七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)StarterUnit3Whatcolorisit第三課時(shí)單元同步作文指導(dǎo)作業(yè)課件新版人教新目標(biāo)版

StarterUnit2What'sthisinEnglish?第三課時(shí)單元同步作文指導(dǎo)預(yù)備級(jí)三個(gè)單元是為小學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)或小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生能更好地使用本套教材而編寫(xiě)的。學(xué)習(xí)了這三個(gè)單元后，我們應(yīng)該掌握關(guān)于打招呼、確認(rèn)事物、談?wù)擃伾群?jiǎn)單的交際用語(yǔ)。假如你叫邁克(Mike)，早上你正在和你的朋友凱特(Kate)談?wù)撔沦I的物品及其顏色。請(qǐng)就此情景編寫(xiě)一段對(duì)話。①在對(duì)話剛開(kāi)始時(shí)，可有一定的寒暄及問(wèn)候。eg：Hello！/Howareyou？/I'mfine.等。②正確使用詢問(wèn)顏色的句型，并根據(jù)所詢問(wèn)的物品的數(shù)量選擇系動(dòng)詞be的單復(fù)數(shù)形式。Mike：Goodmorning，Kate!Kate：Goodmorning，Mike!Mike：What'sthis?Kate：It'sapen.Mike：Whatcolorisit？①Kate：It'sred.Mike：Andwhatarethese？②Kate：They'recups.Mike：Whatcolorarethey?Kate：Theyarewhite.Mike：Thankyou.文章完全符合題目要求，能根據(jù)時(shí)間做出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)候。句①和句②的使用表明作者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上注重細(xì)節(jié)的處理。①Goodmorning/afternoon/evening！早上/下午/晚上好?、贖ello/Hi！你好/嗨?、邸狧owareyou？你好嗎？—I'mfine/OK，thanks/thankyou.我很好，謝謝你。④—What'sthis/that/itinEnglish？這個(gè)/那個(gè)/它用英語(yǔ)怎么說(shuō)？—It'sa/an…這是一個(gè)……⑤Spellit，please.請(qǐng)拼寫(xiě)它。⑥—Whatcolorisit？它是什么顏色？—It'sred/yellow/green/black…它是紅色/黃色/綠色/黑色……假如你叫莉莉(Lily)，一天，來(lái)自美國(guó)的弗蘭克(Frank)來(lái)你家做客，對(duì)你房間的一件夾克衫充滿了好奇，并一一提問(wèn)，請(qǐng)你耐心地作答。并將問(wèn)答的內(nèi)容編成一段對(duì)話。不少于5句。Frank：Hello，Lily！Lily：Hello，F(xiàn)rank!Frank：What'sthisinEnglish?Lily：It'sajacket.Frank：Spellit，please.Lily：J-A-C-K-E-T.Frank：Whatcolorisit?Lily：