統(tǒng)編版2023-2024學(xué)年語文三年級下冊期末總復(fù)習(xí) 背誦、默寫專項練習(xí)（含答案）

三年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)專項練習(xí)

一、把下列詩句補充完整。

1.遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

2.梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添

得黃鵡四五聲。

3.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插

茱萸少一人。

4.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。婆蒿滿地蘆芽短,正是

河豚欲上時。

5.獨憐幽草澗邊生,上有黃鵡深樹鳴。春潮帶雨晚來急，整

無人舟自橫。

6.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童

遙指杏花村。

7,江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南?

8.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入厝蘇。千門萬戶窿瞳日，總把新

桃換舊符。

9.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不匆甚

入此中來?

二、根據(jù)〃日積月累〃的內(nèi)容填空。

1.見善則遷有過則改。

過面不應(yīng)是謂過矣。

人誰無過?過而能改，善莫大焉。

改過不吝，從善如流。

2.文房四寶:筆、墨、紙、硯花中君子:梅、蘭、竹、菊

雅人四好:琴、棋、書、畫中醫(yī)四診:里、聞、問、切

四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥

四大名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西

游記》

中國傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)重

陽節(jié)等。

3.仁者見仁--智者見智（對同一問題，仁者看見它，說它是仁;智

者看見它，說它是智。比喻不同人有不同看法。）

兵來將擋--水來土淹（比喻不管對方使用什么計策手段，都有

方法對付。也比喻針對具體情況采取相應(yīng)措施。）

為淵驅(qū)魚仁--為叢驅(qū)雀（原來用來比喻反動統(tǒng)治者施行暴政,

結(jié)果使百姓投奔別國?，F(xiàn)指有時有些人實行閉關(guān)主義,把一

些可以爭取的人趕到對方去了。）

近朱者赤一近墨者黑（比喻接近好人可以使人變好，接近壞人

可以使人變壞。指環(huán)境對人有很大的影響。）

成事不足--敗事有余（非但不能把事情辦好，反而往往把事情

搞糟。也指辦事不懷好意者。）

不入虎穴--焉得虎子眼見為實一耳聽為虛

4一年之際在于春，一日之際在于晨。

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱

吾生也有涯,而知也無涯。

5.滿天亂飛云，雨雪下不停。

天上烏云蓋,大雨來得快。

有雨天邊亮,無雨頂上光。

喜鵲枝頭叫,出門晴天報。

蚊子咬得怪,天氣要變壞。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《絕句》和《惠崇春江晚景》都是描寫（春）季的景色，里

面描寫的動物有燕子、鴛海、鴨子、河豚。

2.《燕子》一文,通過對燕子的外畛工售休憩的描寫，

贊美了活潑可愛、聰明伶俐的燕子。

3.《守株待免》是一個寓言故事,告訴我們:不努力而抱僥幸

心理，指望靠好運氣過日子,是不會有好結(jié)果的。

4傲慢的鐵罐和謙虛的陶罐的故事告訴我們:每個人都有自

己的長處和短處，正視自己的短處，相互尊重、和睦相處。

5.《鹿角和鹿腿》這個故事告訴我們:事物各有自己的價值,

不能只憑外表去判斷事物的好壞。

6學(xué)習(xí)了《元日》，我知道了春節(jié)有貼春聯(lián)、喝屠蘇酒、放

爆竹等傳統(tǒng)習(xí)俗。學(xué)習(xí)了《九月九日憶山東兄弟》，我知道

了亶陽節(jié)有登高、插茱萸等傳統(tǒng)習(xí)俗。

7.《紙的發(fā)明》中，夔儉改進(jìn)的道鮮成為我國“四大發(fā)明”之

一，其它三項指的是火藥、指南針、印刷術(shù)。古時候用“顆

現(xiàn)“這個成語來形容一個人學(xué)問高，是因為書多的時候需要

用車來拉。

8.趙州橋又叫支幽是隋朝的石匠氈設(shè)計并參加買建造

的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。這座橋不但堅固,而且差

理介。課文紹了趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點。

9.《童年的水墨畫》一共描述了三幅畫面，分別在溪邊垂

釣、江中嬉戲、林中采善菇，表現(xiàn)了童年生活的怏樂和蛆

10.《肥皂泡》的作者是述心原名蛔瑩,現(xiàn)代著名的散文

家、詩人。她的作品還有《繁星》和《春水》。

★八、課文知識點：

L《絕句》一詩中描寫了遲日、江山、花草、燕子、鴛鴦

等景物。

3、《荷花》一課的作者葉圣陶。

Q）課文中的“冒“字可以換成”長、鉆、伸、霹、探、沖”等

字，“冒”字讓我們體會到荷花的生機與活力。

8、《池子與河流》

(1)本文是一首寓言詩，通過池子與河流的對話以及池子與河

流的不同結(jié)局，這個寓言揭示了:才能不利用就要表退，它會逐

漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。教育人們:不

要貪圖明前的安逸，虛度年華，應(yīng)當(dāng)多為社會做貢獻(xiàn)。

11.《趙州橋》

趙州橋特點是:雄偉、堅固、美觀。趙州橋的設(shè)計好處:減殘

沖擊力，節(jié)省石料。

14、《蜜蜂》

Q)作者做了一個什么實驗:作者想驗證蜜蜂是否具有辨認(rèn)方

句的能力。

(2)《蜜蜂》這篇課文通過寫法布爾為了了解蜜蜂辨認(rèn)方向

的能力，通過試驗，得知蜜蜂辨認(rèn)方向不是靠超常的記憶力，而

是靠一種無法解釋的本能,表現(xiàn)了法布爾普理基暨±^

考、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實的工作態(tài)度。

2、《花鐘》這篇課文向我們介紹了花兒開放時間不同的原

因，是和溫度、濕度、光照和昆蟲的活動有關(guān),贊揚了植物學(xué)

家高超的園藝技巧和聰明的智慧。

3、《鹿角和鹿腿》這篇課文講的是叢林中,一只鹿遇到獅

子靠著難言的腿奮力脫險的故事，告訴我們尺有所短，寸有所

長的道理，我們既要看到事物的長處，又要看到事物的短處。

15.寓言是生活的一面鏡子。你知道的寓言故事有《畫蛇添

足》、《井底之蛙》、《杯弓蛇影》。

除了《中國古代寓言故事》，還可以讀讀其它國家的

寓言，如《伊索寓言》、《克膏洛夫寓言》。

《伊索寓言》這部寓言集就像一個奇妙的動物王國，

講述了很多動物身上發(fā)生的趣事。如，《狐貍和葡萄》

中吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍，《農(nóng)夫和蛇》中咬死救

命恩人的鴕。

32.《克雷洛夫寓言》克雷洛夫是俄國最杰出的寓言作家。

他的作品豐富了俄羅斯的文學(xué)語言，普希金稱他是當(dāng)時

”最富有人民性的詩人”。

24.《火燒云》

Q)課文選自《呼蘭河傳》作者是蕭紅。重點寫了

變化的火燒云的顏色和形狀的變化，表達(dá)了作者熱愛大

良舔的思想感情。

(2)本文以時睡蔓為線索，描寫了火燒云從上來

到下去的變化過程,重點寫了火燒云顏色和形狀的

變化極多、極快。

(3)本文描寫了火燒云的形態(tài)有:跪著的馬、兇猛

的狗、威武的獅子。

寓言故事

1.邯鄲學(xué)步:比喻模仿別人不到家，反倒把自己原有的長處也

丟掉了。

2,濫芋充數(shù):比喻沒有真實本領(lǐng)的人混在行家里面充數(shù)，也比

喻以次充好。

3.自相矛盾:比喻自己的言行前后抵觸。

4.刻舟求劍:比喻辦事刻板拘泥,不知根據(jù)實際情況處理問題

5.畫蛇添足:比喻多此一舉，弄巧成拙。

6.井底之蛙:比喻見識短淺的人。

7.杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。

8.杞人憂天:比喻完全不必要的或沒有根據(jù)的憂慮。

9.葉公好龍:比喻表面上愛好或擁護(hù),實際上害怕或反對。

三年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)專項練習(xí)

一、把下列詩句補充完整。

1.春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,

2.梅子黃時日日晴,添得

黃鸛四五聲。

3獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，

4.春江水暖鴨先知。正是河

豚欲上時。

5.,上有黃鵡深樹鳴。春潮帶雨晚來急,

6.^路上行人o借問酒家何處

有_______________

7.江南好，ot春來江水綠如

藍(lán)。______________

8.爆竹聲中一歲除,千門萬戶瞳瞳日,

9.,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處

二、根據(jù)〃日積月累〃的內(nèi)容填空。

1.見善則遷,O

______________是謂過矣。

人誰無過?O

改過不_____________

2.文房四寶:花中君子:

雅人四好:中醫(yī)四診:

—四大發(fā)明:_____________________

四大名著:______________________

中國傳統(tǒng)節(jié)日:中

3.仁者見仁--（對同一問題，仁者看見它，說它

是仁;智者看見它，說它是智。比喻不同人有不同看法。）

兵來將擋--（比喻不管對方使用什么計策手

段，都有方法對付。也比喻針對具體情況采取相應(yīng)措施。）

為淵驅(qū)魚仁--為叢驅(qū)雀（原來用來比喻反動統(tǒng)治者施行暴政，

結(jié)果使百姓投奔別國。現(xiàn)指有時有些人實行閉關(guān)主義,把一

些可以爭取的人趕到對方去了。）

近朱者赤一（比喻接近好人可以使人變好，接

近壞人可以使人變壞。指環(huán)境對人有很大的影響。）

成事不足--（非但不能把事情辦好，反而往往

把事情搞糟。也指辦事不懷好意者。）

不入虎穴--眼見為實一

4.-日之際在于晨。

少年易學(xué)老難成0

給懶漢以恥辱

吾生也有涯,O

5.滿天亂飛云,o

天上烏云蓋,O

有雨天邊亮,O

喜鵲枝頭叫,O

蚊子咬得怪,J

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《絕句》和《惠崇春江晚景》都是描寫（春）季的景色，里

面描寫的動物有_____________________________

2.《燕子》一文,通過對燕子的、、

的描寫，贊美了的燕子。

3.《守株待免》是一個寓言故事，告訴我們:

4.的鐵罐和的陶罐的故事告訴我們：—

5.《鹿角和鹿腿》這個故事告訴我們:

6學(xué)習(xí)了《元日》，我知道了（節(jié)日）有

等傳統(tǒng)習(xí)俗。學(xué)習(xí)了《九月九日憶山東兄弟》，我

知道了（節(jié)日）有等傳統(tǒng)

習(xí)俗。

7.《紙的發(fā)明》中,—改進(jìn)的成為我國“四大發(fā)明”之

「其它三項指的是。古時候用“

“這個成語來形容一個人學(xué)問高,是因為書多的時候需要用車

來拉。

8.趙州橋又叫是隋朝的石匠—設(shè)計并參加買建

造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有年了。這座橋不但

而且o課文紹了趙州橋的特

點。

9.《童年的水墨畫》一共描述了三幅畫面，

分別、、，表現(xiàn)了童年生活的—

和0

10.《肥皂泡》的作者是r原名現(xiàn)代著名

的o她的作品還有

★八、課文知識點：

1、《絕句》一詩中描寫了等景物。

3、《荷花》一課的作者o

Q）課文中的“冒”字可以換成“”等

字，”冒“字讓我們體會到O

8、《池子與河流》

Q）本文是一首寓言詩，通過池子與河流的對話以及池子與河

流的不同結(jié)局，這個寓言揭示了:

教育人們:_____________________________________________

11、《趙州橋》

趙州橋特點是:O趙州橋的設(shè)計

好處:______________________________________

14、《蜜蜂》

Q)作者做了一個什么實驗:________________________________

(2)《蜜蜂》這篇課文通過寫為了了解

的能力，通過試驗，得知蜜蜂辨認(rèn)方向不是靠超常的記憶力，而

是靠一種無法解釋的本能,表現(xiàn)了法布爾

2、《花鐘》這篇課文向我們介紹了

3、《鹿角和鹿腿》這篇課文講的是叢林中,一只鹿遇到獅

子奮力脫險的故事，告訴我們

15.寓言是生活的一面鏡子。你知道的寓言故事有

除了《中國古代寓言故事》，還可以讀讀其它國家的

寓言，如O

《伊索寓言》這部寓言集就像一個奇妙的動物王國，

講述了很多動物身上發(fā)生的趣事。如，《狐貍和葡萄》

中吃不