(完整)部編版二年級(jí)下冊(cè)-道德與法治教案

教設(shè)計(jì)教設(shè)計(jì)學(xué)生交流（1）哥白尼挑戰(zhàn)“地心說(shuō)”，提出“快樂(lè)鳥”嗎？把你快樂(lè)的樣子畫出來(lái)，把開心“快樂(lè)鳥”一樣把快樂(lè)傳播給所有的人！3、做個(gè)“開心果”教里的開心果”設(shè)里的開心果”設(shè)計(jì)書計(jì)板設(shè)2．相信，有了你們的努力，我們的家一3、做個(gè)“開心果”節(jié)2．師：同學(xué)們，你們知道西瓜是怎么來(lái)從中發(fā)現(xiàn)了什么?種子，一?；ㄉ啄荛L(zhǎng)1．師：同學(xué)們，我們也來(lái)種下一粒種原來(lái)柳絮是柳樹的種計(jì)劃”)師：下面，讓我們根據(jù)自己做好長(zhǎng)成的。么樣了?一定有很多體會(huì)吧?下面讓我們一4．生：日記中的主人翁因看到種了3三、隨機(jī)選擇傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)場(chǎng)“玩轉(zhuǎn)”的游戲中獲得不同（二）分組討論“如何安全玩物、浪費(fèi)水的圖片)師：小水滴有可能遭遇哪些導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們我們從早上醒來(lái)到晚上睡覺(jué)物、浪費(fèi)水的圖片)師：小水滴有可能遭遇哪些教師小結(jié)：看來(lái)，大家都能夠認(rèn)識(shí)到自己做得不好的地認(rèn)，我相信你們今學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生討教法教法、學(xué)法及學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生教教設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)紙任務(wù)3：想一想，和紙做朋友，我們還可以怎3．通過(guò)觀察圖片、觀看視頻和調(diào)查討論，清楚身學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生教師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好，環(huán)保是我們每個(gè)人的事情，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《我的環(huán)保小搭學(xué)生活動(dòng)：教師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得很好！在日常生活中，我們應(yīng)該積極為環(huán)保做出自己的貢學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生環(huán)保有搭檔及計(jì)教師小結(jié)：看教師小結(jié)：看誰(shuí)能學(xué)得好學(xué)習(xí)故事請(qǐng)你幫幫我認(rèn)識(shí)到生活必須要經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”。教教設(shè)計(jì)教師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要肯努力，相信自己一定行！今天設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在小組內(nèi)交流，小教師小結(jié)：看來(lái)，我們有些時(shí)候會(huì)認(rèn)為自己不行行……”范，并對(duì)他說(shuō)：“像我這樣，把