動自行車，有利于減少環(huán)境污染。電動自行車行駛時電池將__________能轉(zhuǎn)化為電能。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．向20g赤鐵礦樣品中(樣品雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應)不斷加入稀鹽酸至固體量不再減少為止，共消耗稀鹽酸184g，測得剩余固體的質(zhì)量為4g。請計算：(1)赤鐵礦樣品中，氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為________；(2)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．結(jié)合學科知識，聯(lián)系實際，回答下列問題：（1）請談一談學習了“金屬的銹蝕與防護”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是：_______。（2）通過學習了“愛護水資源”后，知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請你就“水體污染”的防治提一點合理化的建議：_____________。（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是：___________________。（4）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體。請舉出一個屬于“低碳”能源的例子：_______________________。（5）請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗，日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是：_____________。（6）“瘦肉精”時間塵埃未落，“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來，這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯(lián)系，同時也關系著人們的食品安全問題。你學習的課文“化學元素與人體健康”中對人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于_______的一類化學合成的或天然的物質(zhì)。14．在通常情況下，燃燒需要三個條件:_____；氧氣(或空氣)；達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。①銅片上的紅磷不燃燒，是因為____________。②燒杯中水的作用一方面_________，另一方面__________。為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有下列圖標，其中表示“禁止吸煙”的是____(填字母序號)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進行了如下實驗探究：生成的氣體產(chǎn)物是什么？①（實驗猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化學式）；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭與氧化銅反應的化學方程式為_____。②（實驗探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學設計了如圖裝置進行探究。觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學方程式是_____。有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO?，F(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_____，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象?，F(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。C裝置的作用是_____。圖中氣球的作用是_____。通過實驗探究，猜想3成立。16．化學學習小組的同學利用如圖所示的裝置測定某金屬元素M的相對原子質(zhì)量。[設計與實驗]（每步反應充分進行）①連接裝置，并檢查裝置氣密性；②將該金屬元素的氧化物（MO）放入硬質(zhì)玻璃管中，稱其總質(zhì)量為76.6g（硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為55.0g）；③打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加濃鹽酸，待裝置內(nèi)空氣排盡后，稱量裝置E的質(zhì)量為200.0g；④點燃酒精燈，待D中固體完全反應后，停止加熱。待D中玻璃管冷卻至室溫，關閉分液漏斗活塞；⑤稱量裝置E的質(zhì)量為205.4g。[問題討論]（1）寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式____________；（2）C裝置的作用是_____________。[得出結(jié)論]（3）經(jīng)過分析與計算，得出M的相對原子質(zhì)量為________________（結(jié)果保留1位小數(shù)）。[誤差分析]（4）若D中樣品未完全反應，則測得的M的相對原子質(zhì)量將___________（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。[拓展探究]（5）實驗結(jié)束后，有同學提出:可以利用該實驗驗證水中氫氧元素的質(zhì)量比，則需補充測量反應后____裝置（填字母）的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

根據(jù)連通器原理分析；凹透鏡對光線有發(fā)散作用；根據(jù)鐵生銹的條件進行分析，鐵在有水和氧氣并存時易生銹，在酸和鹽存在時能加快銹蝕，要防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕；根據(jù)小蘇打的作用分析?！驹斀狻緼．地漏﹣﹣利用了連通器原理，正確；B．近視眼配凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有發(fā)散作用，錯誤；C、菜刀放在干燥的地方，能防止鐵與水分接觸，能防止鐵銹蝕，正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉，可用于食品加工是由于碳酸氫鈉可以和酸反應生成二氧化碳，正確；故選：B。【點評】本題考查了多方面的物理化學知識，綜合性較強，但都屬于基礎性的知識。2、D【解析】

A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而西達本胺是由五種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；B．西達本胺是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；C．西達苯胺中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為（14×4）：（16×2）≠2：1，故錯誤；D．由西達本胺的化學式C22H19FN4O2可知，它是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，故正確。故選D。3、B【解析】

A、滴水成冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項不符合；B、蠟燭燃燒會生成二氧化碳、水，生成了新物質(zhì)屬化學變化，故選項符合；C、汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項不符合；D、銅絲折彎是銅絲的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項符合。故選B。4、B【解析】

A選項治理工地揚塵，防止空氣中大的顆粒物增加；B選項露天焚燒垃圾，會產(chǎn)生大量的煙塵會增加空氣中PM2.5；C選項使用公共自行車，會減少空氣中PM2.5；D選項禁止焚燒秸稈，會減少空氣中PM2.5；故答案選擇B5、C【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛(造紙)，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、活字排版(印刷)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、煙花燃放(火藥)，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；D、航海導向(指南針)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，有其他物質(zhì)生成屬于化學變化，沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。6、C【解析】

A、液氮由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；C、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì)，屬于混合物，故符合題意；D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；故選C。純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物。7、D【解析】試題分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、表示元素的原子序數(shù)，2、表示元素符號，3、表示元素名稱，4、表示元素的相對原子質(zhì)量。A、該元素的原子序數(shù)是12，質(zhì)子數(shù)也為12，所以原子結(jié)構(gòu)示意圖有3個電子層，正確，B、該元素的原子原子序數(shù)是12=核外電子數(shù)是12，正確，C、鎂帶“金”字旁，所以屬于金屬元素，正確，D、該元素的一個原子的相對原子質(zhì)量是24.31，而實際質(zhì)量很小，錯誤，故選D考點：元素周期表8、B【解析】試題分析：A選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學式為CO2；B選項偏二甲肼中碳的質(zhì)量分數(shù)為（12×2）/（24+8+14×2）×100%=40%；是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，反應物有兩種物質(zhì)；D選項是錯誤的敘述，生成N2和H2O的質(zhì)量比為3×28:4×18=7:6；故是錯誤的敘述；答案選擇B考點：質(zhì)量守恒定律、有關化學式的計算9、D【解析】

A、稀硫酸與稀鹽酸不反應，無現(xiàn)象；稀硫酸與氯化鈉溶液不反應，無現(xiàn)象；稀硫酸與澄清石灰水反應生成硫酸鈣微溶物，溶液渾濁，選項無法一步鑒別；B、二氧化碳與稀鹽酸不反應，無現(xiàn)象；二氧化碳與氯化鈉溶液不反應，無現(xiàn)象；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，選項無法一步鑒別；C、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生；碳酸鈣不溶于水，與氯化鈉溶液不反應，無明顯現(xiàn)象；碳酸鈣不溶于水，與澄清石灰水不反應，無明顯現(xiàn)象，選項無法一步鑒別；D、稀鹽酸顯酸性，紫色石蕊溶液滴加到稀鹽酸溶液中，溶液顏色變紅；氯化鈉溶液顯中性，紫色石蕊溶液滴加到氯化鈉溶液中，紫色石蕊試液不變色；澄清石灰水顯堿性，紫色石蕊溶液滴加到澄清石灰水中，溶液顏色變藍，選項可一步鑒別。故本題選D。10、C【解析】

A、磁鐵能夠吸引鐵粉，稀鹽酸不能和銅反應，和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，過濾得到銅，不過濾不能把銅和氯化亞鐵溶液分離，該選項不正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此通入澄清石灰水可以檢驗二氧化碳氣體，但是二氧化碳、稀有氣體、氮氣等氣體都不能支持燃燒，因此不能用帶火星的木條復燃的方法檢驗二氧化碳，該選項不正確；C、加入氯化鋇，能夠產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鉀，不能產(chǎn)生白色沉淀的是硝酸銨，可以用氯化鋇檢驗硫酸鉀和硝酸銨，加熟石灰研磨，能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是硝酸銨，不能產(chǎn)生氣味的是硫酸鉀，可以用加熟石灰研磨聞氣味區(qū)分硫酸鉀和硝酸銨，該選項正確；D、加紫色石蕊試液，能使石蕊試液變紅色的是鹽酸，不能使石蕊試液變色的是氯化鈉溶液，可以用石蕊試液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸，加硝酸銀溶液，都產(chǎn)生白色沉淀，不能用硝酸銀溶液區(qū)分氯化鈉和鹽酸，該選項不正確。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C維生素乳化吸附化學【解析】

（1）滌綸屬于有機合成材料，故填：C；（2）水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是維生素，故填：維生素；(3)能用洗潔精除去餐具上的油污，是因為洗潔精在水中對油污具有乳化作用，故填：乳化；(4)房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性，故填：吸附；(5)3～5公里短途出行不開私家燃油車，使用電動自行車，有利于減少環(huán)境污染。電動自行車行駛時電池將化學能轉(zhuǎn)化為電能，故填：化學。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、略略【解析】試題分析：已知量：20g赤鐵礦樣品，稀鹽酸184g，剩余固體的質(zhì)量為4g；未知量：氧化鐵的質(zhì)量，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；思路分析：發(fā)生的反應為：Fe2O3+6HCl="==2"FeCl3+3H2O；已知數(shù)據(jù)均為混合物的質(zhì)量；由已知數(shù)據(jù)可以求得樣品中氧化鐵的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量，再結(jié)合化學方程式即可求得所得溶質(zhì)的質(zhì)量，利用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式即可解答。解：（1）樣品中氧化鐵的質(zhì)量是20g—4g="="2g………………1分樣品中，氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為×100%="="80%……1分（2）設：所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x，則Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O………1分20152gXX="="1．5g……………………1分所得溶液的質(zhì)量為：184g+20g—4g="="200g……………1分所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%==2．25%…………1分答：（1）赤鐵礦樣品中，氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)80%；（2）最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)2．25%考點：化學方程式計算；質(zhì)量守恒定律四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、保持表面的干燥和潔凈合理施用化肥農(nóng)藥等隔絕了空氣氫能、太陽能、風能等新能源均可用肥皂水改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分【解析】

（1）金屬生銹的是因為與氧氣和水接觸，要防止鋼鐵生銹就要與氧氣和水隔絕，防止家中的菜刀生銹的方法是保持表面的干燥和潔凈．故答案為保持表面的干燥和潔凈；（2）因為水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，所以合理施用化肥農(nóng)藥等，會減少水體的污染．故答案為合理施用化肥農(nóng)藥等；（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，是因為鍋蓋隔絕了燃燒的條件之一空氣．故答案為隔絕了空氣；（4）所謂“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體，氫能、太陽能、風能等都是低碳能源．故答案為氫能、太陽能、風能等新能源；（5）肥皂水可區(qū)分軟水和硬水，軟水加入肥皂水后，泡沫較多，硬水加肥皂水后，泡沫較少．故答案為用肥皂水；（6）食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分的一類化學合成或天然物質(zhì)．故答案為改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分．14、有可燃物溫度沒有達到可燃物的著火點提供溫度隔絕氧氣B【解析】

燃燒的三個條件是有可燃物、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點；（1）①銅片上的紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到可燃物的著火點。②燒杯中水的作用一方面提供溫度，另一方面隔絕氧氣。（2）A、是禁止燃放煙花爆竹，B是禁止吸煙，C是禁止煙火，D是禁止攜帶火種，故選B。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、COC+2CuO2Cu+CO2↑CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O不渾濁（或無明顯變化）固體從黑色變紅色檢驗二氧化碳氣體是否除盡收集尾氣，防止一氧化碳對大氣的污染?！窘馕觥竣俑鶕?jù)碳的氧化