三年級上冊數(shù)學教案- 1.15兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 復習(2)蘇教版

三年級上冊數(shù)學教案1.15兩、三位數(shù)乘一位數(shù)復習(2)蘇教版教案：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)復習(2)一、教學內容本節(jié)課主要復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的相關知識。教材涵蓋的內容有：1.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法；2.乘法算式的驗算方法；3.乘法計算中的注意事項。二、教學目標1.掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法；2.學會用乘法驗算方法檢查計算結果；3.提高學生的計算速度和準確性。三、教學難點與重點1.教學難點：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時的進位問題；2.教學重點：乘法算式的驗算方法及注意事項。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、課件；2.學具：練習本、筆、計算器。五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生觀察生活中的一些乘法現(xiàn)象，如購物時商品的價格計算等；3.例題講解：選取幾個典型的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的題目進行講解，重點講解進位問題；4.隨堂練習：讓學生獨立完成一些兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的題目，并及時給予反饋；5.乘法驗算：講解乘法算式的驗算方法，讓學生學會如何檢查計算結果；6.注意事項：強調在乘法計算中容易出現(xiàn)的錯誤，提醒學生注意；六、板書設計1.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算步驟；2.乘法算式的驗算方法；3.乘法計算的注意事項。七、作業(yè)設計1.題目：完成練習本上的第110題；2.答案：待學生完成作業(yè)后，教師進行批改并給予反饋。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：讓學生思考如何將乘法應用于實際生活中，提高學生的應用能力。重點和難點解析1.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法；2.乘法算式的驗算方法；3.乘法計算中的注意事項；4.例題講解；5.隨堂練習；6.乘法驗算；7.板書設計；8.作業(yè)設計。對于這些重點細節(jié)，我將進行詳細的補充和說明：一、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法1.先將一位數(shù)與兩、三位數(shù)的個位相乘，得到的積的個位與原數(shù)的個位對齊；2.再將一位數(shù)與兩、三位數(shù)的十位相乘，得到的積的個位與原數(shù)的十位對齊，注意進位；3.將一位數(shù)與兩、三位數(shù)的百位相乘，得到的積的個位與原數(shù)的百位對齊，注意進位。二、乘法算式的驗算方法1.交換因數(shù)的位置，再進行一次計算，如果結果一致，則原計算正確；2.用除法將乘法的結果除以其中一個因數(shù)，得到的商應等于另一個因數(shù)。三、乘法計算中的注意事項1.要注意因數(shù)中的零，避免漏算或重復算；2.要注意進位，特別是在乘以較大的數(shù)時；3.完成乘法計算后，要進行驗算，確保計算結果的正確性。四、例題講解1.引導學生分析題目，明確解題思路；2.逐步展示解題過程，讓學生理解每一步的操作；3.針對例題中的關鍵步驟，進行講解和解釋，確保學生掌握。五、隨堂練習在隨堂練習環(huán)節(jié)，我要求學生：1.獨立完成練習題，培養(yǎng)自主學習能力；2.注意計算過程中的細節(jié)，提高計算準確性；3.完成后，進行自我檢查，確保答案正確。六、乘法驗算在乘法驗算環(huán)節(jié)，我強調：1.學生要學會運用驗算方法，檢查乘法計算的結果；2.驗算時，要仔細核對計算過程和結果，避免出現(xiàn)錯誤；3.發(fā)現(xiàn)計算錯誤時，要及時改正，避免養(yǎng)成錯誤的習慣。七、板書設計1.板書要清晰、簡潔，突出重點知識；2.利用符號、圖表等輔助工具，幫助學生理解和記憶；3.板書設計要符合學生的認知水平，注重啟發(fā)思維。八、作業(yè)設計1.作業(yè)題目要涵蓋本節(jié)課的重點知識，鞏固所學內容；2.作業(yè)難度要適中，避免過難或過簡；3.要求學生在完成作業(yè)后，進行自我檢查，提高作業(yè)質量。本節(jié)課程教學技巧和竅門在講解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的過程中，我運用了一些教學技巧和竅門，以提高學生的學習興趣和效果：1.語言語調：我盡量使用生動、有趣的語言，以及適當?shù)恼Z調變化，吸引學生的注意力，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習；2.時間分配：我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習，讓學生充分理解和掌握知識；3.課堂提問：我適時提問，引導學生思考和參與課堂討論，激發(fā)他們的學習興趣和動力；4.情景導入：我通過引入一些實際生活中的例子，讓學生了解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)在實際中的應用，提高他們的學習興趣和積極性。教案反思1.對于兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，我是否講解得足夠清晰易懂，讓學生能夠輕松掌握；2.在講解乘法驗算時，我是否引導學生充分理解并掌握驗算方法，提高他們的計算準確性；3.在隨堂練習環(huán)節(jié)，我是否及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生的錯誤，幫助他們克服學習難點；5.在教學過程中，我是否關注到每個學生的學習情況，及時調整教學方法和節(jié)奏，讓他們都能跟上課堂進度。課后提升a)235×4=?b)126×7=?c)452×3=?a)567×5b)891×6a)一桶蘋果有24個，買3桶蘋果一共多少個？b)一箱橙子有18個，買5箱橙子一共多少個？答案：1.答案：a)235×4=940b)126×7=882c)452×3=1356驗算：a)940÷4=235b)882÷7=126c)1356÷3=4522.答案：a)567×5=2835注意事項：先算出7×5=35，個位寫下5，十位進位3；再算出6×5=30，加上進位的3，得到33，百位寫下3，十位寫下3；算出5×5=25，加上進位的3，得到28，千位寫下2，百位寫下8。b)891×6=5346注意事項：先算出1×6=6，個位寫下6；再算出9×6=54，十位寫下4，百位進位5；算出8×6=48，加上進位的5，得到53，千位寫下5，百位寫下3。3.答案：a)24×3=72，所以3桶蘋果一共72個。b)18×5=90，所以5箱橙子一共90個。4.答案：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法是先將一位數(shù)與兩、三位數(shù)的個位相乘，得到的積的個位與原數(shù)的個位對齊；再將一位數(shù)與兩、三位數(shù)的十位相