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(部編版)2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)收心檢測卷八年級(jí)語文注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁,滿分120分,時(shí)間150分鐘,學(xué)生直接在試題上答卷;2.答卷前將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。何處是語文?只要用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在語文生活中可以信手拈來。語文在寂寥曠遠(yuǎn)的清輝月宮,語文在亙古無垠的大漠蒼穹,語文在人聲鼎沸的煙火鬧市,語文在人跡罕至的林海雪原,語文在那縱馬馳騁的茫茫草原上??【讀·文章】語文就在日日學(xué)習(xí)的課本中。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答文段中的問題。繽紛的夏日里,讓我們áo游于經(jīng)典課文之中,體驗(yàn)人生、感悟情懷。博學(xué)睿智、鞠躬盡瘁的鄧稼先,鮮為人知,至死不懈;以身作zé、屏息凝神的聞一多,鍥而不舍,可歌可泣。他們的非凡氣質(zhì),喚起我們對(duì)理想的追求與憧憬。壯闊險(xiǎn)要的燕山峰巒,花木蘭俯瞰殷紅的疆土,馬革裹尸又何妨?幽篁深林處,王維明月相照,煩惱煥然冰釋。1.請(qǐng)結(jié)合語境,選出加點(diǎn)字正確的讀音(只填序號(hào))。(1)鍥(A.qièB.qì)而不舍,可歌可泣。()(2)花木蘭俯瞰(A.kànB.gàn)殷紅的疆土,馬革裹尸又何妨?()2.請(qǐng)根據(jù)語境,寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。(1)áo____________游(2)以身作zé________【誦·詩文】3.語文藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累里。根據(jù)所學(xué)知識(shí),在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。鍥而不舍,讀書一生,終身進(jìn)取,金石可鏤。(1)讀了李白《春夜洛城聞笛》中的“_____________,何人不起故園情”,思鄉(xiāng)的愁緒浮上心頭;(2)讀了陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中的“念天地之悠悠,_______________”,能感受詩人于悠悠天地間的孤獨(dú)與悲愴;(3)讀了王安石《登飛來峰》中的“不畏浮云遮望眼,____________”,體悟到詩人登高望遠(yuǎn)的萬千感慨;(4)讀了杜牧《泊秦淮》中的“_____________,__________________”,我們看到了一位為國運(yùn)而憂憤的詩人。(5)讀了趙師秀《約客》中的“________________,______________”,江南雨季的特別景致便立刻浮現(xiàn)在眼前?!韭牎ね挕空Z文還在從小就聽過的童話故事中。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答文段后的問題。①不但丑小鴨而且賣火柴的小女孩,都離我們并不遙遠(yuǎn),父母都能把這種帶著平凡人體溫的故事講給孩子聽。②安徒生是個(gè)孩子,他只是喜歡把自己見到的故事寫下來,不粉飾也不抹黑。③世界上美麗的童話有很多,難聽的實(shí)話也有很多。④安徒生的童話與這兩者都不同□它們比一般童話更真實(shí),比實(shí)話更溫情。⑤它們傳達(dá)了人人渴求而常常不可得的溫暖和人所不可或缺的自尊。4.第①句中存在語病,請(qǐng)你將修改意見寫到下面的橫線上。5.請(qǐng)?jiān)诘冖芫渲蟹娇騼?nèi)填上恰當(dāng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6.第⑤句中加點(diǎn)字“了”屬于____________(詞性)?!居[·名著】7.語文也在篇篇名著里。請(qǐng)你結(jié)合本學(xué)期的閱讀積累,回答下面的問題。請(qǐng)你回顧《海底兩萬里》的內(nèi)容,回答下面的問題?!罢漳@么說,我辛辛苦苦打撈這些財(cái)寶只是為了我自己?誰告訴您我沒有好好加以利用?難道您認(rèn)為,我不知道地球上還有受苦人,還有被壓迫民族,還有需要救濟(jì)的窮人,還有準(zhǔn)備報(bào)仇的受害者嗎?難道您不理解?……”他收住了話……此時(shí)諾第留斯號(hào)航行在起義中的克里特島海域,我終于明白了,他把千百萬資財(cái)送給了誰?。?)選段中“您”___________,“他”是____________。(2)文段中“千百萬資財(cái)”被送給了誰?(一)(9分)閱讀下面的材料,完成下面小題。【材料一】人工智能(英文名:ArtificialIntelligence,英文縮寫:AI)是“研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)”。它是十分廣泛的科學(xué),包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等。從某種程度上說,我們當(dāng)前所處的世界還是一個(gè)弱人工智能的世界。弱人工智能是指擅長于單一領(lǐng)域的人工智能,比如谷歌的DeepMind系統(tǒng)精通棋類,但在其他方面沒有探索的理性和能力。正如計(jì)算機(jī)科學(xué)家DonaldKnuth說的那樣:“人工智能已經(jīng)在幾乎所有需要思考的領(lǐng)域超過了人類,但是在那些人類和其它動(dòng)物不需要思考就能完成的事情上,還差得很遠(yuǎn)。”(摘編自“中國寧波網(wǎng)”《人工智能到底是什么?》)【材料二】(數(shù)據(jù)來源:信通院、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理)【材料三】2024年2月26日,《千秋詩頌》在央視綜合頻道(CCTV-1)播出。這是首部以我國自主AICC技術(shù)支撐制作的系列動(dòng)畫片,依托“央視聽媒體大模型”,將國家統(tǒng)編語文教材中200多首詩詞轉(zhuǎn)化制作成唯美的國風(fēng)動(dòng)畫。作為國內(nèi)首部文生視頻AI動(dòng)畫,《千秋詩頌》無疑具有里程碑意義,可以說,它是我國人工智能技術(shù)蓬勃發(fā)展的一次集中展現(xiàn)。誠然,從專業(yè)角度看,《千秋詩頌》所依托的視頻生成模型與Sora等世界先進(jìn)技術(shù)還存在一定差距,但我國從未停下探索發(fā)展AI前沿科技的腳步。“文心一言”“訊飛星火”等AI生成技術(shù)模型陸續(xù)被研發(fā)出來,并在產(chǎn)研結(jié)合中升級(jí)進(jìn)步。(摘編自《新民晚報(bào)》)8.這幅圖顯示的是人的左右腦功能,請(qǐng)根據(jù)【材料一】的內(nèi)容判斷:很難被人工智能超越的是人的左腦功能,還是右腦功能?并簡述理由。9.人工智能正悄然影響著我們的生活,請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,說說人工智能給我們的生活帶來了怎樣的新變化。(答出一點(diǎn)即可)10.下列對(duì)上述材料內(nèi)容的理解與分析,正確的一項(xiàng)是()A.從某種程度上說,我們當(dāng)前所處的世界是一個(gè)強(qiáng)人工智能時(shí)代的世界。B.從近幾年的趨勢圖來看,我國人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模呈逐年遞減的趨勢。C.《千秋詩頌》是我國AI技術(shù)蓬勃發(fā)展的一次集中展現(xiàn),具有里程碑意義。D.從專業(yè)角度看,我國視頻生成模型現(xiàn)已經(jīng)趕超了Sora,引領(lǐng)著AI新紀(jì)元。(二)(21分)閱讀下面的文字,完成下面小題??蓯鄣脑∑舰?021年5月22日,一位91歲的老人走了。中南大學(xué)湘雅醫(yī)院門診樓前,三捧青翠的稻束靜靜矗立。在中國,很少有這么一個(gè)人,能贏得舉國上下每個(gè)人的敬重。而袁隆平——“雜交水稻之父”,是我們每個(gè)人心中當(dāng)之無愧的偶像和英雄。②“袁隆平雖為雜交水稻之父,卻一點(diǎn)也不像我們印象中的科學(xué)家那樣古板?!痹∑阶婕?,生于北京一個(gè)知識(shí)分子家庭。小時(shí)候的袁隆平生性好動(dòng),是個(gè)好奇寶寶。第一次看到蕎麥粉,他想抓一點(diǎn)來嘗嘗,結(jié)果弄得整個(gè)人成了白粉人;看到木匠釘釘子時(shí)嘴銜鐵釘,他也有模有樣地學(xué)起來,結(jié)果鐵釘?shù)暨M(jìn)肚子,送到醫(yī)院急救才取出來。③后來,袁隆平跟隨父母到處奔波。7歲時(shí),在跟隨父母從漢口奔赴湖南桃源縣途中,他不小心掉入江中,幸被船工救起。于是他下定決心,要學(xué)會(huì)游泳。袁隆平心中不服輸?shù)姆N子,或許就是從那時(shí)種下的。為了學(xué)游泳,他虛心向同學(xué)請(qǐng)教,按照?qǐng)D例一步步練習(xí)分解動(dòng)作,從學(xué)會(huì)游泳到能橫渡長江只用了一年時(shí)間。1947年,湖北省舉辦全省體育運(yùn)動(dòng)會(huì),一開始,袁隆平因?yàn)椤皞€(gè)子太小”被體育老師拒絕,但他卻在出發(fā)那天讓一名同學(xué)載著他悄悄跟了去。老師只能無奈地笑道:“你既然來了,就試試看吧!”結(jié)果出乎所有人預(yù)料,那次選拔賽,袁隆平獲得100米和400米自由式兩個(gè)第一,并且在隨后的省運(yùn)會(huì)上拿到兩塊銀牌。④雖然我尊稱袁隆平為袁老,但他實(shí)際上是一個(gè)特別有童趣的人。80歲生日后,他說自己是“80后”,90歲生日后,他又說自己是“90后”。他常常調(diào)侃自己的相貌,前一秒還自詡是個(gè)“資深帥哥”,下一秒就破功,說“實(shí)際不帥”。年輕時(shí),老師給袁隆平的評(píng)語是:愛好自由,習(xí)慣散漫。而老了更是如此,他這樣評(píng)價(jià)自己:“愛好自由,特長散漫”,簡稱“自由散漫”。視察稻田時(shí),看到田間的鴨子,他會(huì)盯著小鴨子看個(gè)不停,還開心地學(xué)鴨子“嘎嘎嘎”地叫?、菰嫌腥齻€(gè)孫女,但他從來沒向?qū)O女說過自己取得的成績。在孫女眼中,爺爺就是一個(gè)天天看天氣預(yù)報(bào)的人。后來在課本上學(xué)到一篇關(guān)于爺爺?shù)恼n文,同學(xué)們都投來羨慕的眼神時(shí),她們才意識(shí)到自己的爺爺跟別人不一樣。⑥“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”,一個(gè)當(dāng)時(shí)看來遙不可及的夢,讓袁老開始了長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的追逐。質(zhì)疑、失敗、挫折,如家常便飯;誤解、反對(duì)、詆毀,曾如影隨形。他默不作聲,背上臘肉,轉(zhuǎn)乘幾日火車,重復(fù)一場又一場試驗(yàn)。他為稻種追尋溫度與陽光,就像候鳥追著太陽?、摺皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后,1974年,袁老終于育成了中國第一個(gè)強(qiáng)優(yōu)勢組合“南優(yōu)2號(hào)”。經(jīng)試驗(yàn)種植,兩季水稻的產(chǎn)量都比常規(guī)水稻增加30%。以上。這項(xiàng)成就公布后立刻震驚了農(nóng)業(yè)界,我們第一次真切感受到了吃飽的幸福。⑧2019年9月17日,袁老被授予“共和國勛章”。頒獎(jiǎng)儀式當(dāng)天,他還在試驗(yàn)田里查看雜交水稻生長情況。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,即便被查出患有慢阻肺,即便在90歲高齡,他也沒有退休,反而覺得責(zé)任越來越重。即使雙腳再也無法下地,人不能到,但他的心,仍時(shí)刻扎在廣袤的田野里。他說:“要加倍努力工作”“再多活幾年,繼續(xù)下田做科研”。他,用實(shí)際行動(dòng)踐行著“擇一事,終一生”的諾言。⑨回望袁老一生,宏愿并非一時(shí)頭腦發(fā)熱,而是一代中國知識(shí)分子對(duì)家國命運(yùn)的情懷和擔(dān)當(dāng)。我們或許難以成為像袁老他們一樣跨時(shí)代的杰出人物,但我們可以選擇做像他們一樣可“愛”的平凡人。(選自《曉敏青春說》,有刪改)11.請(qǐng)根據(jù)選文②~④段的內(nèi)容,說說袁老的“可愛”之處,完成下列表格。人物事件“可愛”之處袁隆平抓蕎麥粉,學(xué)銜鐵釘(1)_____________(2)________________,參賽獲獎(jiǎng)(3)_____________自我調(diào)侃,學(xué)鴨子叫(4)_____________12.第②段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用分別是什么?請(qǐng)簡要分析。13.請(qǐng)結(jié)合語境,從修辭手法的角度賞析下面的句子。他為稻種追尋溫度與陽光,就像候鳥追著太陽!14.袁隆平是我們每個(gè)人心中當(dāng)之無愧的偶像和英雄,為什么文章的標(biāo)題卻是“可愛的袁隆平”?15.袁老身上體現(xiàn)的是“一代中國知識(shí)分子對(duì)家國命運(yùn)的情懷和擔(dān)當(dāng)”。結(jié)合文章內(nèi)容,說說袁老的寶貴精神引發(fā)了你怎樣的思考?(三)(12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温校俊保ㄟx自劉禹錫《陋室銘》)【乙】好讀書非求身后之名,但異見異聞;心之所愿。是以孜孜搜討,欲罷不能,豈為聲名勞七尺①也。一間屋,六尺地,雖沒莊嚴(yán),卻也精致;蒲作團(tuán),衣作被,日里可坐,夜間可睡;燈一盞,香一炷,石磬數(shù)聲,木魚幾擊;不貪名,不圖利,了清靜緣,作解脫計(jì);無掛礙,無拘系,閑便入來,忙便出去;省閑非,省閑氣,也不游方②,也不避世。(選自陳繼儒《小窗幽記》,有刪改)【注釋】①七尺:人身高大約古尺七尺,所以“七尺”代稱身軀。②游方:到處游蕩。16.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(1)談笑有鴻儒()(2)可以調(diào)素琴()(3)無案牘之勞形()(4)欲罷不能()17.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的是()A.下車引之何陋之有 B.豈為聲名勞七尺也可以為師矣C.可以調(diào)素琴以我酌油知之 D.有仙則名學(xué)而不思則罔18.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)苔痕上階綠,草色入簾青。(2)好讀書非求身后之名,但異見異聞。19.請(qǐng)結(jié)合兩篇文章,說說劉禹錫和陳繼儒都具有怎樣高尚品德?(四)(4分)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。20.首聯(lián)“足”字煉得極好,請(qǐng)你說說好在哪里。21.學(xué)習(xí)這首詩后,班級(jí)展開了辯論賽。正方認(rèn)為這首詩抒發(fā)了作者回到故鄉(xiāng)的喜悅之情,反方認(rèn)為這首詩表達(dá)了作者罷官之后的落寞之感。請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容,談?wù)勀愕南敕?。三、作文?0
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