2025屆山東省沂南縣重點中學初三化學試題下學期第二次階段考試試題含解析_第1頁
2025屆山東省沂南縣重點中學初三化學試題下學期第二次階段考試試題含解析_第2頁
2025屆山東省沂南縣重點中學初三化學試題下學期第二次階段考試試題含解析_第3頁
2025屆山東省沂南縣重點中學初三化學試題下學期第二次階段考試試題含解析_第4頁
2025屆山東省沂南縣重點中學初三化學試題下學期第二次階段考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆山東省沂南縣重點中學初三化學試題下學期第二次階段考試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.歸納法是學習化學的重要方法之一,下列圖示正確的是A.化學反應分類B.物質分類C.地殼中元素含量D.金屬的化學性質A.A B.B C.C D.D2.將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了。若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快。通過上述現(xiàn)象得出下列結論,其中錯誤的是A.微觀粒子間是有間隔的B.溶解前后,水分子的化學性質沒有變化C.溫度升高微觀粒子運動速度加快D.溫度升高,固體物質的溶解度一定增大3.下列實驗方法能達到實驗目的的是

實驗目的

實驗方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體,加熱

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩,觀察產生泡沫的情況

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將帶火星的木條分別插入兩種氣體中

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應

向反應后溶液中加入AgNO3溶液

A.A B.B C.C D.D4.從某粒子結構示意圖(如圖)中,獲取了下列信息,其中錯誤的是A.它有三個電子層B.它的核電荷數(shù)為16C.它表示陽離子D.它表示相對穩(wěn)定結構5.下列鑒別物質所用的試劑或方法,錯誤的是A.硬水和軟水-----------加肥皂水B.硫酸銨和氯化銨-----------加熟石灰研磨C.黃銅和黃金-----------加硝酸銀D.木炭粉末和氧化銅粉末-----------加稀硫酸6.江南大學發(fā)明的“一種具有排鎘功能的植物乳桿菌及其用途”榮獲第十七屆中國專利獎金獎。已知鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,相對原子質量為112,下列有關鎘的說法正確的是A.鎘原子的核外電子數(shù)為48B.鎘是非金屬元素C.鎘原子的中子數(shù)為48D.鎘原子的核電荷數(shù)為1127.下面是小華同學化學筆記中的記錄,你認為不正確的是()A.在一定溫度下,向溶液中加入溶質一定會使其溶質的質量分數(shù)增大B.pH大于7的溶液一定是堿性溶液C.鹽中不一定含有金屬元素D.化學反應不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象8.在已經調平的托盤天平兩邊各放一只等質量的燒杯,向燒杯中各加入足量的質量相等,質量分數(shù)也相等的稀硫酸,然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質量的鎂粉和鐵粉。下列實驗現(xiàn)象可以觀察到的是()A.天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊B.在反應過程中會出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象C.天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊D.天平最終平衡9.下列各圖中“●”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是A. B. C. D.10.菠菜中含有草酸(化學式是H2C2O4),能與人體中的鈣結合生成難溶于水的草酸鈣沉積在身體中,易形成結石,所以一般先將菠菜放入開水焯一下,先去掉草酸。下列說法錯誤的是A.草酸屬于有機物B.草酸中氫、碳、氧元素的質量比是2:2:4C.草酸在開水中溶解度較大,菠菜富含維生素D.草酸中氧元素的質量分數(shù)約為71.1%11.下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學變化的一組是()A.煤氣燃燒水變蒸氣 B.瓷碗破碎剩飯變餿C.菜刀生銹水果腐爛 D.燈泡發(fā)光冰塊熔化12.除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳,最合理的方法是()A.使混合氣體通過氫氧化鈉溶液B.將混合氣體點燃C.使混合氣體通過灼熱的氧化銅D.使混合氣體通過灼熱的焦炭二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.已知K2Cr2O7、KCl、NaCl、Na2Cr2O7四種物質的溶解度曲線甲、乙、丙、丁如圖所示,但不知具體對應是哪條曲線。(Ⅰ)80℃時100g四種飽和溶液中,溶質質量分數(shù)最小的是NaCl溶液。(Ⅱ)溫度在40℃~80℃時,K2Cr2O7分別與NaCl、KCl可以配成相同溫度下相同濃度的飽和溶液。請你根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)曲線丙物質是__________。(2)40℃時,50g水中加入70gNa2Cr2O7形成的溶液是____________(填“飽和”或“不飽和”)。(3)90℃時K2Cr2O7、KCl的飽和溶液降溫至20℃,K2Cr2O7溶質質量分數(shù)____________KCl溶質質量分數(shù)(填“大于”或“小于”或“等于”)。(4)90℃時,等質量四種物質分別配成飽和溶液所需要水質量最少的是_______________。14.小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。(1)上述原料中,富含糖類的有_____。(2)牛奶可以為人體補充大量的鈣,這里的鈣是指_____。A鈣原子B鈣離子C鈣分子D鈣元素(3)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質是_____。15.ZSM—5分子篩是由多個結構單元構成的,其中一個結構單元的化學式可表示為Si96O192。若用4個鋁原子取代其中的4個硅原子,形成的原子團所帶的電荷為_________;若用銨根離子與它結合成電中性,則需要銨根離子___________個。16.下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。請回答:將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫到t2℃,溶液的質量分數(shù)甲________乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。t2℃時,向60g甲的飽和溶液中加入40g水,溶液的質量分數(shù)為______。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下圖是幾項基本實驗操作的示意圖(1)A儀器的名稱是_______。(2)B操作中,玻璃棒的作用是_____,儀器的組裝順序是______(填序號)。①鐵圈②蒸發(fā)皿③酒精燈(3)C裝置可以檢查裝置的氣密性,當緩慢向外拉動活塞時,如果觀察到_________說明氣密性良好。18.根據(jù)如圖裝置,結合所學化學知識,請回答下列問題:(1)在實驗室中用A裝置制取氧氣的化學方程式____________;(2)某同學用F驗證二氧化碳的性質,通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液變紅,停止通入二氧化碳并微熱一段時間后,F(xiàn)中的紅色石蕊溶液又變成紫色,用化學方程式表示F中的紅色石蕊溶液又變成紫色的原因________________;(3)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是_______________(填字母標號,下同),收集裝置是____________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)化學反應在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2,可用以下方式處理。方式一:2SO2+O2+2CaO═2CaSO4方式二:2SO2+O2+4NaOH═2Na2SO4+2H2O試計算:(已知:CaSO4的價格為700元/噸,相對分子質量為CaSO4136Na2SO4142)。CaSO4中有兩種元素的質量分數(shù)呈整數(shù)倍關系,這兩種元素是硫元素和_____。若用方式一處理9.6tSO2,所得產品價值多少元?_____若用方式二處理9.6tSO2,剛好用去50t一定濃度的NaOH溶液,求所得溶液的溶質質量分數(shù)_____(最終結果精確到0.1%)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】A、四大基本反應類型有化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應,故正確;B、純凈物和混合物是并列關系,不是包含關系,故錯誤;C、地殼中含量最多的元素是氧元素,故錯誤;D、金屬與氧氣反應生成的是金屬氧化物,不是鹽,故錯誤。故選A。2、D【解析】

A、由食鹽能溶于水,則說明分子之間有間隔,故A正確;

B、在溶解過程中,沒有發(fā)生化學變化,則分子沒有改變,分子的性質就不變,故B正確;

C、由水溫提高時投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快,則說明升高溫度,分子的運動加快,故C正確;

D、對多數(shù)物質來說,升高溫度溶解度增大,而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小,故D錯誤;

故選:D。3、B【解析】

實驗目的

實驗方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體,加熱,溶解,過濾,結晶。故A錯誤。

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩,觀察產生泡沫的情況,硬水泡沫少,軟水泡沫多。故B正確。

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將澄清石灰水分別倒入兩種氣體中,震蕩,變渾濁的是呼出氣體。故C錯誤。

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應

在NaOH溶液中加入酚酞試液。

故D錯誤。

4、C【解析】

A、從圖示中可以看出該微粒有三個電子層,故正確;B、因為原子中質子數(shù)=核電荷數(shù)數(shù),所以該粒子的核電荷數(shù)為16,故正確;C、粒子的結構示意圖為,知該粒子為質子數(shù)小于電子數(shù),屬于陰離子,故錯誤;D、由圖可知,最外層電子數(shù)8,所以該粒子具有相對穩(wěn)定的結構,故正確。故選C。5、B【解析】

A、肥皂水可以用來區(qū)分硬水和軟水。加入肥皂水,若產生泡沫較多,則是軟水,若產生浮渣較多,則是硬水。A正確;B、硫酸銨和氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥,和熟石灰混合研磨,均放出有刺激性氣味的氣體,不能鑒別。B錯誤;C、黃銅中的鋅和銅均能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應。而黃金不能,可以據(jù)此鑒別。C正確;D、氧化銅粉末與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,會觀察到黑色粉末溶解、溶液變藍色,而木炭粉不反應,可以據(jù)此鑒別。D正確。故選B。6、A【解析】同一原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,所以鎘原子的核外電子數(shù)為48,由所學知識可知,鎘是金屬元素,相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù),鎘原子的中子數(shù)為48,112-48=64。選A7、A【解析】

A、飽和溶液中加入該種溶質,不溶解,溶質質量分數(shù)不變,故A說法錯誤;B、pH大于7的溶液一定是堿性溶液,不一定是堿溶液,故B說法正確;C、鹽中不一定含有金屬元素,例如氯化銨屬于銨鹽,故C說法正確;D、有的化學反應能觀察到明顯的現(xiàn)象,有的化學反應現(xiàn)象不明顯,察覺不到,例如氫氧化鈉和稀鹽酸反應就無明顯現(xiàn)象,故D說法正確。故選:A。8、A【解析】

A.鎂的活動性比鐵的強,相同時間內鎂比鐵生成氫氣多,天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊,選項正確;B.在反應過程中,鎂比鐵生成氫氣多,托盤上剩余物質的質量不會相等,不會出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象,選項錯誤;C.鎂與氫氣的質量比是24:2,鐵與氫氣的質量比為56:2,最終鎂比同質量的鐵生成氫氣多,天平指針最終偏向放鐵粉的燒杯一邊,選項錯誤;D.硫酸足量,最終由金屬決定氫氣的質量,等質量的鎂和鐵生成氫氣不同,天平最終不平衡,選項錯誤。故選A。天平平衡的條件是托盤上剩余物質的總質量相同,即逸出氣體的質量相同。9、C【解析】

A、圖中只有一種分子,屬于純凈物,A選項不正確,不符合題意;B、圖中只有一種分子,屬于純凈物,B選項不正確,不符合題意;C、圖中有兩種分子,屬于混合物,C選項正確,符合題意;D、圖中只有一種分子,屬于純凈物,D選項不正確,不符合題意。故選C。本題從微觀上考查純凈物和混合物的區(qū)分,結合微粒示意圖,只含一種分子的物質屬于純凈物,由兩種或兩種以上分子構成的物質屬于混合物。認真觀察微粒圖是解題的關鍵。10、B【解析】

A、草酸(化學式是H2C2O4)中含有碳元素,是有機化合物,故選項A正確;B、草酸(化學式是H2C2O4)中氫、碳、氧元素的質量比=(1×2):(12×2):(16×4)=1:12:32,故選項B不正確;C、菠菜中含有草酸(化學式是H2C2O4),先將菠菜放入開水焯一下,去掉草酸,說明草酸在開水中溶解度較大,菠菜是蔬菜,富含維生素,故選項C正確;D、草酸(化學式是H2C2O4)中氧元素的質量分數(shù)=,故選項D正確。故選:B。本題考查的是化學式中,有關相對分子質量的計算,涉及原子個數(shù)比、元素的質量比、相對分子質量的計算、化合物中某元素質量分數(shù)的計算。11、C【解析】

A、煤氣燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化;水變水蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故A錯誤;B、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化;剩飯變餿的過程中由對人體有害的新物質生成,屬于化學變化,故B錯誤題意C、菜刀生銹的過程中有新物質鐵銹生成,屬于化學變化;水果腐爛的過程中由對人體有害的新物質生成,屬于化學變化,故C正確;D、燈泡發(fā)光的過程中電能轉化成光能和熱能,沒有新物質生成,屬于物理變化;冰塊融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故D錯誤。故選C。12、C【解析】試題分析:A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,一氧化碳不能,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項錯誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故選項所采取的方法錯誤。C、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項正確。D、二氧化碳能與灼熱的焦炭反應生成一氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項錯誤。故選C??键c:常見氣體的檢驗與除雜方法二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、KCl不飽和小于甲【解析】

(1)根據(jù)(Ⅰ)中信息可知丁為氯化鈉的溶解度曲線,氯化鉀與氯化鈉性質相似,所以溶解度變化曲線不大,因此與丁相似的溶解度曲線為丙,所以丙為氯化鉀,而(Ⅱ)中,可以看出重鉻酸鉀與氯化鈉和氯化鉀較容易形成飽和溶液,所以溶解度曲線應該在該溫度曲線內與兩者接近,所以乙為重鉻酸鉀,甲為重鉻酸鈉;(2)甲為重鉻酸鈉的溶解度曲線,在40℃時,重鉻酸鈉的溶解度大于160g,所以在50g水中溶解重鉻酸鈉的最大質量大于80g,此時加入70g重鉻酸鈉,未達到其飽和狀態(tài),所以形成不飽和溶液;(3)在90℃降溫至20℃后,兩者溶解度都下降,但是都是飽和溶液,飽和溶液溶質質量分數(shù)與溶解度成正比,此時氯化鉀的溶解度大于重鉻酸鉀,所以重鉻酸鉀的溶質質量分數(shù)小于氯化鉀;(4)90℃時可以看出溶解度重鉻酸鈉>重鉻酸鉀>氯化鉀>氯化鈉,四種物質此時都是飽和溶液且質量相等,溶解度越大溶解溶質越多,此時為了確保四種物質在此溫度下的飽和溶液質量相等,則溶解度最大的其加入溶劑變少,這樣溶解的溶質變少,而溶解度較小的則需要溶劑增大,溶解較大的溶質,已達到四種物質最終形成的飽和溶液質量相等,所以水最少的為甲,重鉻酸鈉。飽和溶液的溶質質量分數(shù),溶解度越大,溶質質量分數(shù)越大。14、面粉和白糖D在不停地運動【解析】

(1)富含糖類的是:面粉和白糖;雞蛋和牛奶富含蛋白質,橄欖油富含油脂;(2)牛奶可以為人體補充大量的鈣,這里的鈣是以化合物的形式存在,指鈣元素;故選:D;(3)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質是:分子在不停地運動。15、4-4【解析】

根據(jù)化學式Si96O192和氧元素顯-2價,可知Si顯+4價,四個Si原子一共帶16個正電荷,鋁元素顯+3價,四個Al原子一共能帶12個正電荷,比四個Si原子少四個正電荷,若用4個鋁原子取代其中的4個硅原子,則形成的原子團帶四個負電荷,它可以和四個銨根離子(NH4+)結合成電中性的化合物。故答案為:4-;4。16、<20%【解析】(1)t1℃甲的溶解度小于乙的溶解度,據(jù)飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=×100%,即溶解度大則溶質的質量分數(shù)大,升溫后溶液中溶質、溶劑的質量不變,所以甲的溶質質量分數(shù)小于乙;(2)t2℃時甲的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g甲乙,設60g飽和溶液中溶質的質量為x,則有,解得x=20g,所以向60g甲的飽和溶液中加入40g水,溶質的質量分數(shù)是×100%=20%。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、漏斗引流③①②長頸漏斗的管口處出現(xiàn)氣泡【解析】

(1)由圖可知,A儀器的名稱是漏斗,故填漏斗。(2)B操作為過濾,過濾中玻璃棒的作用是引流,故填引流;實驗中,組裝儀器的順序是由下向上,從左到右,所以三種儀器的組裝順序為酒精燈,鐵圈,蒸發(fā)皿,故填③①②。(3)如果裝置的氣密性良好,當緩慢向外拉動活塞時,錐形瓶中的壓強變小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論