2024年主治醫(yī)生述職報告模版（2篇）

2024年主治醫(yī)生述職報告模版本人于____年成功通過全國衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)科專業(yè)中級職稱考試，自晉升主治醫(yī)師以來，始終致力于基層門診工作，恪守各項法律法規(guī)，嚴(yán)格遵循臨床診療規(guī)范，以高度的責(zé)任心和專業(yè)精神履行職責(zé)。六年多來，本人接診病人五萬余人次，與患者保持良好關(guān)系，期間未發(fā)生任何醫(yī)療差錯、糾紛及事故，療效顯著，深獲患者信賴與贊譽(yù)。在工作中，本人始終堅守“以病人利益為核心”的準(zhǔn)則，急患者之所急，想患者之所想。對每位患者均耐心、細(xì)致、全面地進(jìn)行診治，制定個性化治療方案，并提供心理支持，以增強(qiáng)其戰(zhàn)勝疾病的信心。本人致力于使患者能在最短時間內(nèi)、以最小代價、最大程度減輕或擺脫痛苦。對于患者提出的問題，本人能給予合理且通俗易懂的解答，并盡量滿足其合理要求。同時，本人還積極向患者傳播科學(xué)的健康理念與知識，幫助他們掌握日常健康保養(yǎng)方法，以預(yù)防疾病的發(fā)生。近兩年來，本人在基層門診診治各類患者一萬五千余人，涵蓋呼吸道感染、消化道疾病、心腦血管疾病、泌尿系結(jié)石與感染、風(fēng)濕性疾病、兒科疾病等，有效率和滿意率均保持在____%以上。本人保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，廣泛閱讀醫(yī)學(xué)書籍，結(jié)合臨床實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升專業(yè)素養(yǎng)與水平。近年來，本人撰寫了《____》、《____》、《____》等臨床心得。在單位內(nèi)，本人與同事團(tuán)結(jié)合作，關(guān)系融洽，尊重上級醫(yī)師并虛心請教，同時真誠幫助與指導(dǎo)下級醫(yī)師，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本人已熟練掌握內(nèi)科各類常見與多發(fā)病的診治，尤其在呼吸、消化、心血管及兒科疾病的診治方面表現(xiàn)突出，對疑難雜癥亦有一定程度的了解，能夠妥善處理各種內(nèi)科急癥及診療過程中出現(xiàn)的意外事件與反應(yīng)。在減少治療過程中不良反應(yīng)、提高臨床療效、合理使用抗生素、減少醫(yī)患矛盾與糾紛等方面，本人積累了豐富的經(jīng)驗。2024年主治醫(yī)生述職報告模版（二）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：本人積極參與院內(nèi)組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試，并在其中取得了優(yōu)異的成績。在過往的競賽中，本人在___年遼化醫(yī)院技術(shù)大賽中榮獲臨床總分第一名，在___年遼陽市衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的臨床醫(yī)生查房大賽中取得外科第三名，且于___年被評為醫(yī)院先進(jìn)工作者。從事外科工作，我深知學(xué)習(xí)、投入與付出的重要性。自從業(yè)以來，我始終未放棄學(xué)習(xí)，在夯實基礎(chǔ)知識的同時，虛心向資深醫(yī)師和科主任學(xué)習(xí)臨床操作技能，善于將理論知識與實際操作相結(jié)合，不斷在醫(yī)療實踐中發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。目前，我對外科特別是普外科相關(guān)疾病的診斷與系統(tǒng)治療已有較好的掌握，能夠獨立完成多項外科手術(shù)，如骨折復(fù)位固定、肌腱吻合、闌尾切除等，并在急診中成功對一例心臟刀刺傷患者實施心肺復(fù)蘇。今年___月份，我所在科室收治了一名胸腹聯(lián)合刀刺傷患者，患者入院時處于休克狀態(tài)。在積極抗休克的同時，我緊急組織手術(shù)團(tuán)隊在全麻下進(jìn)行剖腹探查，并成功實施了左側(cè)胸腔沖洗、止血、胃與膈肌破裂修補(bǔ)、胸腔閉式引流術(shù)，成功挽救了患者的生命。在后續(xù)治療中，面對患者出現(xiàn)的膿胸等嚴(yán)重并發(fā)癥，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊多次進(jìn)行穿刺抽膿、支氣管鏡檢查吸痰沖洗等治療，最終通過精細(xì)的治療和護(hù)理，使患者康復(fù)出院?；颊邔ξ以旱闹委煴硎靖叨荣潛P(yáng)，深感醫(yī)院給予了他第二次生命。在工作中，我始終秉持首診負(fù)責(zé)、文明行醫(yī)、禮貌待人的原則，不接受患者任何形式的饋贈，嚴(yán)格遵循醫(yī)療規(guī)章制度，及時規(guī)范地完成各項醫(yī)療文書。同時，我積極參與院內(nèi)外的志愿服務(wù)活動，如響應(yīng)遼陽市衛(wèi)生系統(tǒng)扶持地方醫(yī)療號召，到小屯醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)療扶持工作，積極參與院內(nèi)