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招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.對學生的作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程就是()。A.情感評價B.案卷分析C.觀察D.軼事記錄【答案】:B2.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()A.教師的領導方式B.教師的教學水平C.教師對學生的期望D.教師的情緒狀態(tài)【答案】:B3.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點?()A.環(huán)境決定論B.輻合論C.遺傳決定論D.遺傳與環(huán)境相互作用論【答案】:C4.為發(fā)展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是()。A.綜合課程B.學科課程C.活動課程D.選修課程【答案】:D5.以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?,根據其在團體中的位置來作出判斷和報告評價結果的評價是()。A.常模參照評價B.配置性評價C.正式評價D.標準參照評價【答案】:A6.()的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A.教學方法B.專業(yè)知識C.專業(yè)情操D.專業(yè)技能【答案】:B7.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的偏見及轉變不正確觀念和信念的方法,稱為()。A.宣傳B.灌輸C.壓服D.說服【答案】:D8.《學記》中的“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達?!标U明的教學原則是()。A.直觀性原則B.循序漸進原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則【答案】:D9.提出教學過程最優(yōu)化理論的教育家是()。A.斯賓塞B.裴斯泰洛齊C.巴班斯基D.盧梭【答案】:C10.對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點,主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是()。A.標準參照評價B.常模參照評價C.形成性評價D.總結性評價【答案】:B11.教師以非標準化的測驗結果判斷學生的智力水平,造成某些學生學習自信心下降,這違背了心理學研究的()原則。A.教育性B.系統(tǒng)性C.整體性D.發(fā)展性【答案】:A12.工業(yè)社會的教育具有的主要特征是()。A.教育與生產勞動相脫離B.教育的本土化趨勢明顯C.教育的公共性日益突出D.教育的復雜性不斷降低【答案】:C13.教育是人類所特有的社會活動,教育與其他社會活動的區(qū)別在于教育是以()為直接目標的。A.影響和發(fā)展人的身心B.改變現有生活條件C.傳遞生存經驗D.鞏固人的傳統(tǒng)地位【答案】:A14.春秋戰(zhàn)國后期,中國出現了世界上第一部教育文獻()。A.《春秋》B.《禮記》C.《論語》D.《學記》【答案】:D15.某教師把大量的時間花在如何管理和控制學生上,而不是把重點放在如何教好學生上。該教師處于的成長與發(fā)展階段是()。A.關注生存B.關注情境C.關注學生D.關注發(fā)展【答案】:A16.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在()附屬內驅力最為突出。A.少年期B.青年期C.兒童早期D.成年期【答案】:C17.首席財務官是企業(yè)治理結構發(fā)展到一個新階段的必然產物。沒有首席財務官的治理結構不是現代意義上完善的治理結構。首席財務官的簡稱是()。A.CBOB.CKOC.CEOD.CFO【答案】:D18.社會歷史觀的基本問題是A.物質和意識的關系問題。B.社會存在和社會意識的關系問題。C.思維和存在是否具有同一性的問題D.世界是怎樣存在的問題?!敬鸢浮浚築19.甲因盜竊罪被公安機關逮捕,在審訊期間,甲主動交代曾實施過搶劫,甲的行為屬于()。A.立功B.坦白C.自首D.悔過【答案】:C20.取保審候、監(jiān)視居住的執(zhí)行機關是()。A.監(jiān)獄B.司法行政機關C.公安機關D.基層組織【答案】:C21.我們要建設人與自然和諧共生的現代化,政府要綜合運用各種宏觀調控手段綜合治理環(huán)境污染問題。以下舉措對應正確的是()。A.運用經濟手段——增加對大氣污染防治的政策性信貸支持B.運用經濟手段——懲治排污企業(yè),增加排污費征收力度C.適用法律手段——針對礦產資源的開采大力征收資源稅D.運用行政手段——政府加強立法工作使治污工作有法可依【答案】:A22.秦始皇建立的封建專制主義中央集權制度的基本特征是:()A.地方實行郡縣制B.確立皇權至高無尚C.最高統(tǒng)治者稱皇帝D.中央政府設丞相、御史丈夫、太尉等官職【答案】:A23.“傳統(tǒng)是一種巨大的阻力,是歷史的惰性力,但由于它只是消極的,所以一定要被摧毀?!边@種觀點是()。A.歷史人本主義的B.歷史自然主義的C.歷史唯心主義的D.歷史唯物主義的【答案】:D24.《富春山居圖》以()的富春江為背景。A.浙江B.江蘇C.江西D.湖南【答案】:A25.為什么領導不愿意承擔管理過程中的“教練”角色?為什么很多領導者不愿意花時間去教別人?一方面因為輔導員工要花去大量的時間,而領導者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導是否能夠達到預期的效果,是一件很難說清楚的事情,因為有很多知識和方法是“只可意會,不可言傳”的,而從更深的層次來說,“教練”角色要求領導者兼具心理學家和教育專家的素質,這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標題的是:A.做領導易,做“教練”難B.團結意識亟待增強C.員工培訓,豈容忽視D.效率低下,領導之過【答案】:A26.設計理想住宅,應從科技服務于人類出發(fā),以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進行設計,住宅區(qū)里,人與自然和諧相處,樹林、溪流、濕地形成有機整體,為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境;采用高科技的毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)調節(jié)室內空氣,為人們提供恒溫、”恒氧“的舒適生活空間;采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實現水資源的多次使用,高效采集太陽能以滿足家庭用電需求,為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。關于”理想住宅“,下面說法不正確的是()。A.在理想住宅里,完全不會用到對自然環(huán)境產生污染的能源,只有環(huán)保、清潔的太陽能B.在理想住宅里,人與自然和諧相處,樹林、溪流、濕地形成有機整體C.在理想住宅里,夏天人們采用毛細管冷暖傳遞系統(tǒng)而不是空調來降溫D.理想住宅的設計理念是用科技服務于人類,以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心【答案】:A27.留得青山在,不怕沒柴燒,已經成為一些人不思進取的借口。不要再有“留得青山在,不怕沒柴燒”的僥幸,留得青山在,也怕沒柴燒。青山不是資本,可能只是一線希望。吝惜“青山”會頹廢你的心靈,吝惜“青山”會埋沒你的斗志。

這段文字是要告訴我們()。A.人生苦短,如白駒過隙B.要苦心志,礪筋骨C.把握今天勝于等待明天D.留得青山在,也許沒柴燒【答案】:B28.關于批評有一種概念,這種概念的批評表現得像是地方行政官和法官,正像另一種概念的批評表現得像是一個學究氣十足的教師和暴君一樣:這種概念認為批評的責任不是促進和指導藝術的生活——如果你愿意,可以說,藝術的生活只受到歷史的促進和指導,即促進和指導藝術生活的是歷史過程中心靈的復雜運動——而僅僅在已經產生的藝術中區(qū)分美與丑,以完全嚴謹的見解嚴肅地肯定美的,否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評”意見的一項是:()A.這種概念的批評反對批評的責任是促進和指導藝術生活B.這種概念的批評主張批評僅僅是在已經產生的藝術中區(qū)分美與丑C.這種概念的批評表現得像是行政官和法官的藝術生活D.這種概念的批評反對藝術的生活只受到歷史的促進和指導【答案】:D29.下列四句話中,“馬上”一詞的用法和其他三句不同的是()。A.老四也不催我,顯然他說的是長久之計,不是馬上要干什么B.命下之后,即便馬上差人馳付山西保定二巡撫處C.爺,有的就馬上說了罷D.繼而一想,我亦是個男子漢大丈夫,小雖小,到底還在馬上,不比他失勢之人,我又何必怕他【答案】:D30.定義:①影響:對別人的思想或行為起作用,如影之隨形、響之應聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證:(1)近朱者赤(2)投桃報李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對應關系的數目有()。A.0個B.3個C.1個D.2個【答案】:D31.下列語句沒有歧義的是:()A.我遇到你那年才4歲。B.老張有一個侄子很出色。C.李老師送他去北京深造。D.好幾個團隊的負責人都來了?!敬鸢浮浚築32.從長期看來,人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲備貨幣______。一方面,中國經濟基本面長期向好的______沒有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強烈“保值增值”需求的各國央行提供了儲備人民幣的強大______。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:()A.勢在必行B.勢如累卵C.勢如破竹D.勢不可擋【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.要樹立大宣傳的工作理念,動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做,把宣傳思想工作同各個領域的()更加緊密地結合起來。A.行業(yè)管理B.人力管理C.行政管理D.社會管理【答案】:ACD34.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯系,下列選項中正確的是()。A.知識的內化成為素質,知識的外化則成為能力B.能力要素和素質要素是交叉關系C.能力是核心要素D.素質是基礎性要素【答案】:ABC35.下列屬于孔子的教育思想的有()。A.有教無類B.因材施教C.溫故而知新D.學而優(yōu)則仕【答案】:ABCD36.根據學習的主體不同,可以把學習分為()。A.動物學習B.人類學習C.機械學習D.機器學習【答案】:ABD37.以下屬于不誠實勞動的是()。A.制造假冒偽劣產品B.炒股票C.生產盜版圖書D.故意盡量延長勞動時間,可以多獲取報酬【答案】:ACD38.德國教育家赫爾巴特根據對興趣和注意的分析,提出了()的教學過程四階段說。A.“聯想”B.“預備”C.“系統(tǒng)”D.“明了”【答案】:ACD39.恩格斯曾說:“動物僅僅利用外部自然界,簡單地通過自身的存在,在自然界中引起變化;而人通過他所做出的改變來使自然界為自己的目的服務,來支配自然界。”這體現了教育的()。A.社會性B.自發(fā)性C.支配性D.目的性【答案】:AD40.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨,應著重從幾個方面下功夫()。A.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念,化作行為的品質。B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習慣。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事?!敬鸢浮浚篈BCD41.構成教育活動的基本要素有()。A.教育內容B.教育者C.教育措施D.受教育者【答案】:ABCD42.在教師道德行為評價中,校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內心信念間的關系是()。A.當校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時,會增強教師內心信念B.教師內心信念又構成校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎,教師內心信念的形成,又會促使校內外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展C.當校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時,會引起教師內心沖突和矛盾,甚至可能動搖教師的內心信念D.教師內心信念的形成和鞏固,要受到校內輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響【答案】:ABCD43.清朝實行“閉關鎖國”,這一政策造成的結果是()。A.阻礙了我國的對外貿易發(fā)展B.避免了西方對我國的軍事入侵C.保護了國內的農業(yè)和工商業(yè)D.錯失了融入世界工業(yè)化的機會【答案】:AD44.戲曲臉譜的功能,一是凸顯角色性情,二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關于臉譜色彩象征意義正確的是()。A.藍色一般代表桀驁不馴B.紅色一般象征忠義勇武C.白色一般表示純潔善良D.黑色一般意味著剛正不阿【答案】:ABD45.交通運輸部聯合市場監(jiān)管總局、重慶、四川近日聯合發(fā)布《成渝綜合交通標準體系》,圍繞()幾方面需求,共布局了50項重點標準。A.支撐國家綜合立體交通網建設B.運輸服務一體銜接C.交通基礎設施互聯互通D.運行管理協同聯動【答案】:BCD46.閉幕詞是在大會結束時,由主要領導人向大會宣讀的書面文稿,其作用往往具有()。A.總結性B.評估性C.號召性D.方向性【答案】:ABC47.公文按使用范圍可分為()。A.專用公文B.黨內公文C.通用公文D.政府機關公文【答案】:AC48.有下列情形?之一的,不享受最低?生活保障()A.在申請時已?在本市以外?地區(qū)居住一?年以上的,但赴外地讀?書的在校學?生除外B.外地來廈就?讀的在校學?生C.申報的家庭?人均收入低?于最低生活?保障標準,但實際生活?水平明顯超?過最低生活?保障水平的?D.其他法律、法規(guī)規(guī)定不?予批準享受?最低生活保?障待遇的【答案】:ABCD49.社區(qū)工作者在評估需要的時候采用的主要方法有()。A.服務使用情況方法B.參與性方法C.社會指標方法D.社區(qū)調查方法【答案】:ABCD50.作為公民應在以下方面協助人民政府開展人口與計劃生育工作?()A.少生優(yōu)生優(yōu)育B.自覺落實避孕節(jié)育和補救措施C.晚婚晚育D.接受定期的孕情檢查或生殖健康服務【答案】:ABCD51.固定式泡沫滅火系統(tǒng)主要由()等組成。A.泡沫產生器或噴

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