2024-2025學(xué)年初中化學(xué)九年級下冊同步練習(xí) 第八單元素養(yǎng)綜合檢測

第八單元?素養(yǎng)綜合檢測

（滿分100分，限時45分鐘）

一、選擇題（每小題4分，共40分）

1.1新考向?中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化】（2023江蘇蘇州期末）隨著時代發(fā)展,

漢字被不斷賦予新的文化內(nèi)涵，其載體也發(fā)生相應(yīng)變化。下列漢字載

體主要由合金材料制成的是（）

A.獸骨B.青銅器C.竹簡D.紙張

2.1學(xué)科素養(yǎng)?化學(xué)觀念】（2023江蘇儀征一模）對反應(yīng)進(jìn)行分類有助于

認(rèn)識與研究化學(xué)變化。下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）

=_

A.NaOH+HClNaCl+H2O

通電

B.2H2O^2H2T+O2T

C.Cu+2AgNO3^Cu（NO3）2+2Ag

△

D.2CU+O2=_=2CUO

3.（2023甘肅武威中考）現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把Y和Z分別放

入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化;如果把X

和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氣泡,Y不反應(yīng)。根據(jù)以上實驗

事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（）

A.Z、Y、XB.X、Z、YCX、Y、ZD.Y、X、Z

4.【新素材?傳統(tǒng)工藝】（2023江蘇宿遷宿豫三模）中國傳統(tǒng)金工藝是將

金溶于汞中制成“金汞漆”后涂在器物表面,然后加火除汞，使金附著在

器物表面。則下列說法正確的是（）

A.以上過程中金發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.“金汞漆”屬于合金

C.“金汞漆”加入硫酸鐵溶液中溶液黃色會消失

D.“金汞漆”加入鹽酸中會產(chǎn)生大量氣泡

5.（2022廣東廣州中考）人類從石器時代進(jìn)入青銅器時代，繼而進(jìn)入鐵

器時代，都是以材料的使用作為標(biāo)志的。下列說法正確的是（）

A.鋁制品在常溫下有良好的抗腐蝕性

B.純銅比銅合金更適合用于制作耐磨齒輪

C.鐵鍋清洗后未擦干的水可隔絕空氣減緩銹蝕

D.含鉛、汞等重金屬的廢舊電池不可回收利用

6.（2022江蘇鹽城中學(xué)二模）如圖為鐵的冶煉和鐵制品循環(huán)利用的示意

圖，下列說法錯誤的是（）

°循環(huán)利用?

卜臺煉~~|制造|廢棄~~舊

鐵礦石修生鐵事鐵制品看晶底

A.生鐵是由鐵和碳等元素組成的合金，屬于化合物

B.鐵礦石冶煉鐵的主要原理是在高溫下用還原劑把鐵從鐵礦石里還

原出來

C.鐵制品廢棄后易與周圍環(huán)境中的水、空氣等物質(zhì)作用而銹蝕

D.廢舊金屬鐵循環(huán)利用可節(jié)約資源，減少對環(huán)境的污染

7.（2023山東莒縣二模）用潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探

究,設(shè)計的實驗如圖所示，一周后觀察現(xiàn)象。下列說法錯誤的是

（C9208005）（）

通入氧氣

A.用煮沸并迅速冷卻的蒸儲水實驗，目的是避免水中溶有氧氣

B.植物油的作用是隔絕空氣，氯化鈣的作用是作干燥劑

C.觀察到甲中鐵釘生銹明顯，乙中鐵釘生銹，丙、丁中鐵釘均無明顯變

化

D.乙和丙對比說明鐵生銹需要水，乙和丁對比說明鐵生銹需要空氣

8.（2023內(nèi)蒙古赤峰中考）為探究鈦合金中鈦、鋁、銅三種金屬的活動

性順序，同學(xué)們做了如圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)甲試管中鈦片無明顯變化,

乙試管中鈦片表面有紅色固體出現(xiàn)，則三種金屬活動性由強到弱的順

序是(C9208003)()

［氯化鋁氯化銅廠

_/溶液溶液

|一打磨光亮的鈦片卷

甲乙

A.Al>Ti>CuB.Al>Cu>Ti

C.Ti>Al>CuD.Ti>Cu>Al

9.【微型實驗】（2023江蘇儀征一模）某化學(xué)興趣小組利用如圖微型裝

置進(jìn)行CO和FezCh反應(yīng)的實驗。下列說法錯誤的是99208004）（）

T

A.操作時，先點燃甲處酒精燈，再將注射器內(nèi)的CO推入V形玻璃管

B.實驗時可觀察到V形玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑

C.裝置乙的作用是防倒吸

D.實驗過程中可觀察到丙中澄清石灰水變渾濁，且液面下降

10.（2022湖南衡陽中考改編）向一定質(zhì)量的CU（NC）3）2和AgNO3的混合

溶液中逐漸加入鋅粉。反應(yīng)過程中CU（NO3）2的質(zhì)量隨加入鋅粉質(zhì)量

的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.a點時，溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前相比減小

B上點時,溶液為Zn（NO3）2和CU（NO3）2的混合溶液

C.c點時，溶液呈無色

D.d點時，過濾所得濾渣為Cu和Ag的混合物

二、填空與簡答題（共38分）

11（8分）金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活及科學(xué)實驗,

其應(yīng)用推動了社會的發(fā)展。

⑴國產(chǎn)“手撕鋼”的厚度僅0.015毫米,被譽為“百煉鋼做成了繞指柔”,

這是利用了其性。

⑵被稱為“大蓮花”的杭州亞運會主體育場使用了大量的鑄鋼,錦鋼比

鐵的硬度（填“大”或“小）已知錦的金屬活動性介于鎂和鋅

之間,下列試劑能夠驗證鐵和錦的金屬活動性強弱的是（填字

母）。

A.鐵、錦、硫酸鋅溶液

B.鐵、錦、硫酸鎂溶液

C.銅、硫酸亞鐵溶液、硫酸鎰溶液

⑶金屬儲量有限，而且不能再生，寫出一條保護(hù)金屬資源的措

施:0

12.（2022湖南衡陽中考改編）（6分）煉鐵的主要原料是赤鐵礦（主要成

分是FezCh）、焦炭、空氣、石灰石，轉(zhuǎn)化過程如圖：

空氣/高溫焦炭/高溫赤鐵礦/高溫

碎一|二氧化碳「一|一氧化碳「一叵

⑴在此轉(zhuǎn)化過程中體現(xiàn)了焦炭的化學(xué)性質(zhì)有o（寫

一條即可）

⑵③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

⑶世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于其年產(chǎn)量的

20%?40%,請你寫出鐵制品銹蝕的原因：o

13.（2023湖北宜昌中考）（12分）探秘古錢幣。

⑴古幣金屬知多少。我國古代的錢幣有多種，如金幣、銀幣、銅幣、

鐵幣等。小民同學(xué)家里收藏有一枚古幣，可以被磁鐵吸引，該古幣是

（填幣種）。

⑵金屬性質(zhì)共探究。小鄭同學(xué)做了下列實驗:

銅片銀絲鐵絲銅絲

圖1圖2

①如圖L銅片表面有黑色物質(zhì)生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

是O

②如圖2,三支試管里的液體均為稀鹽酸，鐵絲表面有氣泡冒出,銀絲和

銅絲無明顯變化。由此可得出有關(guān)金屬活動性的結(jié)論

是O

③《天工開物》記載“鐵質(zhì)賤甚”，寫出一個由鐵得到銅的化學(xué)方程

式:0

⑶貨幣流通有原因。鐵硬度比銅大，密度比銅小，金和銀做成的錢幣比

銅幣腐蝕速度要慢得多,似乎更適合鑄造錢幣，但是中國歷史上銅幣的

使用量遠(yuǎn)大于其他材質(zhì)的貨幣。綜上所述，古代鑄造錢幣選擇金屬考

慮的兩個因素是:①:②O

14.【新考向?項目式學(xué)習(xí)】（12分）對于金屬材料，我們應(yīng)該從多角度了

解。

I.金屬冶煉

⑴《天工開物》中記載了煉錫的場景:“凡煉煎亦用洪爐。入砂數(shù)百斤,

叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓輔（指鼓入空氣）熔化?！?/p>

①鼓入足量空氣的目的是從而提高爐溫。

②“點鉛勾錫”是煉錫的關(guān)鍵步驟，加鉛能使錫較易熔化流出，其原因

是0

n.金屬的活動性

⑵為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系,

小明設(shè)計了如下實驗：

,ZnSO”溶液稀H2so.

?鐵粉?鐵粉

CuSO,溶液小稀H2s

鐵粉力銅烈

小莉認(rèn)為省略上述實驗中的（填字母）,也能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

HI.金屬的銹蝕與防護(hù)

⑶對鋼鐵制品進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，能有

效防止鋼鐵銹蝕。

①“發(fā)藍(lán)”過程屬于（填“物理喊“化學(xué)”）變化。

②“發(fā)藍(lán)”能防止鋼鐵銹蝕的原因是o

IV.金屬的回收再利用

⑷某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀,設(shè)計流

程如圖所示。

■金屬Ag

步驟n中加入適量AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為0

三、實驗探究題（共14分）

15.1學(xué)科素養(yǎng)?科學(xué)探究與實踐】（2022廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)一模改

編）（14分）陳東同學(xué)家購買了新的水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭

是銅質(zhì)鍍銘的，他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒

有銘,為了了解銘與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置

關(guān)系，陳東在老師的幫助下,從實驗室中找到了實驗所需的全部用品和

同學(xué)進(jìn)行探究，請你一起參與他們的探究活動。

【查閱資料】銘（Cr）是銀白色、有光澤的金屬，在空氣中其表面會生成

抗腐蝕性的致密氧化膜，銘能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞銘

（CrSCU）溶液。

請你寫出銘與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:o

【提出問題】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是怎樣的

呢？

【猜想】猜想I：；猜想^：Al〉Cr〉Cu；猜想I^：Al>Cu〉Cr。

【實驗過程】

實驗操作實驗現(xiàn)象

CrA1Cu

聯(lián)取士/人I、木日1口J同n的J—二手市支仝牌屋/I葉田

銘片表面產(chǎn)生氣鋁片表面產(chǎn)無明

砂紙打磨光亮，分別放入質(zhì)量

泡的速率緩慢，溶生氣泡的速顯現(xiàn)

相同的同種稀硫酸中

液變?yōu)樗{(lán)色率較快象

【實驗分析】

⑴依據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出猜想—（填序號）正確。

⑵用砂紙打磨金屬片的目的是。

⑶寫出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:0

【實驗反思】

老師認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活

動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是（填序號，下

同），或。

①CrS04溶液②CuS04溶液

③Ab（SO4）3溶液④Cr⑤Cu（6）Al

四、計算題（共8分）

16.（2023陜西中考A卷節(jié)選）（8分）學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用下圖實驗，回收實

驗室廢棄的銅粉與鐵粉混合物中的銅粉。

逐漸加入稀硫酸

至不再產(chǎn)生氣泡過濾、洗送

干燥》

用去稀硫酸100g

銅粉與鐵粉燒杯內(nèi)物質(zhì)

混□合物30g總質(zhì)量129.6g

請完成下列分析及計算:

⑴反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是.

⑵計算上述實驗回收銅粉的質(zhì)量。（忽略回收過程中銅粉的損失）

答案全解全析

1.B獸骨的主要成分是碳酸鈣和其他鈣鹽;青銅是銅、錫的合金;竹

簡的主要成分是纖維素;紙張的主要成分是纖維素。

2.C置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)

和另一種化合物的反應(yīng)，四個反應(yīng)中只有C屬于置換反應(yīng)。

3.C把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出,

而Z沒有變化,說明Y的金屬活動性比銀強,Z的金屬活動性比銀弱，

即Y〉A(chǔ)g＞Z;把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氣泡,Y不反

應(yīng)，說明金屬活動性順序中X的位置排在氫的前面,Y的位置排在氫

的后面，即X＞（H）＞Yo所以三種金屬的活動性由強到弱的順序為X、

Y、Zo

4.B題述過程中沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生了物理變化;“金汞漆”是兩種

金屬熔合形成的具有金屬特性的物質(zhì)，屬于合金;金、汞的活動性比鐵

弱,加入硫酸鐵中不反應(yīng),溶液顏色不會改變;汞和金與稀鹽酸都不反

應(yīng)，因此“金汞漆”加入鹽酸中不會產(chǎn)生大量氣泡。

5.A鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止內(nèi)

部的鋁進(jìn)一步被氧化；一般合金的硬度和耐磨性大于其組分金屬，因

此銅合金更適合用于制作耐磨齒輪;鐵鍋清洗后未擦干的水會加快鐵

的銹蝕;含鉛、汞等重金屬的廢舊電池需要回收，既能節(jié)約金屬資源，

又能減少環(huán)境污染。

6.A生鐵是由鐵和碳等元素組成的合金，屬于混合物。

7.D用煮沸并迅速冷卻的蒸儲水實驗，目的是避免水中溶有氧氣;植

物油的作用是隔絕空氣，氯化鈣具有吸水性,其作用是作干燥劑；甲中

通入氧氣,鐵與水和氧氣充分接觸,最容易生銹，乙中鐵與水和氧氣同

時接觸,會生銹,丙中鐵不與氧氣接觸,不生銹,丁中鐵不與水接觸,不

生銹,故觀察到甲中鐵釘生銹明顯，乙中鐵釘生銹,丙、丁中鐵釘均無

明顯變化；乙和丙對比說明鐵生銹需要空氣，乙和丁對比說明鐵生銹

需要水。

8.A在金屬活動性順序中，位于前面的金屬（K、Ca、Na除外）能把

排在它后面的金屬從其化合物溶液中置換出來，甲試管中鈦片無明顯

變化，乙試管中鈦片表面有紅色固體出現(xiàn)，說明鈦的金屬活動性比鋁

弱、比銅強，即Al〉Ti〉Cu。

9.A實驗時應(yīng)先將注射器內(nèi)的一氧化碳推入V形玻璃管，排出空氣

后,再點燃甲處酒精燈，防止加熱時發(fā)生爆炸;一氧化碳和氧化鐵在高

溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,實驗過程中觀察到紅棕色固體逐

漸變黑；若丙中液體發(fā)生倒吸首先會進(jìn)入裝置乙中，不會進(jìn)入裝置甲

中發(fā)生意外，乙裝置起到防倒吸作用；甲中反應(yīng)生成的二氧化碳與沒

有參加反應(yīng)的一氧化碳進(jìn)入裝置丙中，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,

一氧化碳不能與澄清石灰水反應(yīng)，且不溶于水,會將丙中的液體排到

裝置丁中，故可觀察到丙中澄清石灰水變渾濁,且液面下降。

10.Ca點時,發(fā)生的是鋅與硝酸銀的反應(yīng),每65份質(zhì)量的鋅可置換

出216份質(zhì)量的銀,溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前相比減小;b點時,硝酸銀

恰好完全反應(yīng),溶液為Zn（NC）3）2和CU（NO3）2的混合溶液;c點時,硝

酸銅有剩余,溶液顯藍(lán)色;d點時,鋅與硝酸銅恰好完全反應(yīng),過濾所得

濾渣為Cu和Ag的混合物。

11.（1）延展（2）大A（3）回收利用廢舊金屬（合理即可）

解析⑴“手撕鋼”的厚度僅0.015毫米,是利用了金屬的延展性。（2）

鎰鋼是鐵的合金,硬度比鐵大。A項，鐵與硫酸鋅不反應(yīng)，鎰的金屬活

動性介于鎂和鋅之間，錦可以置換出硫酸鋅中的鋅,說明鎰比鐵活潑，

能夠驗證鐵和鏡的金屬活動性強弱;B項，鐵、鎰均不能與硫酸鎂反應(yīng),

無法判斷鐵和錦的活動性強弱;C項,銅與硫酸亞鐵溶液、硫酸錦溶液

均不反應(yīng),所以無法判斷鐵和鎰的活動性強弱。（3）合理開采金屬礦物、

回收利用廢舊金屬、防止金屬銹蝕、尋找金屬替代品等都是保護(hù)金屬

資源的措施。

12.⑴可燃性（或還原性）⑵3co+Fe2Ch—2Fe+3CO2⑶與水和氧

氣（或空氣）同時接觸

解析⑴在題圖轉(zhuǎn)化過程中，焦炭燃燒放出大量熱，體現(xiàn)了焦炭的可

燃性和還原性;在高溫的條件下,焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，

體現(xiàn)了焦炭的還原性。⑵赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,在高溫的條件

下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。

13.⑴鐵幣⑵①2CU+C>292CuO②鐵的金屬活動性強于銅和銀

③Fe+CuSCUFeSCU+Cu（合理即可）⑶①耐腐蝕②價廉物美

解析⑴古幣可以被磁鐵吸引，該古幣是鐵幣。（2）①銅片表面有黑

色物質(zhì)生成,是因為加熱時銅和氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。②三

支試管里的液體均為稀鹽酸,鐵絲表面有氣泡冒出，銀絲和銅絲無明

顯變化，由此可得出鐵比銀和銅活潑，但不能比較銀和銅的活動性順

序。③鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。

14.（1）①使木炭充分反應(yīng)，放出熱量②合金的熔點一般低于其組分

金屬（2）C⑶①化學(xué)②隔絕氧氣和水⑷Cu+2AgNO3一

2Ag+Cu（NO3）2

解析（1）①鼓入足量空氣的目的是讓木炭充分燃燒,從而提高爐溫;

②加鉛后,錫和鉛形成合金,合金的熔點低于組成它的純金屬。（2）實

驗A可以得出鋅的活動性強于鐵;實驗B可以得出金屬活動性順序中

鐵排在氫前;實驗C可以得出鐵的活動性強于銅;實驗D可以得出金

屬活動性順序中銅排在氫后，要得出活動性:鋅〉鐵>（氫）>銅,可省略

實驗Co（3）①“發(fā)藍(lán)”過程是使鐵制品表面生成一層