小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期科學(xué)《火山噴發(fā)的成因及作用》教學(xué)課件

火山噴發(fā)的成因及作用教科版五年級(jí)上冊(cè)二單元《地球表面的變化》第4課火山噴發(fā)的情景2022年1月15日南太平洋島國(guó)湯加海域發(fā)生火山爆發(fā)來(lái)源：《中科院之聲》微信公眾號(hào)（基于美國(guó)國(guó)家海洋和大氣管理局靜止衛(wèi)星和日本向日葵衛(wèi)星）火山噴發(fā)的情景來(lái)源：《中科院之聲》微信公眾號(hào)，視頻來(lái)自AlejandroSMendez火山噴發(fā)的情景獨(dú)立閱讀關(guān)于冰島南部埃亞菲亞德拉火山噴發(fā)時(shí)的資料和觀察火山噴發(fā)的圖片，了解更多關(guān)于火山噴發(fā)的情景?；鹕絿姲l(fā)后給地表帶來(lái)的改變長(zhǎng)白山天池?cái)柼厝鹕綅u火山噴發(fā)后給地表帶來(lái)的改變長(zhǎng)白山天池1.火山噴發(fā)后在火山口處形成盆狀凹陷，時(shí)間一長(zhǎng)，積水成湖，形成火山口湖。2.火山噴發(fā)出來(lái)的熔巖堆積在火山口周圍，形成了山峰。火山噴發(fā)后給地表帶來(lái)的改變敘爾特塞火山島在1963年至1967年間由于火山噴發(fā)形成的一座新島嶼。作出假設(shè)—推測(cè)火山噴發(fā)形成原因溫度高，壓力大地殼的厚薄有關(guān)巖漿中的大量氣體制定計(jì)劃—模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案土豆泥模擬：地殼番茄醬模擬：巖漿酒精燈加熱代表：地殼深處高溫的狀態(tài)用什么材料來(lái)模擬？土豆泥番茄醬玻璃棒酒精燈石棉網(wǎng)三腳架土豆泥番茄醬玻璃棒土豆泥玻璃棒制定計(jì)劃—模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案土豆泥番茄醬玻璃棒搜集證據(jù)—模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想得出結(jié)論—解釋火山噴發(fā)的成因地殼在運(yùn)動(dòng)，地殼越到深處溫度越高，壓力越大。高溫高壓的巖漿在遇到地殼的薄弱地帶時(shí)，就會(huì)噴出地表，這就是火山噴發(fā)的原因?；鹕絿姲l(fā)對(duì)環(huán)境的影響正面影響負(fù)面影響火山灰能提高土壤肥力；引發(fā)山體滑坡、泥石流地震、海嘯污染空氣燒毀森林、房屋火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為熱源被利用；火山灰和火山巖是筑路的好材料?；鹕絿姲l(fā)對(duì)氣候的影響反思評(píng)價(jià)

我的收獲火山噴發(fā)原因及對(duì)人類的影響。模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)原型與模型要有相似性盡可能逼真。觀察圖片、閱讀資料、模擬實(shí)驗(yàn)等多種方式獲取信息。作業(yè)選擇其一1.小組分工合作，查找關(guān)于火山噴發(fā)的其