幼兒園小班9月份秋季學(xué)期工作計(jì)劃表

幼兒園小班9月份秋季學(xué)期工作計(jì)劃表一、幼兒適應(yīng)與安撫1.第一周：熟悉環(huán)境開(kāi)學(xué)第一天，熱情迎接每一位幼兒和家長(zhǎng)，為幼兒佩戴姓名牌，幫助他們找到自己的座位和儲(chǔ)物柜。帶領(lǐng)幼兒參觀教室和幼兒園，介紹各個(gè)區(qū)域的功能和用途，如游戲區(qū)、午睡室、衛(wèi)生間等。開(kāi)展“我的幼兒園”主題活動(dòng)，通過(guò)兒歌、故事等形式，讓幼兒了解幼兒園的生活。給幼兒足夠的時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境，允許他們帶一件自己喜歡的玩具來(lái)園。2.第二周：建立信任記住每個(gè)幼兒的名字，多與他們進(jìn)行一對(duì)一的交流和互動(dòng)。開(kāi)展“老師愛(ài)我，我愛(ài)老師”活動(dòng)，讓幼兒感受到老師的關(guān)愛(ài)。鼓勵(lì)幼兒與同伴一起玩耍，幫助他們結(jié)交新朋友。每天安排溫馨的午睡時(shí)間，陪伴幼兒入睡，給予他們安撫。二、生活習(xí)慣培養(yǎng)1.第三周：飲食與衛(wèi)生習(xí)慣教導(dǎo)幼兒正確的洗手方法，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立用餐的能力，鼓勵(lì)他們自己拿勺子吃飯，不挑食、不浪費(fèi)食物。提醒幼兒多喝水，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。例如：在洗手池旁張貼洗手步驟的圖片，進(jìn)行示范和引導(dǎo)。2.第四周：睡眠與自理能力建立規(guī)律的午睡時(shí)間，幫助幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒自己穿脫鞋子、衣服，整理個(gè)人物品。培養(yǎng)幼兒自己上廁所、擦屁股的能力。三、教學(xué)活動(dòng)1.第一周：認(rèn)識(shí)新朋友開(kāi)展“自我介紹”活動(dòng)，讓幼兒勇敢地向大家介紹自己的名字和喜好。制作“我的朋友”展板，貼上幼兒的照片，讓他們互相認(rèn)識(shí)。進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂(lè)和舞蹈活動(dòng)，如《找朋友》，增進(jìn)幼兒之間的感情。2.第二周：語(yǔ)言啟蒙講述簡(jiǎn)單的繪本故事，如《小熊寶寶》系列，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣。教幼兒學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌，如《小星星》。開(kāi)展語(yǔ)言游戲，如“我說(shuō)你做”，鍛煉幼兒的語(yǔ)言理解和反應(yīng)能力。3.第三周：藝術(shù)創(chuàng)作提供豐富的美術(shù)材料，如彩筆、油畫(huà)棒、彩紙等，讓幼兒自由涂鴉和創(chuàng)作。組織手指畫(huà)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。引導(dǎo)幼兒用彩泥制作簡(jiǎn)單的造型，如小球、面條等。4.第四周：探索發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備一些感官箱，里面裝有不同質(zhì)地、形狀和顏色的物品，讓幼兒通過(guò)觸摸、觀察來(lái)探索。開(kāi)展簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如“會(huì)變色的水”，引起幼兒的好奇心。帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察花草樹(shù)木，感受自然的變化。四、游戲活動(dòng)1.每天：室內(nèi)游戲在教室里設(shè)置建構(gòu)區(qū)、娃娃家、圖書(shū)角等游戲區(qū)域，讓幼兒自由選擇。提供積木、玩偶、圖書(shū)等玩具，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行角色扮演、搭建和閱讀活動(dòng)。2.每天：戶外游戲組織幼兒進(jìn)行滑梯、蹺蹺板等器械游戲。開(kāi)展集體游戲，如“吹泡泡”“老狼老狼幾點(diǎn)了”等，增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和規(guī)則意識(shí)。五、家園合作1.第一周：新生家訪在開(kāi)學(xué)前對(duì)每位新生進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭情況和生活習(xí)慣。與家長(zhǎng)交流教育理念和方法，建立良好的合作關(guān)系。2.每周：家園聯(lián)系冊(cè)認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)和進(jìn)步。鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中積極配合，共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。3.第四周：家長(zhǎng)會(huì)月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)9月份的工作，介紹10月份的計(jì)劃。聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。六、班級(jí)管理1.環(huán)境布置布置溫馨、富有童趣的教室環(huán)境，張貼可愛(ài)的卡通圖片和幼兒作品。創(chuàng)設(shè)舒適的午睡區(qū)域，保持室