《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案全套 杜雪飛 1.1 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護的調(diào)研-7.1 基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目一傳統(tǒng)生產(chǎn)裝備標(biāo)識解析與多個單一數(shù)據(jù)采集授課班級工網(wǎng)2102課時2場地時間周二授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)一工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護認(rèn)知2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護的基本概念了解預(yù)測性維護的政策和標(biāo)準(zhǔn)了解預(yù)測性維護的作用能力目標(biāo)：能夠區(qū)分工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護的三個階段；能夠描述預(yù)測性維護系統(tǒng)的功能；能夠識別狀態(tài)監(jiān)測的數(shù)據(jù)類型；能夠描述故障診斷的方法；能撰寫調(diào)研報告素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護的政策工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護的標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護調(diào)研認(rèn)知工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護重點工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護的系統(tǒng)功能狀態(tài)監(jiān)測的數(shù)據(jù)難點故障診斷方法4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名，認(rèn)識學(xué)生教師介紹要守時、有時間觀念5介紹課程性質(zhì)、作用、主要內(nèi)容、考核方式聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課堂我國先進的工業(yè)控制系統(tǒng)5訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護的基本概念、要求、行業(yè)現(xiàn)狀、關(guān)鍵技術(shù)趨勢和發(fā)展前景講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護的國家政策講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂5訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護的標(biāo)準(zhǔn)講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂25訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（4）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護系統(tǒng)功能講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10深化進行團隊組建，分組討論不同的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護，調(diào)研計劃重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問10總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目一傳統(tǒng)生產(chǎn)裝備標(biāo)識解析與多個單一數(shù)據(jù)采集授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周三授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)二單一設(shè)備數(shù)據(jù)采集2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解轉(zhuǎn)速對象的型號、選型規(guī)則能力目標(biāo)：能夠完成轉(zhuǎn)速對象接線；能夠讀取轉(zhuǎn)速對象數(shù)據(jù)；素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是轉(zhuǎn)速傳感器，應(yīng)用場景任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成轉(zhuǎn)速對象的接線和數(shù)據(jù)讀取重點轉(zhuǎn)速單元難點轉(zhuǎn)速單元參數(shù)設(shè)置PNP和NPN4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生分組匯報工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護調(diào)研報告2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課堂大國工匠事跡介紹5訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）轉(zhuǎn)速傳感器介紹講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂20訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）轉(zhuǎn)速單元介紹講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10深化進行團隊組建，分組完成轉(zhuǎn)速對象的接線和數(shù)據(jù)讀取重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問35總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目一傳統(tǒng)生產(chǎn)裝備標(biāo)識解析與多個單一數(shù)據(jù)采集授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周四授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)二單一設(shè)備數(shù)據(jù)采集2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解光電對象的型號、選型規(guī)則能力目標(biāo)：能夠完成光電對象接線；能夠讀取光電對象數(shù)據(jù)。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是光電傳感器，應(yīng)用場景任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成光電對象的接線和數(shù)據(jù)讀取重點光電傳感器和磁性傳感器難點PNP和NPN4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生分組匯報工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護調(diào)研報告2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課堂大國工匠事跡介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）光電傳感器介紹講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）光電傳感器介紹講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）磁性傳感器介紹（2）IO模塊介紹講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15深化進行團隊組建，分組完成光電對象的接線和數(shù)據(jù)讀取重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問25總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目一傳統(tǒng)生產(chǎn)裝備標(biāo)識解析與多個單一數(shù)據(jù)采集授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周一授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)二單一設(shè)備數(shù)據(jù)采集2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解濕度對象的型號、選型規(guī)則了解溫度對象的型號、選型規(guī)則能力目標(biāo)：能夠完成濕度對象接線、數(shù)據(jù)讀??；能夠讀取溫度對象數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)讀?。凰刭|(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是溫度傳感器，應(yīng)用場景什么是濕度傳感器，應(yīng)用場景任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成溫度對象、濕度對象的接線和數(shù)據(jù)讀取重點濕度對象難點加濕、吹風(fēng)調(diào)節(jié)4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課國產(chǎn)傳感器介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）溫度、濕度傳感器介紹講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂20訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）溫度單元介紹講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10深化進行團隊組建，分組完成溫度對象、濕度對象的接線和數(shù)據(jù)讀取重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問30總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目一傳統(tǒng)生產(chǎn)裝備標(biāo)識解析與多個單一數(shù)據(jù)采集授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周二授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)二單一設(shè)備數(shù)據(jù)采集2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解振動對象的型號、選型規(guī)則能力目標(biāo)：能夠完成振動對象接線、數(shù)據(jù)讀取。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是振動傳感器，應(yīng)用場景任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成振動的接線和數(shù)據(jù)讀取重點振動對象難點振動數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課國產(chǎn)傳感器介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）振動傳感器介紹（4）電源PWM調(diào)節(jié)介紹講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂30深化進行團隊組建，分組完成振動對象的接線和數(shù)據(jù)讀取重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問30總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目二通用生產(chǎn)裝備變頻器解析與通信連接授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周四授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)一變頻器解析2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解變頻器組成、分類了解變頻器與控制器的連接方式能力目標(biāo)：能夠完成變頻器產(chǎn)品銘牌識別；能夠完成變頻器參數(shù)設(shè)置。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是變頻器變頻器的主要通信方式任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成變頻器產(chǎn)品銘牌識別和參數(shù)設(shè)置重點變頻器參數(shù)定義和解釋難點變頻器參數(shù)設(shè)置4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課國產(chǎn)變頻器介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）變頻器組成講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂12訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）變頻器分類講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂13訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）變頻器與控制器連接方式（4）變頻器產(chǎn)品銘牌和參數(shù)講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15深化進行團隊組建，分組完成變頻器銘牌識別和參數(shù)設(shè)置重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問20總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目二通用生產(chǎn)裝備變頻器解析與通信連接授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周一授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)二變頻器通信實現(xiàn)2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解TD500變頻器通訊功能了解ModbusRTU通訊協(xié)議能力目標(biāo)：能夠完成變頻器通信實現(xiàn)。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備ModbusRTU通信協(xié)議任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成變頻器通信實現(xiàn)重點博途ModbusRTU通信指令難點通信指令參數(shù)設(shè)置4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課變頻器國家標(biāo)準(zhǔn)介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）變頻器通信功能講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）變頻器ModbusRTU通信協(xié)議講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）博途ModbusRTU通信指令講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂20深化進行團隊組建，分組完成變頻器通信實現(xiàn)重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問20總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目三通用生產(chǎn)裝備氣動控制系統(tǒng)解析與通信連接授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周三授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)一氣動控制系統(tǒng)解析2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解氣動控制系統(tǒng)組成了解空氣壓縮機能力目標(biāo)：能夠區(qū)分不同的控制元件。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是氣動控制系統(tǒng)任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目闡述氣動系統(tǒng)的組成重點氣動系統(tǒng)的組成難點空氣壓縮機4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課國產(chǎn)變頻器介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）氣動控制系統(tǒng)組成（2）空氣壓縮機講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂20訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）氣源處理元件講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10深化進行團隊組建，分組完成控制元件區(qū)分和工作過程闡述重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問30總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目三通用生產(chǎn)裝備氣動控制系統(tǒng)解析與通信連接授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周四授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)一氣動控制系統(tǒng)解析2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解氣源處理元件、執(zhí)行元件、控制元件能力目標(biāo)：能夠闡述控制元件的工作過程。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備氣動控制系統(tǒng)的組成任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目闡述控制元件的工作過程重點控制元件難點控制元件的工作過程4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課國產(chǎn)變頻器介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（4）執(zhí)行元件（5）控制元件講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂30深化進行團隊組建，分組完成控制元件區(qū)分和工作過程闡述重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問30總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目三課時通用生產(chǎn)裝備氣動控制系統(tǒng)解析與通信連接授課班級工網(wǎng)21012場地時間周二授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)二氣動控制系統(tǒng)通信實現(xiàn)2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解壓力傳感器了解流量傳感器能力目標(biāo)：能夠完成壓力傳感器選型。能夠完成流量傳感器選型。能夠完成壓力傳感器通信實現(xiàn)。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是壓力傳感器什么是流量傳感器任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成壓力傳感器選型，并通信實現(xiàn)重點壓力傳感器難點壓力傳感器接線及通信實現(xiàn)4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課最新MEMS傳感器介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）壓力傳感器講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂20訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）流量傳感器講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）壓力傳感器選型（4）壓力傳感器通信實現(xiàn)講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15深化進行團隊組建，分組完成壓力傳感器選型和通信實現(xiàn)重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問15總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目四通用設(shè)備故障狀態(tài)監(jiān)測分析授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周三授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)一閾值判別2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解靜態(tài)閾值判別了解動態(tài)閾值判別能力目標(biāo)：能夠掌握單一閾值和分段閾值判別，事件判別。能夠掌握基于曲線擬合、同期數(shù)據(jù)和同期振幅的檢測方法。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是閾值判別什么是回歸分析法、移動評價法和指數(shù)平滑法任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成動態(tài)設(shè)置報警閾值重點動態(tài)閾值判別難點基于曲線擬合、同期數(shù)據(jù)和同期振幅的檢測方法4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課故障檢測算法介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）單一閾值和分段閾值判別（2）事件判別講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）回歸分析法講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（4）移動平均法（5）指數(shù)平滑法講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15深化進行團隊組建，分組完成基于曲線擬合、同期數(shù)據(jù)和同期振幅的檢測方法重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問20總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目四通用設(shè)備故障狀態(tài)監(jiān)測分析授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周四授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)二控制圖判別2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解控制圖基本原理能力目標(biāo)：能夠完成計量值控制圖設(shè)計。能夠完成計數(shù)值控制圖設(shè)計。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是控制圖任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成控制圖觀察分析與診斷重點計量值控制圖和計數(shù)值控制圖設(shè)計難點控制圖觀察分析與診斷4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課智慧工廠質(zhì)量控制介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）控制圖基本原理（2）計量值控制圖講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）計數(shù)值控制圖講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（4）控制圖判斷標(biāo)準(zhǔn)和排列缺陷講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15深化進行團隊組建，分組完成控制圖設(shè)計、觀察分析與診斷重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問20總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目四通用設(shè)備故障狀態(tài)監(jiān)測分析授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周三授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)三設(shè)備健康狀態(tài)評估2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解設(shè)備健康狀態(tài)評估方法能力目標(biāo)：能夠識別設(shè)備健康狀態(tài)評估方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是設(shè)備健康狀態(tài)評估方法任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成設(shè)備健康狀態(tài)評估方法的建立重點設(shè)備健康狀態(tài)評估方法難點評估方法的選擇4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課設(shè)備健康評估典型案例介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）設(shè)備健康狀態(tài)評估方法講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂30深化進行團隊組建，分組完成設(shè)備健康狀態(tài)評估方法的建立重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問30總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目四通用設(shè)備故障狀態(tài)監(jiān)測分析授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周四授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)三設(shè)備健康狀態(tài)評估2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解設(shè)備健康狀態(tài)評估模型能力目標(biāo)：能夠建立設(shè)備健康狀態(tài)評估模型素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是設(shè)備健康狀態(tài)評估模型任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成設(shè)備健康狀態(tài)評估模型的建立重點設(shè)備健康狀態(tài)評估模型難點評估模型的建立4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課設(shè)備健康評估典型案例介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）設(shè)備健康狀態(tài)評估模型講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂30深化進行團隊組建，分組完成設(shè)備健康狀態(tài)評估模型的建立重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問30總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目四通用設(shè)備故障狀態(tài)監(jiān)測分析授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周二授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)三設(shè)備健康狀態(tài)評估2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解設(shè)備健康狀態(tài)能力目標(biāo)：能夠掌握設(shè)備健康狀態(tài)評估體系素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是設(shè)備健康狀態(tài)任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成設(shè)備健康狀態(tài)評估體系的建立重點設(shè)備健康狀態(tài)評估體系難點設(shè)備健康狀態(tài)評估體系4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課設(shè)備健康評估典型案例介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）設(shè)備健康狀態(tài)評估體系講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂35深化進行團隊組建，分組完成設(shè)備健康狀態(tài)評估體系的建立重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問25總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目五基于專家系統(tǒng)的故障診斷授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周二授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)一知識庫構(gòu)建2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解知識的概念能力目標(biāo)：能夠掌握知識庫的知識表達方法能夠使用Python構(gòu)建簡單的知識庫樣例素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是知識、知識庫Python編程方法任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目用Python構(gòu)建簡單的知識庫樣例重點知識庫的知識表達方法難點簡單知識庫的構(gòu)建4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課設(shè)備故障知識庫介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）知識的概念（2）知識庫的概念講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）知識庫的知識表達方法講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（4）知識庫的構(gòu)建講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15深化進行團隊組建，分組完成用Python構(gòu)建簡單的知識庫樣例重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問20總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目五基于專家系統(tǒng)的故障診斷授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周三授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)二推理機構(gòu)建2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解推理機的概念能力目標(biāo)：能夠掌握推理的方法能夠掌握正向推理、反向推理和正反向混合推理素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是推理、推理機任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成專家系統(tǒng)推理機推理設(shè)計重點推理機推理設(shè)計難點推理方向4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課國產(chǎn)專家系統(tǒng)介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）推理、推理機的概念（2）推理的方法講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂20訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）推理方向講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10深化進行團隊組建，分組完成專家系統(tǒng)推理機推理設(shè)計重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問30總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目五基于專家系統(tǒng)的故障診斷授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周四授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)二推理機構(gòu)建2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解推理機的沖突消解策略和推理流程能力目標(biāo)：能夠掌握1-2種常用沖突消解策略能夠掌握推理機推理流程素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是沖突消解策略和推理流程任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成專家系統(tǒng)推理機推理流程重點推理機推理流程難點推理沖突消解策略4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課國產(chǎn)專家系統(tǒng)介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（4）沖突消解策略（5）推理機推理流程講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂30深化進行團隊組建，分組完成專家系統(tǒng)推理機推理設(shè)計重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問30總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目五基于專家系統(tǒng)的故障診斷授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周二授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)三基于Python的專家系統(tǒng)程序?qū)崿F(xiàn)2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解推理機的概念能力目標(biāo)：能夠掌握基本的Python編程能夠掌握知識庫的構(gòu)建方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么Python，如何編程任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成基于Python的專家系統(tǒng)程序重點專家系統(tǒng)知識庫的構(gòu)建難點Python實現(xiàn)4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課國產(chǎn)專家系統(tǒng)介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）Python基本編程講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂20訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）梳理知識庫規(guī)則講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（3）構(gòu)建專家系統(tǒng)知識庫講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15深化進行團隊組建，分組完成基于Python的專家系統(tǒng)程序重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問15總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目六工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護云平臺配置授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周三授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)一云平臺設(shè)備配置2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解云平臺的概念能力目標(biāo)：能夠完成云平臺網(wǎng)關(guān)配置素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是云平臺任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成云平臺網(wǎng)關(guān)配置重點云平臺網(wǎng)關(guān)配置難點云平臺相關(guān)概念4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課國產(chǎn)先進云平臺介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）云平臺的概念講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂20訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（2）云平臺網(wǎng)關(guān)配置講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂15深化進行團隊組建，分組完成云平臺網(wǎng)關(guān)配置重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問25總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目六工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護云平臺配置授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周四授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)一云平臺設(shè)備配置2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解云平臺的配置能力目標(biāo)：能夠完成云平臺設(shè)備配置能夠完成云平臺設(shè)備數(shù)據(jù)綁定素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是云平臺的配置和設(shè)備數(shù)據(jù)綁定任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成云平臺設(shè)備配置和數(shù)據(jù)綁定重點云平臺設(shè)備配置難點設(shè)備數(shù)據(jù)綁定4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻播放引入任務(wù)分析視頻中引入案例針對關(guān)鍵問題進行討論課件演示翻轉(zhuǎn)課國產(chǎn)先進云平臺介紹10訓(xùn)練1.講解基礎(chǔ)知識（1）云平臺設(shè)備配置（2）云平臺設(shè)備數(shù)據(jù)綁定講解示范學(xué)生提問課件演示集中講授翻轉(zhuǎn)課堂30深化進行團隊組建，分組完成云平臺設(shè)備配置和數(shù)據(jù)綁定重點講解示范引導(dǎo)討論課件演示巧設(shè)疑問30總結(jié)總結(jié)任務(wù)完成的關(guān)鍵步驟提出小組完成任務(wù)過程中典型的問題和做得好的地方總結(jié)知識點、學(xué)習(xí)技巧的掌握、重點內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)過程中的注意事項討論總結(jié)課件/方案展示文化自信5課后任務(wù)/作業(yè)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提交分組情況、調(diào)研計劃聆聽講授語言表達演示教學(xué)法5學(xué)業(yè)評價教學(xué)反思《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護》教案教學(xué)標(biāo)題項目六工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測性維護云平臺配置授課班級工網(wǎng)2101課時2場地時間周二授課教師教學(xué)設(shè)計1.項目/任務(wù)價值任務(wù)二云平臺預(yù)警報警和工單配置2.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解云平臺看板能力目標(biāo)：能夠完成云平臺看板設(shè)置能夠完成云平臺預(yù)警報警設(shè)置素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度培養(yǎng)信息處理、與人交流的能力3.學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)描述知識準(zhǔn)備什么是工單任務(wù)實施完成學(xué)習(xí)團隊組建，并按活動按項目完成云平臺預(yù)警報警重點云平臺預(yù)警報警配置難點設(shè)備預(yù)警報警的方式和閾值4.學(xué)習(xí)資源教學(xué)PPT、教案、視頻、習(xí)題教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動、教師活動教學(xué)手段、思政設(shè)計、教學(xué)方法時間分配（min）點名收手機2課程回顧1.學(xué)生匯報課程作業(yè)和預(yù)習(xí)情況2.教師點評8引入（任務(wù)項目）通過視頻