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文檔簡介

新的學期,新的起點把握好生命中的每一天我以新天中為榮,新天中以我為傲歡迎新同學走進地理課堂鄭連老師

課堂紀律

該說時說,不該說時不能說5分作業(yè)

優(yōu)質(zhì)完成,按時完成3分課堂筆記勤記筆記,不懂的,重點的5分

課前準備課前準備好地理書、圖冊3分

課堂要求:1、地理是什么?《地理》是世界或中國的自然環(huán)境(山川、氣候等)及社會經(jīng)濟因素(物產(chǎn)、交通、居民點)的總的情況綜合文科課程。

“上下五千年,縱橫九萬里”地理動物氣候土壤人文資源植物水文地質(zhì)樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念

2、地理課學什么?學習任務(wù)一:?地理課學習些什么:?????1、在地理課上我們要探究大自然的_____,要了解世界的、祖國的、家鄉(xiāng)的__________,以及一些經(jīng)濟和______現(xiàn)象,理解人類活動與__________________的關(guān)系。?自主學習學習任務(wù)二:學習地理有什么用:?1、學習地理,使我們懂得欣賞和______人類生活的世界。?2、學習地理,使我們具備______觀念和______意識。?3、學習地理,使我們會用______和______的眼光分析問題。?4、學習地理,使我們掌握分析地理問題的多種______。??????學習任務(wù)三:怎樣學好地理:?1、要善于______,______問題。?2、要會讀______,熟練運用。?3、聯(lián)系______,勤于______。4、要放開______,拓寬______。?奧秘地理環(huán)境文化地理環(huán)境尊重全球環(huán)境綜合動態(tài)技能觀察發(fā)現(xiàn)圖表實際實踐手腳視野茫茫宇宙,有適合人類移居的星球探索太空

眾說紛云“地理”你想到贊美中國!社區(qū)祖國世界認識現(xiàn)實社會同心圓擴展山川秀美雄偉的喜馬拉雅山《地理》是地球或中國的自然環(huán)境(山川、氣候等)及社會經(jīng)濟因素(物產(chǎn)、交通、居民點)的總的情況綜合文科課程。

“上下五千年,縱橫九萬里”

寫一篇贊美中國的200字的文章衣請談一談生活中人們的穿著和與地理有哪些聯(lián)系?交流展示食

中國不同地方的人,他們的口味有什么不同呢?小結(jié)與同學們談地理一、生活離不開地理

二、學習地理,為了更好地生活1、尊重自然規(guī)律,做大自然的朋友。

2、因地制宜,揚長避短。

3、綜合地分析問題。

4、具備可持續(xù)發(fā)展的觀念。1、下列事物和現(xiàn)象與地理無關(guān)的是()A.四季的變化B.世界上有不同國家C.多種多樣的資源D.兩個鐵球同時落地2、下列生產(chǎn)不符合因地制宜的是()A.毀林開荒擴大糧食生產(chǎn)B.在干旱地區(qū)發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)C.在山區(qū)大面積種植果樹,增加收入D.在落差大的河段修建水電站發(fā)電3、下列說法正確的是()A.地理是一門用途不大,趣味性不強的科學B.地理課能讓我們感受到世界

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