學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)中心地位的若干規(guī)定

學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)中心地位的若干規(guī)定為確保教學(xué)工作有序進(jìn)行，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，必須進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)中心地位。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，作出如下規(guī)定：一、堅(jiān)持“教學(xué)為中心”的原則1.建立教學(xué)工作例會(huì)制度。校長(zhǎng)辦公會(huì)議每學(xué)期至少有一次專門研究教學(xué)問題，每月至少有一次將教學(xué)工作列入重要議程，并做到議而有決，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。由主管教學(xué)校長(zhǎng)召集教務(wù)處處長(zhǎng)、各系分管主任參加的教學(xué)工作例會(huì)，每?jī)芍芘e行一次，針對(duì)教學(xué)工作中存在或新出現(xiàn)的問題，及時(shí)研究解決；2.堅(jiān)持各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)檢查制度。校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié)；分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不少于10節(jié)；教務(wù)處及各系的負(fù)責(zé)人不少于15節(jié)；3.加大對(duì)教學(xué)工作的經(jīng)費(fèi)投入。在校財(cái)務(wù)每年核撥事業(yè)費(fèi)的公用經(jīng)費(fèi)一塊中，在安排教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)時(shí)，做到生均業(yè)務(wù)費(fèi)的增長(zhǎng)不低于公用經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的比例；4.加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。在配置和調(diào)整教學(xué)管理干部隊(duì)伍時(shí)應(yīng)注意考察其業(yè)務(wù)水平和教學(xué)管理能力。各處室工作人員應(yīng)加強(qiáng)在職進(jìn)修，提高教育理論與管理水平，并努力提高學(xué)歷層次，優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，以便提高工作效率、管理質(zhì)量和現(xiàn)代化管理水平。二、堅(jiān)持“教學(xué)不可侵犯”的原則1.確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。各處室在安排有關(guān)工作或活動(dòng)時(shí)，一律不得占用師生的上課時(shí)間，否則應(yīng)事先與教務(wù)處聯(lián)系并須經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。各系或任課教師因特殊原因需調(diào)課、停課，應(yīng)按規(guī)定提出書面申請(qǐng)，經(jīng)所在系主管教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人同意及教務(wù)處審定后方可執(zhí)行。經(jīng)批準(zhǔn)的停課，一般應(yīng)按“先補(bǔ)后停”的原則處理。任何單位和個(gè)人不得以任何理由干擾教學(xué)秩序或擅自停、調(diào)課，否則以教學(xué)事故論處；2.確保各類教學(xué)設(shè)備的完好和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各有關(guān)處室和責(zé)任人應(yīng)確立服務(wù)教學(xué)的主導(dǎo)意識(shí)，教學(xué)設(shè)備一般不得挪作他用，不得影響正常教學(xué)。借用教室須到教務(wù)處辦理借用手續(xù)，未經(jīng)同意擅自占用教室者將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；3.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。各系要嚴(yán)格按照省教育廳和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定來處理學(xué)籍、考試、成績(jī)記載等事宜。一旦發(fā)生教學(xué)事故或教學(xué)舞弊行為，應(yīng)及時(shí)處理，并報(bào)教務(wù)處備案；情節(jié)嚴(yán)重，及時(shí)向分管校長(zhǎng)報(bào)告。嚴(yán)禁徇私說情，對(duì)隱瞞問題不報(bào)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)教學(xué)事故和違紀(jì)問題的處理，將嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；4.改善教學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。教學(xué)場(chǎng)所及周圍地區(qū)應(yīng)保持安靜，杜絕各類噪音污染。后勤保障部門應(yīng)保證教學(xué)場(chǎng)所的水電供應(yīng)，經(jīng)常檢查和維護(hù)水電設(shè)施及桌椅門窗黑板、空調(diào)、電化教學(xué)設(shè)備等，以保障教學(xué)順利進(jìn)行。學(xué)期中途損壞的教學(xué)設(shè)施，最遲應(yīng)在報(bào)修后一周內(nèi)更換或檢修好；5.維護(hù)教師的正當(dāng)利益，切實(shí)執(zhí)行《教師法》。教師有權(quán)在其職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生開展教育與教學(xué)工作，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)，任何單位或個(gè)人不得干擾教師的正常工作。教師有權(quán)對(duì)學(xué)校教學(xué)和管理工作通過正當(dāng)方式提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；6.教學(xué)（教輔）人員的引進(jìn)、評(píng)獎(jiǎng)、晉級(jí)、公派出國(guó)等工作，均以有利與教師隊(duì)伍建設(shè)、確保教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)為前提，應(yīng)由教學(xué)主管部門參與考核研究，并實(shí)行教學(xué)不合格一票否決制。三、堅(jiān)持“教學(xué)考評(píng)情況為晉級(jí)前提條件”的原則在教師職稱晉升方面，適當(dāng)加大教學(xué)情況的權(quán)重。具體來說，具備下列條件方可申報(bào)教師系列職稱：1.工作服從安排，教學(xué)工作量達(dá)到有關(guān)規(guī)定的定額；2.任現(xiàn)職期間未發(fā)生Ⅰ、Ⅱ級(jí)教學(xué)事故，教學(xué)質(zhì)量考評(píng)為“良好”級(jí)以上。其中申請(qǐng)晉升副高、正高的教師，在晉職前三年的教學(xué)工作考核中，至少有一年為“優(yōu)秀”；3.積極開展教學(xué)研究，并取得一定的教學(xué)研究成果。申請(qǐng)晉升副高、正高的教師應(yīng)系統(tǒng)擔(dān)任過一門以上課程的全部講授工作，至少有6篇公開發(fā)表的教學(xué)研究論文。四、堅(jiān)持“學(xué)生要以專業(yè)學(xué)習(xí)為主”的原則學(xué)生以搞好學(xué)習(xí)為天職。各系應(yīng)以