2024年人教版八年級下冊語文第二單元綜合測試試卷及答案

第二單元綜合素質(zhì)評價

(限時:150分鐘滿分：120分)

一、積累和運用(共5小題，計17分)

1.經(jīng)典詩文默寫?！驹?1)?(6)題中，任選四題；在(7)?(8)題中，任選一題】(6分)

(1),胡為乎泥中？(《式微》)

(2),子寧不嗣音？(《子衿》)

(3)，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)欲濟無舟楫，。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

(5),小草也青得逼你的眼。(朱自清《春》)

(6)頭頂著藍天大明鏡，。(賀敬之《回延安》)

(7)林青假期和家人去洞庭湖游玩，看見洞庭湖波瀾壯闊的景象，她不由得想起孟浩然《望

洞庭湖贈張丞相》中的“,

(8)《桃花源記》中描繪桃花源奇特優(yōu)美的自然景物的句子是：,

[2023?陜西]閱讀語段，完成2、3題。(4分)

“遠天歸雁橫云飛，近水游魚迸冰出?！贝猴L終于沒有辜負眾人的翹首以待。她悄然用靈

巧的手把一岸垂柳梳理得會外妖嬌。詩人雪萊由zhOng地贊嘆：“春天在美妙的花園里升起,

像愛之神，到處都有她的蹤跡；大地黝黑的胸脯上花發(fā)草萌，相繼脫離冬眠夢境蘇醒?！贝禾?/p>

總是和創(chuàng)造與生長聯(lián)系在一起。沒有冬天的積觀，哪有春天的萌發(fā)？沒有冰雪的消融，哪有

江河的奔涌？

2.請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。(只填序號)(2分)

(1)遠天歸雁弗(A.f6B.ft!)云飛，近水游魚迸冰出。()

(2)她悄然用靈巧的手把一岸垂柳梳理得今(A.enB.fGn)外妖緣()

3.請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。(2分)

(1)由zhong(2)積xu

4.[2023?煙臺期中]《經(jīng)典常談》對很多古代經(jīng)典都有平實而高明的觀點。請你根據(jù)提示，將

A、B、C三個觀點填入表格中的正確位置。(只填序號)(3分)

經(jīng)典觀點

1

《尚書》⑴_________________________________________________

斷代為書，盡可充分利用史料，盡其頌述功德的職分。文字趨向

《漢書》

駢體，句子比散體長。

《左傳》⑵_________________________________________________

《離騷》(3)_____________________________________________

A.大體依《春秋》而作，參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評史的言論,

吟味書法，自成一家言。

B.用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻，委婉地表達出他對懷王的忠愛，對于賢人君

子的向往，對于群小的深惡痛疾。

C.中國最古的記言的歷史，包括虞、夏、商、周四代，大部分是號令，就是向大眾宣布

的話，小部分是君臣相告的話。

5.[2023?陜西模擬預測]閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）

①科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。②中國科協(xié)認定了800個單位為

2021?2025年度第一批全國科普教育，其中就包括自然保護區(qū)、科研機構(gòu)等。③這一

創(chuàng)新舉措，有利于調(diào)動社會各方投身科普的積極性，有利于激活社會資

源蘊藏的科普潛能。④科普是提升科學素質(zhì)的重要手段，從供給看，面向公眾科普，傳統(tǒng)

的科技館、自然博物館等場所具有不可替代的作用。

（1）第②句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）

⑵請在第③句的橫線處補上一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）

⑶請?zhí)釤挸龅冖芫渲挟嫏M線句子的賓語部分，并寫在下面的橫線上。（1分）

二'綜合性學習（7分）

6.請你參加以“保護古籍”為主題的綜合性學習活動，并完成下面的題目。

（1）請用一句話概括下面兩則材料的主要內(nèi)容。（不超過35字）（2分）

材料一：

古籍是一個國家和民族歷史文化遺產(chǎn)的重要組成部分。浩如煙海的中華古籍，蘊含著

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神，反映了各民族交往、交流、

交融的歷史，還包含著古代科技典籍、古典醫(yī)籍、中華農(nóng)耕文明優(yōu)秀成果等。

材料二：

2

陜西省現(xiàn)存古籍有5萬余種、160萬余冊，種類比較豐富，具有非常重要的文化價值、

研究價值和收藏價值。陜西存藏古籍存在許多令人頭疼的問題，如古籍存放條件不夠完善,

保護經(jīng)費不夠充分，古籍的自然老化嚴重，以及古籍文物保護被邊緣化等。

（2）請你仔細觀察漫畫，用自己的話描述漫畫內(nèi)容并寫出其寓意。（2分）

⑶在活動中，同學們圍繞著“古籍保護”這個話題進行討論，請你從下面的詞語中任選兩個

寫一句話，談談你對這一話題的思考。（2分）

探索前提數(shù)字化摸清高效

（4）同學們擬寫了保護古籍的宣傳口號，請你將其正確、工整、規(guī)范地寫在下面的田字格中。

（1分）

三、閱讀（共14小題，計46分）

現(xiàn)代文閱讀（共8小題，計30分）

（一）［2023?咸陽期中］＜科學素質(zhì)〉閱讀下面的材料，完成7?9題。（9分）

材料一：如今，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)蓬勃發(fā)展，給各國經(jīng)濟

3

發(fā)展、社會進步、人民生活帶來重大而深遠的影響。

材料二：大數(shù)據(jù)是以容量大、類型多、存取速度快、應用價值高為主要特征的數(shù)據(jù)集合，正快

速發(fā)展為對數(shù)量巨大、來源分散、格式多樣的數(shù)據(jù)進行采集、存儲和關(guān)聯(lián)分析，從中發(fā)現(xiàn)新知

識、創(chuàng)造新價值、提升新能力的新一代信息技術(shù)和服務業(yè)態(tài)。許多人認為大數(shù)據(jù)是一個比較模

糊的概念，其實大數(shù)據(jù)與我們的生活息息相關(guān)。例如你今天買了什么，看了什么，都可以叫做

數(shù)據(jù)，所有人的這些數(shù)據(jù)集合在一起統(tǒng)稱為“大數(shù)據(jù)”。

材料三：有了大數(shù)據(jù)，商家可以據(jù)此分析網(wǎng)頁瀏覽模式以及消費記錄，預測需求、定位消費人

群，優(yōu)化定價以及監(jiān)控實時趨勢，大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利。如網(wǎng)絡訂餐平臺會根據(jù)

以往的消費記錄，為用戶推薦更適合的美食，節(jié)省了用戶選擇的時間。健康大數(shù)據(jù)會根據(jù)醫(yī)保、

就診醫(yī)療服務、電子健康檔案、當?shù)厝巳杭膊√攸c、就醫(yī)習慣等，對每位參保居民進行健康“畫

像”，“算”出其適合的就診行為。

材料四：在大數(shù)據(jù)時代，任何一個你想象不到的機構(gòu)，都有可能獲取你的個人信息，這些信息

可能會落到網(wǎng)絡黑客的手中，給你帶來安全隱患和經(jīng)濟損失。比如說，我們在無人超市里留下

了購物記錄，在手機里存著很多個人隱私，在醫(yī)院里留下了診斷和治療記錄，這些信息很可能

被泄露而成為網(wǎng)絡黑客的“金礦”。

（以上材料均摘自網(wǎng)絡，有刪改）

7.下列表述與材料內(nèi)容不相符的一項是（）（3分）

A.大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展給各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民生活帶來重大而

深遠的影響。

B.所謂大數(shù)據(jù)就是所有信息資源的統(tǒng)稱，你每天買了什么，看了什么，這些都可以叫做大

數(shù)據(jù)。

C.當用戶網(wǎng)上訂餐時，網(wǎng)絡訂餐平臺會依據(jù)大數(shù)據(jù)為用戶推薦更適合的美食，節(jié)省了用戶

選擇的時間。

D.在大數(shù)據(jù)時代，個人在無人超市的購物記錄，在醫(yī)院的診斷和治療記錄，隨時都可能被

一些機構(gòu)獲取。

8.什么是大數(shù)據(jù)？（3分）

4

9.大數(shù)據(jù)是把雙刃劍，請結(jié)合材料，簡要回答大數(shù)據(jù)給人們帶來的影響。（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成10?14題。（21分）

蕭蕭白楊

許冬林

①白楊樹是我見過的生長得最專注的樹了。樹干挺拔向上，像毛筆的中鋒，筆直指向天

空。那些枝丫里，沒有一個逃兵，哪怕一點兒異心都沒有?？粗菢咏y(tǒng)一步調(diào)的枝丫，在主干

的統(tǒng)領(lǐng)下，奔向同一個方向，會讓人在心底浮現(xiàn)“忠誠”一詞。

②和白楊相比，感覺南方的樹木是被嬌生慣養(yǎng)的。南方有佳木，它們枝葉蓊郁，八方伸

展，是一副柔媚多情的姿態(tài)。而白楊呢，它大約是喬木中的君子，文雅端莊，臨風而立。

③以前讀到“白楊多悲風，蕭蕭愁殺人"，我以為白楊秋風是一幅倉皇晦暗的畫面。"蕭蕭”

是白楊在風里落葉的聲音一長風浩蕩，秋色肅殺，和落葉一起沉寂于大地的，還有逝去的生

命?！豆旁娛攀住防?，白楊是這么蕭條冷落，似乎一直在很悲愴地落葉。

④后來做中學老師，我給學生們上《白楊禮贊》這一課時，依舊將信將疑，以為作者是

懷著主觀偏見，生生把晦暗蒼涼的白楊給提亮了。直到親眼看見，我才驚覺白楊原來不那么蕭

索。

⑤在新疆，秋日朗照的天空下，看到水渠邊的一排白楊樹，我竟然也和當年的茅盾先生

一樣，驚奇地叫了一聲。

⑥白楊實在英挺，是纖塵不染的那種英挺偉岸。

⑦“微風吹，吹得綠葉沙沙響羅喂，太陽照得綠葉閃銀光?！憋L吹白楊，萬葉翻動，蕭蕭

有聲。西北地區(qū)的樹木還有一個特點，就是葉子要稀一點。葉子的間隙里，風可以張開膀子穿

過去。不像南方的樹，葉子太密太厚，永遠處在荷爾蒙旺盛的青春期，風一吹，聲音模糊得沒

有重點。

⑧我喜歡白楊，喜歡它的這種疏朗與簡潔，它就像難得一遇的謙謙君子，儒雅、低調(diào)，

懂得節(jié)制欲望，與攘攘塵世總是保持一段距離，可又是有力量的。我站在白楊下，聽風吹白楊，

感覺像是站在樓蘭遺址的頹墻前，虔誠地傾聽古人渾厚莊嚴的歌謠。

⑨白楊入畫，但不是中國水墨，而是西洋油畫。西北無邊無際的陽光下，白楊被照得通

5

體明亮，氣宇軒昂。葉子翠綠，樹干純白，色彩飽和度強。而西洋油畫，用色飽滿，適宜畫白

楊。在油畫框里，白楊用枝干和葉子，來表達陽光醇厚，表達天空高遠。

⑩去交河故城時，我在吐魯番的一條路邊停下，特意下車，親手撫摸了一棵白楊。

?交河故城有唐朝安西都護府遺址，在吐魯番。安西都護府是唐代西域的最高軍政機構(gòu)，

首任都護是喬師望，他是唐朝將領(lǐng)，廬陵公主的駙馬。后來的唐朝將領(lǐng)擊敗龜茲后，把安西都

護府從交河城遷到了龜茲，即今天的新疆庫車市。此后，都護府在唐蕃戰(zhàn)火中幾失幾守，最后

府衙基本穩(wěn)定在龜茲。王維有《送元二使安西》：“渭城朝雨漁輕塵，客舍青青柳色新。勸君更

盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”王維詩里的安西，已經(jīng)是位于龜茲的安西都護府了。

?在唐代，從安西都護府望向長安，那是山長水闊，黃沙漫天。那些遠赴西北鎮(zhèn)守邊塞

的文武官員，那些鞍馬風塵夜夜望鄉(xiāng)的中原士兵，一定在不遇故人的孤獨中，用白楊的蔥蘢喂

養(yǎng)著鄉(xiāng)思和希望。

?“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！边吶娙酸瘏懗隽诉叺乜嗪畢s也雄奇的大觀。

那時，懷著建功立業(yè)的志向，岑參第二次出塞任職。新的守邊人來了，老的守邊人回去，一撥

撥人馬輪換，用人之顛沛，換國之長安。岑參來給他的前任武判官送行，“輪臺東門送君去，

去時雪滿天山路”，那時，西北的白楊一定落光了葉子，在漫天風雪中佇立成千樹萬樹梨花開

的樣子。

?當春天來臨，交河故城的城墻下桃花盛開。一千多年前的春天，白楊也在春風里萌發(fā)

新葉。我想，那些一撥撥來過西北、駐守過西北、穿越過古絲綢之路的人們，是否在深深的孤

獨中，慢慢就散發(fā)出白楊的氣質(zhì)了？

?如果有白楊，又何懼大地空曠。（有刪改）

10.本文作者用不同參照物從不同角度描述白楊的特點，請根據(jù)文章內(nèi)容補充表格。（3分）

描寫角度參照物白楊特點

毛筆的中鋒筆直指向天空

(1)___________

士兵方向統(tǒng)一、英挺偉岸

風度君子⑵__________________________

色澤(3)____________通體明亮，色彩飽和度強

11.試從修辭手法的角度為文章第②段畫線句寫一段批注。（4分）

6

12.作者看到白楊樹“驚奇地叫了一聲”，請結(jié)合文章內(nèi)容分析原因。（4分）

13.本文寫法有抑有揚，請結(jié)合文章內(nèi)容分析這種寫法的表達效果。（4分）

14.請你結(jié)合本文內(nèi)容概括出第?段畫線句中“白楊的氣質(zhì)”的內(nèi)涵，并聯(lián)系一則人物事例談談

你的感想。（6分）

古詩文閱讀（共6小題，計16分）

（三）［2023?湖州期中］閱讀下面的文言文,完成15?18題。（12分）

【甲】

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來

翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃

記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】

元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親日：

“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。

吾與禹錫執(zhí)友，胡忍見其若是？''即草章奏,請以柳州授禹錫，自往播州。會裴度亦奏其事，

禹錫終易連州。

7

柳州土俗，以男女質(zhì)③錢，過期則沒④入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其已沒者，仍出私錢贖之,

歸其父母。江嶺間為進士者，不遠數(shù)千里皆隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。著述之盛，名

動于時。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護⑤其喪及

妻子還于京師，時人義之。

（節(jié)選自《舊唐書?柳宗元傳》，有刪改）

【注釋】①例移：古代官員按慣例調(diào)任。②播州：今貴州遵義，當時為偏遠荒涼的地方。③質(zhì)：

抵押。④沒：沒收。⑤營護：料理，護送。

15.〈新題型〉參考表格中提示的方法，解釋加點詞。（3分）

文言詞句方法解釋

文言知識積累：古今異義（“可”，今

（1）潭中魚可百許頭—

義：可以。）

⑵禹錫終昂連州語境推斷法：根據(jù)上下文推斷。

—

語法推斷法：根據(jù)詞語所在的語法位

（3）時人工之—

置推斷它的活用現(xiàn)象。

16.下列加點詞與“請以柳州授禹錫”中的“以"意義相同的一項是（）（2分）

A.我以日始出時去人近

B.以其境過清，不可久居，乃記之而去

C.投我以木瓜，報之以瓊瑤

D.固國不以山溪之險

17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（2分）

（2）吾與禹錫執(zhí)友，胡忍見其若是？（2分）

18.結(jié)合【乙】文，具體分析柳宗元為友、為官、為師三個方面的特點。（3分）

8

（四）閱讀下面的詩歌，完成19、20題。（4分）

秋夜將曉出籬門迎涼有感

陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

19.這首詩的前兩句描繪的景色有什么特點？運用了什么修辭手法？（2分）

20.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）

四、作文（50分）

21.閱讀下面的文字，按要求作文。

在你的成長過程中，相信你也曾感受過那種令人溫暖的光芒：一個信任的眼神、一

句貼心的安慰、一聲真誠的問候、一次不求回報的幫助、一句善意的提醒、一次坦率的

批評……這些都猶如一盞盞燈，為我們指明了前進的方向。

請以《那盞燈》為題目，寫一篇作文。

要求：（1）600字左右；（2）不得透露個人信息；（3）不得使用試卷中的閱讀材料。

9

第二單元綜合素質(zhì)評價

一'積累和運用

1.(1)微君之躬⑵縱我不往

(3)無為在歧路⑷端居恥圣明

(5)樹葉子卻綠得發(fā)亮(6)延安城照在我心中

(7)氣蒸云夢澤波撼岳陽城(8)芳草鮮美落英繽紛

2.(1)B(2)B3.⑴衷(2)蓄

4.(1)C(2)A(3)B

【點撥】本題考查對名著情節(jié)的把握。

《尚書》是我國第一部上古歷史文件和部分追述古代事跡著作的匯編，是以記言為

主的史書，其內(nèi)容大都是自堯舜到夏商周時期歷史人物的言語以及朝廷的文誥。故第(1)

空選C。

《左傳》是儒家經(jīng)典之一，多用事實解釋《春秋》。它是我國第一部敘事詳細的編年

體史書，同時也是杰出的歷史散文巨著。故第⑵空選A。

《離騷》是我國戰(zhàn)國時期詩人屈原創(chuàng)作的詩篇。此詩以詩人自述身世、遭遇、心志

為中心。全詩運用了美人香草的比喻、大量的神話傳說。故第3)空選B。

5.(1)在“全國科普教育”后面加“基地”。

【點撥】第②句成分殘缺，缺少賓語中心語，可在，全國科普教育”后面加“基地”。

(2)示例：既又

【點撥】依據(jù)“有利于調(diào)動社會各方投身科普的積極性”“有利于激活社會資源蘊藏的科普潛

能”可知，二者共同說明了“這一創(chuàng)新舉措”的優(yōu)點所在，屬于并列關(guān)系。所以，可填寫“既……

(3)不可替代的作用。

【點撥】依據(jù)對畫線句子成分的劃分可知，主語部分是“傳統(tǒng)的科技館、自然博物館等場

所”，謂語部分是‘具有"，賓語部分是“不可替代的作用”。

二、綜合性學習

6.(1)示例：古籍是重要的歷史文化遺產(chǎn)，陜西古籍資源豐富，但存藏古籍面臨諸多困難。

【點撥】材料一主要說明了古籍的重要價值，第一句話“古籍是一個國家和民族歷史文化

遺產(chǎn)的重要組成部分“總說其價值。材料二主要說明的是陜西古籍的現(xiàn)狀。其中“陜西省現(xiàn)

D

存古籍有5萬余種……研究價值和收藏價值”說的是陜西古籍資源豐富；“陜西存藏古籍存

在許多令人頭疼的問題……被邊緣化等''說的是陜西存藏古籍面臨諸多困難。據(jù)此概括即

可。

(2)示例：漫畫內(nèi)容：一個身上寫著“社會力量”的人左手拿著一本書，書的封面上寫著“古

籍普查,，四個字，他的右手擎著傘，傘面寫著“保護”兩個字，傘的下面是一本書，書的封面

寫著“古籍”兩個字。漫畫寓意：社會力量助力古籍普查與古籍保護。

【點撥】作答本題時，先抓住構(gòu)圖要素按照一定的順序?qū)⒙媰?nèi)容描述清楚，再根據(jù)漫畫

內(nèi)容寫出寓意即可。本圖主要有四個構(gòu)圖要素：一個身上寫著“社會力量”的人、這個人手

里的一本寫

著“古籍普查，，的書、傘面寫著“保護”的傘、傘下寫著“古籍”的書。從人開始，按照從右到

左的順序描述畫面即可。根據(jù)書的封面寫著的“古籍”，人身上的“社會力量”和傘面寫著的

“保護”等推知，寓意是社會力量助力古籍普查與古籍保護。

(3)示例一：把古籍數(shù)字化，讓脆弱的不可再生文物永駐“云端”，讓古籍保護工作變得高效。

示例二：我們要摸清古籍“家底”，普查我國古籍資源分布和保存情況，這是做好古籍保護

工作的前提。

【點撥】題干要求從所給詞語中任選兩個寫一句話，談談對“古籍保護''這一話題的思考，

可選擇兩個能引發(fā)自己思考的詞語來說明保護古籍的手段，注意兩個詞語之間要產(chǎn)生一定

的聯(lián)系。

(4)略。

三、閱讀

(-)7.B【點撥】本題考查對材料內(nèi)容的理解與分析。B項，依據(jù)材料二中的“例如你今天買

了什么，看了什么，都可以叫做數(shù)據(jù)，所有人的這些數(shù)據(jù)集合在一起統(tǒng)稱為，大數(shù)據(jù)

可知，“你每天買了什么，看了什么，這些都可以叫做大數(shù)據(jù)”的理解是錯誤的。

8.大數(shù)據(jù)是以容量大、類型多、存取速度快、應用價值高為主要特征的數(shù)據(jù)集合。

9.大數(shù)據(jù)給人們的生活帶來了便利，但在大數(shù)據(jù)時代，個人的信息容易泄露，這會給人們

帶來安全隱患、經(jīng)濟損失等。

【點撥】本題考查對材料內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)材料三中的“有了大數(shù)據(jù)……大數(shù)據(jù)

可以給人們的生活帶來便利”可知，大數(shù)據(jù)給人們的生活帶來了便利。根據(jù)材料四中的

“在大數(shù)據(jù)時代……給你帶來安全隱患和經(jīng)濟損失’可知，在大數(shù)據(jù)時代，個人的信息