三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第七單元第2課時(shí)一天的時(shí)間 北師大版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第七單元第2課時(shí)一天的時(shí)間北師大版教案：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第七單元第2課時(shí)一天的時(shí)間北師大版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第七單元第二課時(shí)，題目是《一天的時(shí)間》。我們將通過觀察和描述鐘面，來理解時(shí)間和時(shí)刻的概念，學(xué)習(xí)如何用鐘面來表示時(shí)間。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠：1.認(rèn)識(shí)鐘面，理解鐘面的結(jié)構(gòu)和數(shù)字的含義。2.學(xué)會(huì)用語言描述時(shí)間，如“3點(diǎn)15分”或“快4點(diǎn)了”。3.能夠用鐘面表示時(shí)間，并能夠進(jìn)行時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鐘面，理解時(shí)間和時(shí)刻的概念。難點(diǎn)：用語言描述時(shí)間，用鐘面表示時(shí)間。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.鐘面模型2.數(shù)字卡片3.時(shí)鐘玩具4.練習(xí)冊(cè)五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：我會(huì)在黑板上畫一個(gè)鐘面，引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面，并提出問題：“你們看看這個(gè)鐘面，它有什么特點(diǎn)？你們能數(shù)一數(shù)鐘面上有幾個(gè)數(shù)字嗎？”通過這樣的問題，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們觀察和思考。2.講解：我會(huì)拿出鐘面模型，指著鐘面上的數(shù)字，一一解釋它們的含義，如“1到12這12個(gè)數(shù)字，表示的是小時(shí)，每個(gè)數(shù)字代表一個(gè)小時(shí)，從1點(diǎn)到12點(diǎn)，然后再?gòu)?2點(diǎn)回到1點(diǎn)?！蔽視?huì)讓學(xué)生重復(fù)跟著我念，以加強(qiáng)他們的記憶。3.演示：我會(huì)拿起一個(gè)時(shí)鐘玩具，調(diào)整時(shí)間，讓學(xué)生觀察時(shí)鐘的指針如何移動(dòng)，并解釋“時(shí)針走一格，就是1小時(shí)，分針走一格，就是1分鐘?！蔽視?huì)讓學(xué)生注意觀察時(shí)針和分針的移動(dòng)，以加深他們對(duì)時(shí)間概念的理解。4.練習(xí)：我會(huì)讓學(xué)生分成小組，每組輪流拿著時(shí)鐘玩具，調(diào)整時(shí)間，并用語言描述出來，如“現(xiàn)在是3點(diǎn)15分”或“快4點(diǎn)了”。通過這樣的練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用語言描述時(shí)間。六、板書設(shè)計(jì)我會(huì)在黑板上畫一個(gè)鐘面，標(biāo)上數(shù)字，并寫上一些關(guān)鍵詞，如“鐘面、數(shù)字、小時(shí)、分鐘”，以幫助學(xué)生記憶和理解。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.3點(diǎn)15分2.快4點(diǎn)了答案：略八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思這節(jié)課的教學(xué)效果，看學(xué)生們是否掌握了鐘面的認(rèn)識(shí)和時(shí)間的描述，如果有學(xué)生掌握得不好，我會(huì)在下一節(jié)課中重點(diǎn)講解和練習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在家里觀察和描述時(shí)間，以加深他們對(duì)時(shí)間概念的理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的把握，我選擇了《一天的時(shí)間》這一課題，它不僅涉及了對(duì)時(shí)間基本概念的理解，還包括了對(duì)時(shí)刻的認(rèn)識(shí)。這是學(xué)生日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的情境，因此具有很高的實(shí)踐性。在教學(xué)過程中，我通過觀察和描述鐘面的活動(dòng)，讓學(xué)生從實(shí)踐中理解和掌握時(shí)間概念，這樣的設(shè)計(jì)能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是我教學(xué)中的重要指導(dǎo)。我希望學(xué)生們能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅認(rèn)識(shí)鐘面，理解時(shí)間和時(shí)刻的概念，更重要的是能夠用語言描述時(shí)間，用鐘面表示時(shí)間，并能夠進(jìn)行時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。這些目標(biāo)既有難度，又具有挑戰(zhàn)性，但通過精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和合理的教學(xué)過程，我相信學(xué)生們能夠達(dá)到這些目標(biāo)。在教具與學(xué)具的準(zhǔn)備上，我選擇了鐘面模型、數(shù)字卡片、時(shí)鐘玩具和練習(xí)冊(cè)等。這些教具和學(xué)具不僅能夠幫助學(xué)生直觀地理解時(shí)間概念，還能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。特別是時(shí)鐘玩具，它可以讓學(xué)生親自操作，觀察時(shí)間的流逝，體驗(yàn)時(shí)間的流動(dòng)，這對(duì)于學(xué)生理解時(shí)間概念至關(guān)重要。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我選擇了讓學(xué)生用鐘面表示時(shí)間，并用語言描述出來的方式。這樣的作業(yè)既能夠讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，又能夠提高他們的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了一些答案，以便在學(xué)生遇到問題時(shí)進(jìn)行查閱。在課后反思及拓展延伸上，我認(rèn)識(shí)到了反思的重要性。通過反思，我可以了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，從而在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了拓展延伸的重要性。通過拓展延伸，我可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索更多關(guān)于時(shí)間的問題，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和探究能力?？偟膩碚f，我認(rèn)為這節(jié)課的設(shè)計(jì)是非常合理的。我注重了教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性，教學(xué)目標(biāo)的明確性，教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的有效攻克，教具與學(xué)具的精心準(zhǔn)備，教學(xué)過程的合理安排，板書設(shè)計(jì)的輔助功能，作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐性與拓展性，以及課后反思及拓展延伸的持續(xù)性。我相信，通過這節(jié)課的努力，學(xué)生們能夠掌握時(shí)間概念，提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：我盡量使用生動(dòng)、有趣的語言，以吸引學(xué)生的注意力。在講解鐘面時(shí)，我用了夸張的語調(diào)，讓學(xué)生感受到時(shí)間的有趣之處。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。特別是在練習(xí)環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生們足夠的時(shí)間來操作時(shí)鐘玩具，觀察和描述時(shí)間的流逝。3.課堂提問：我適時(shí)地提出了問題，激發(fā)學(xué)生的思考。在講解鐘面時(shí)，我問學(xué)生們：“你們能數(shù)一數(shù)鐘面上有幾個(gè)數(shù)字嗎？”這樣的問題既簡(jiǎn)單又有趣，能夠引起學(xué)生的興趣。4.情景導(dǎo)入：我以實(shí)際生活中的情境導(dǎo)入課程，讓學(xué)生們能夠更好地理解和聯(lián)系到自己的實(shí)際生活。我問道：“你們?cè)谌粘Ｉ钪?，有沒有遇到過需要描述時(shí)間的情況呢？”這樣的問題能夠讓學(xué)生們更好地參與到課堂中來。教案反思：在教案的反思中，我認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)一步改進(jìn)：1.在講解鐘面時(shí)，我可以用更多的實(shí)際例子來解釋時(shí)間概念，讓學(xué)生們能夠更加直觀地理解。2.在練習(xí)環(huán)節(jié)，我可以增加一些有趣的時(shí)間游戲，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。3.在課后反思及拓展延伸中，我可以鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诩依镉^察和描述時(shí)間，讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。課后提升：a)2點(diǎn)30分b)5點(diǎn)15分c)7點(diǎn)45分a)3點(diǎn)15分到4點(diǎn)30分b)2點(diǎn)30分到5點(diǎn)15分c)7點(diǎn)45分到8點(diǎn)30分a)3點(diǎn)差15分b)5點(diǎn)過15分c)7點(diǎn)半答案：1.a)2點(diǎn)30分：鐘面上，時(shí)針指向2和3之間，分針指向6。b)5點(diǎn)15分：鐘面上，時(shí)針指向5，分針指向3。c)7點(diǎn)45分：鐘面上，時(shí)針指向7和8之間，分針指向9。2.a)3點(diǎn)15分到4點(diǎn)30分：1小時(shí)15分。b)2點(diǎn)30分到5點(diǎn)15分：2小時(shí)45分。c)7點(diǎn)45分到8點(diǎn)3