2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文一、強(qiáng)化法律法規(guī)學(xué)習(xí)與教師職業(yè)道德建設(shè)學(xué)校要求全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》以及《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并在暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間組織專(zhuān)題內(nèi)容學(xué)習(xí)，確保教師做好學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，通過(guò)校本培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式提升班主任的業(yè)務(wù)水平，并修訂完善《班主任工作職責(zé)》，形成科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。二、推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，也是日常德育的有效載體。學(xué)校致力于營(yíng)造一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染”的德育環(huán)境，通過(guò)優(yōu)化環(huán)境氛圍，提升校園文化品位，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。三、嚴(yán)抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處面對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的參差不齊和新的挑戰(zhàn)，學(xué)校堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范和管理。同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律安全教育，完善安全管理制度和預(yù)案，確保校園安全穩(wěn)定。四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)學(xué)校積極拓寬德育渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)參與率。同時(shí)，加強(qiáng)法制教育工作，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)。五、正視問(wèn)題與挑戰(zhàn)，明確未來(lái)工作方向面對(duì)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合德育工作的挑戰(zhàn)以及學(xué)生心理健康教育工作的不足，學(xué)校將更新觀念、加強(qiáng)合作，并在人員配備、硬件設(shè)施等方面予以重點(diǎn)安排。未來(lái)，學(xué)校將挖掘新穎化的德育活動(dòng)載體，加強(qiáng)德育科研，以應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的德育工作挑戰(zhàn)。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文（二）一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。五、存在的問(wèn)題____家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。六、今后工作設(shè)想：1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。改寫(xiě)后的結(jié)果：2024年學(xué)校德育工作總結(jié)參考范文（三）我校在校園文化建設(shè)上，始終追求與“紅色精神”相契合的吸引力和情感號(hào)召力，致力于塑造高品質(zhì)的文化精神。同時(shí)，我校積極推進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)，以雅致的環(huán)境氛圍和高尚的校園文化，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的動(dòng)力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，構(gòu)建了一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校設(shè)有完善的教育陣地，如宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站和少先隊(duì)活動(dòng)室等，并通過(guò)長(zhǎng)期的升旗儀式活動(dòng)、定時(shí)播音及“操前講話(huà)”等特色活動(dòng)，全面體現(xiàn)學(xué)生參與的廣泛性、教育目標(biāo)的素質(zhì)性和教育形式的多樣性，以此陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。在學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育方面，我校采取了多項(xiàng)措施。首先，通過(guò)豐富的德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育，深入學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，并堅(jiān)持每日十分鐘的養(yǎng)成序列教育，同時(shí)開(kāi)展文明禮儀、法制、安全等教育。其次，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色及“文明班級(jí)”。再次，我們特別關(guān)注后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化，德育處要求各班制定計(jì)劃，采取措施，及時(shí)了解掌握相關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。此外，我校還開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)主題中隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，讓小康知識(shí)“進(jìn)課堂”、“進(jìn)家庭”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力的理想。在德育教學(xué)工作計(jì)劃上，我校積極拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。首先，通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家長(zhǎng)參與率，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪等方式與家長(zhǎng)保持溝通，充分利用教育資源，提升家教水平。其次，我校注重將教育寓于活動(dòng)之中，組織了一系列主題活動(dòng)，如“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等讀書(shū)教育活動(dòng)，以及定期觀看教育片、布置宣傳櫥窗等，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。此外，我校還非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的同步發(fā)展。然而，我校在德育工作中仍面臨一些挑戰(zhàn)。首先，全員育人方面，教師重視程度有待提升。其次，家長(zhǎng)的教育理念需要更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。最后，我們需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。針對(duì)以上問(wèn)題，我校制定了以下工作設(shè)想。首先，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人、教書(shū)育人的全方位育人觀。其次，加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性和實(shí)效性，加強(qiáng)德育課題研究工作，提升教育管理水平，將研究成果應(yīng)用于學(xué)校教育工作中。再次，繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好教育氛圍，樹(shù)立全