如東縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

如東縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．口算

130×60=33×30=

90÷3=

0×716=

630÷7=

0÷20=

4.3+1.4=8.6-4.3=

3.9+5.7=2．筆算．（帶※的要驗(yàn)算．）23×15=※45×17=837÷9=※618÷6=3．用遞等式計(jì)算．306÷6×3443×（200-185）984-18×26二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．所有的三角形都是軸對(duì)稱圖形。（______）5．計(jì)算36×25時(shí)，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把兩次乘得的結(jié)果相加．（_______）6．5元8角用小數(shù)表示是5.08元。（______）7．4.7和4.70的大小相等，意義相同。（________）8．一個(gè)正方形的面積是25平方厘米，它的周長就是20平方厘米。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．一個(gè)長方形的長和寬分別為5米和3米,則面積為()。A．8平方米B．4平方米C．15平方米10．兩個(gè)數(shù)相除,余數(shù)是7，除數(shù)最小是().A．8 B．7 C．611．鯉魚跳龍門，真精彩。最左邊的魚通過平移可以與（）重合。A． B． C．12．兩個(gè)數(shù)相除的商是20，被除數(shù)擴(kuò)大2倍，除數(shù)擴(kuò)大4倍，商是（）．A．40 B．120 C．10 D．16013．學(xué)校舉行100米短跑比賽，小華跑了分，小明跑了13.5秒，小軍跑了分。三人中跑得最快的是（）。A．小華 B．1小明 C．小軍四、快樂填空。14．一個(gè)數(shù)除以6，商是17，余數(shù)是4時(shí)這個(gè)數(shù)是（______）。15．一個(gè)數(shù)比最小的三位數(shù)小2，另一個(gè)數(shù)比最大的一位數(shù)大6，這兩個(gè)數(shù)相乘，積是（__________）．16．根據(jù)下圖完成后面的填空．（1）電影院位于李強(qiáng)家的（_______）面，體育館在電影院的（_______）面．（2）李強(qiáng)從圖書館到電影院，向（_______）方走（_______）米到了電影院．（3）李強(qiáng)放學(xué)回家，先向（_______）方走（_______）米到了電影院，再向（_______）方走（_______）米就回到家．17．一種熱水瓶，每個(gè)是48元，超市上星期售出25個(gè)。根據(jù)下面的豎式在（）里填合適的數(shù)。18．把一包1千克的糖平均分成10份，每份是這包糖的()()19．3位小朋友每兩個(gè)人通一次電話，一共要通________次電話。20．的商是（________）位數(shù)，商的最高位是（________）位。21．下面是淘氣對(duì)某小學(xué)全校教師上班交通方式的調(diào)查結(jié)果。交通方式步行坐公共汽車騎自行車開車人數(shù)2812134（1）老師（__________）上班的人數(shù)最多，（__________）上班的人數(shù)最少。（2）全校共有（__________）名教師。（3）看了淘氣的調(diào)查結(jié)果，你有什么想法？_____________________________22．從一張長38厘米，寬20厘米的長方形紙中剪出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是（_________）平方厘米．23．一箱蘋果35元，14箱蘋果多少元？根據(jù)下面的豎式，在（）里填合適的數(shù)。五、作圖題。24．幫小動(dòng)物找家。25．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．26．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連．六、解決問題27．李蘭參加夏令營，原計(jì)劃9天交135元住宿費(fèi)，后來夏令營延長了2天。李蘭還要補(bǔ)交多少錢？28．教室的一面墻長80分米，高4米，這面墻上門窗的面積為12平方米?，F(xiàn)在要粉刷這面墻。（1）實(shí)際粉刷的面積是多少平方米？（2）如果每平方米的粉刷費(fèi)用是85元，那么粉刷這面墻一共需要多少元？29．李紅買1副三角尺和1把直尺，一共用去5.3元。已知三角尺的價(jià)錢是3.5元。（1）直尺的價(jià)錢是多少元？（2）直尺比三角尺便宜多少元？30．一頭牛一天吃草32千克。照這樣計(jì)算，2頭牛30天一共吃草多少千克？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、7800；990；

30；0；

90；

0；5.7；

4.3；

9.6【詳解】略2、34576593103【詳解】略3、1734；645；516【詳解】306÷6×34=51×34=173443×（200-185）=43×15=645984-18×26=984-468=516二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、×【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：一般的三角形不是軸對(duì)稱圖形，但等腰三角形和等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，等腰三角形有一條對(duì)稱軸，等邊三角形有三條對(duì)稱軸；故答案為：×【點(diǎn)睛】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合。5、×【分析】計(jì)算與十位上的數(shù)相乘時(shí)，是乘幾個(gè)十，而不是乘幾，這是筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的關(guān)鍵，然后再進(jìn)一步解答即可．根據(jù)整數(shù)乘法的筆算方法進(jìn)行解答即可，注意2是十位上的2，表示2個(gè)十．【詳解】計(jì)算36×25時(shí)，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把兩次乘得的結(jié)果相加；所以題干說法錯(cuò)誤；故答案為×．6、×【分析】根據(jù)用小數(shù)的意義：用元作單位，則寫在小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)表示整元；小數(shù)點(diǎn)后第一位表示角，小數(shù)點(diǎn)后第二位表示分，由此解答。【詳解】5元8角用小數(shù)表示是5.80元；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)用小數(shù)的意義進(jìn)行單位的換算，注意元角分之間的進(jìn)率。7、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，所以4.70＝4.7；但4.7的計(jì)數(shù)單位是0.1，而4.70的計(jì)數(shù)單位是0.01；由此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，4.7＝4.70；根據(jù)小數(shù)的意義，4.7的計(jì)數(shù)單位是0.1，而4.70的計(jì)數(shù)單位是0.01，所以4.7和4.70的大小相等，意義不同；故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同。8、×【分析】根據(jù)正方形的面積反推出正方形的邊長，再根據(jù)周長公式求出周長進(jìn)行判斷即可，還需注意單位?！驹斀狻?×5＝25（平方厘米），所以正方形的邊長為5厘米。周長為4×5＝20（厘米）題目中的周長單位是平方厘米，所以錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了正方形的周長和面積公式，還需注意面積公式和周長公式的區(qū)別。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、C【解析】略10、A【解析】略11、B【分析】把一個(gè)圖形整體沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種運(yùn)動(dòng)叫做平移，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：選項(xiàng)A和C魚頭改變了方向，只有B選項(xiàng)方向不變，故答案選：B。【點(diǎn)睛】本題考查了平移現(xiàn)象在生活中的實(shí)際實(shí)例，注意平移只改變位置，不改變方向。12、C【詳解】略13、C【分析】1分＝60秒，小華跑了分，表示將60秒平均分為4份，小華所用的時(shí)間占其中的一份，所以60÷4＝15秒，同理求出小軍所用的秒數(shù)，再將三人所用的時(shí)間進(jìn)行比較，即可解答。【詳解】60÷4＝15（秒）60÷5＝12（秒）15＞13.5＞12所以小軍跑得最快故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查時(shí)間單位的換算，解題時(shí)要掌握距離相同，所用的時(shí)間越短，速度越快。四、快樂填空。14、106【分析】已知一個(gè)除數(shù)，商，余數(shù)求被除數(shù)，可根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)進(jìn)行解答?！驹斀狻?×17＋4＝102＋4＝106【點(diǎn)睛】本題主要考查除法的性質(zhì)，理解被除數(shù)與各部分之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。15、1470【解析】略16、東北南南100東南650西南280【詳解】略17、5；24020；96025；1200【分析】每個(gè)是48元，超市上星期售出25個(gè)，根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法可得，240表示買5個(gè)應(yīng)付240元；960表示買20個(gè)應(yīng)付960元；所得的結(jié)果表示買25個(gè)應(yīng)付1200元，據(jù)此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查豎式乘法的意義：注意理解算理，看準(zhǔn)每一步代表的意思。18、110【解析】略19、3【詳解】略20、兩十【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的除法法則，如果被除數(shù)的前一位數(shù)等于或大于除數(shù)，商就是三位數(shù)，如果被除數(shù)的前一位數(shù)比除數(shù)小，商就是兩位數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：因?yàn)?43百位上的數(shù)字3小于除數(shù)7，所以商就是兩位數(shù)；所以商的最高位是十位。【點(diǎn)睛】此題考查的目的是使學(xué)生牢固掌握一位數(shù)除三位數(shù)的除法法則。21、步行開車57大部分教師采用了綠色環(huán)保的方式上班。【分析】（1）通過觀察統(tǒng)計(jì)表可知：老師步行上班的人數(shù)最多，開車上班的人數(shù)最少；（2）全校共有多少名教師直接用每種交通方式對(duì)應(yīng)的人數(shù)加起來就可以。（3）根據(jù)哪種交通對(duì)應(yīng)的人數(shù)進(jìn)行分析回答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：（1）老師步行上班的人數(shù)最多，開車上班的人數(shù)最少（2）28＋12＋13＋4＝57（人）（3）因?yàn)椴叫腥藬?shù)最多，騎自行車人數(shù)其次，然后是坐公交汽車，開車人數(shù)最少，而步行和騎自行車屬于非常環(huán)保的方式，所以大部分教師采用了綠色環(huán)保的方式上班。故答案為：（1）步行，開車；（2）57；（3）大部分教師采用了綠色環(huán)保的方式上班?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。22、400【解析】剪下的正方形邊長應(yīng)該為長方形的寬的長度，20×20=400平方厘米．23、4；140；10；350；14；490?！痉治觥?5箱蘋果，每箱14元，根據(jù)乘法的意義可知，用每箱的單價(jià)乘買的箱數(shù)即得需花的錢數(shù)，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱蘋果140元；35乘十位上的10，表示35個(gè)10，也就是10箱蘋果350元，再把它們的積相加，就是14箱蘋果的價(jià)格?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：第一行表示4箱蘋果140元；第二行表示10箱蘋果350元；第三行表示14箱蘋果490元。故答案為：4；140；10；350；14；490。【點(diǎn)睛】此題考查了單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)關(guān)系的運(yùn)用及整數(shù)乘法的掌握。五、作圖題。24、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可。25、16種．【解析】略26、【解析】略六、解決問題27、30元【解析】135÷9×2=30（元）提示：先求出每天需要的住宿費(fèi)，再求出延期2天的住宿費(fèi)。28、（1）20平方米（2）1700元【分析】（1）根據(jù)長方形的面積公式S＝ab，求出墻的面積，再用墻的面積減去門窗的面積就是粉刷的面積；（2）根據(jù)乘法的意義，用需要粉刷的面積乘上85元，即可得解。【詳解】