在2024級(jí)高一新生見(jiàn)面會(huì)上的發(fā)言：給高一新生和家長(zhǎng)的建議

在2024級(jí)高一新生見(jiàn)面會(huì)上的發(fā)言：給高一新生和家長(zhǎng)的建議各位家長(zhǎng)、各位新生、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我邀請(qǐng)大家，為我們今日的有緣相聚，鼓掌！學(xué)校安排我今天作為教師代表，在這里跟X

2024級(jí)的新生和家長(zhǎng)講幾句話。假如今年你沒(méi)有選擇X，假如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排我來(lái)這里講幾句，也許我們今生今世都無(wú)緣相聚了。所以說(shuō)，今天我們?cè)谶@里相聚，是一種緣分。為了這份緣分，我想講三句話。第一句話：我要為今天在座的新生和家長(zhǎng)，今年你們做出的重大選擇點(diǎn)贊。今天的你們，選擇了X；兩年前的我，也做出了同樣的選擇。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們是同志，是志同道合的一路人。選擇X，你們不會(huì)后悔的，如同我一樣。兩年來(lái)的經(jīng)歷告訴我，我當(dāng)初的選擇是正確的。兩年前，我退休了，面臨著多種選擇，很多家單位都向伸出橄欖枝，有些單位答應(yīng)我的待遇，比X還要好，但我還是毅然決然地選擇了X。因?yàn)檫@里的人好：不論是領(lǐng)導(dǎo)，還是教師，都是一群真正辦學(xué)的人，都有著高尚的教育情懷。因?yàn)檫@里的環(huán)境好：X城沒(méi)有一所私立學(xué)校的校園環(huán)境能夠超過(guò)X的。因?yàn)檫@里的管理好：人生活在這里可以得到人性化的溫暖關(guān)照。所以說(shuō)，你們來(lái)到X，不會(huì)后悔的。第二句話，我想對(duì)新生說(shuō)：希望你們能夠?qū)崿F(xiàn)彎道超越，走出一個(gè)全新的我。人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處就那么幾步。從初中升入高中就是關(guān)鍵的一步。從初中到高中是人生的一個(gè)彎道期，在彎道里，很容易被人超越，也很容易超越別人。幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，不少學(xué)生，高中入學(xué)成績(jī)拔尖，而三年后連本科都沒(méi)考上。而不少入學(xué)成績(jī)非常低的同學(xué)，三年后卻考上了拔尖的大學(xué)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的亂象呢？就是因?yàn)檫@些同學(xué)在處理彎道期時(shí)，態(tài)度和做法不一樣。彎道是一個(gè)重新洗牌、重新排序的過(guò)程，入學(xué)時(shí)的成績(jī)與排序，現(xiàn)在已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)被塵封在檔案室里，過(guò)去的一切全都?xì)w零了。三年后，鹿死誰(shuí)手，那就看每一個(gè)同學(xué)在彎道期里的表現(xiàn)了。第三句話，我想對(duì)在位的家長(zhǎng)說(shuō)：疑人不用，用人不疑，既然選擇了，就絕不再懷疑他。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育太重要了。我讀書(shū)時(shí)，我的老父親曾對(duì)一個(gè)討教教育孩子經(jīng)驗(yàn)的鄰居說(shuō)：“有讀書(shū)子，還要有讀書(shū)家?！备赣H是個(gè)老農(nóng)民，識(shí)字不多，但他卻說(shuō)出了教育孩子的至理名言，道出了孩子讀書(shū)成功的底層邏輯——家庭教育孩子的態(tài)度與方法，至關(guān)重要。孩子讀書(shū)要成功，家長(zhǎng)與學(xué)校的配合太重要了。幾十年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，凡是與學(xué)校、班級(jí)關(guān)系鬧僵的家長(zhǎng)，他的孩子讀書(shū)幾乎沒(méi)有成功的。孩子在學(xué)校讀書(shū)，需要老師的情感關(guān)照和滋潤(rùn)，家長(zhǎng)與老師關(guān)系鬧僵了，老師對(duì)你都是負(fù)面情感，對(duì)你的孩子還如何誕生正面情感呢？有些人不服，采取各種高壓手段，來(lái)逼迫學(xué)?；蚶蠋煾淖儜B(tài)度?？墒牵蠹叶贾?，情感的好壞，是外部力量可以強(qiáng)加的嗎？人，最怕的是表面服，內(nèi)心里不服。孩子接受教育，如果老師不是從內(nèi)心里對(duì)孩子產(chǎn)生美好情感，孩子受到的教育，就很難是優(yōu)質(zhì)的。希望在位的家長(zhǎng)一定要明白這里面的深層道理。一定要堅(jiān)信，學(xué)校、老師在教育您的孩子的問(wèn)題上，奮斗目標(biāo)與努力方向是完全一致的。哪一個(gè)教師不希望他手下的學(xué)生，每一個(gè)都成功呢？在這個(gè)根本性問(wèn)題得到解決之后，其他問(wèn)題都是細(xì)枝末節(jié)，真心希望家長(zhǎng)們，不要在細(xì)枝末節(jié)上過(guò)多糾纏，不要苛求老師的每一件事情，都做得周周到到，咱們自己也沒(méi)有這個(gè)本事，是不是？學(xué)?；蚶蠋煟诠ぷ髦锌隙〞?huì)有這樣或那樣的問(wèn)題。問(wèn)題出現(xiàn)之后，可以提出來(lái)，甚至一定要提出來(lái)，但是，態(tài)度要是建設(shè)性的，而不是破壞性的。提意見(jiàn)的目標(biāo)，是讓學(xué)?；蚶蠋熥兊酶?，而不是一棍子把對(duì)方打倒。對(duì)方被擊倒，在您孩子的教育問(wèn)題上，能有什么意義呢？大家想，是不是這個(gè)理兒？真心希望家長(zhǎng)與學(xué)校配合好，把在座的每一位孩子都教育成