
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
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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考北鎮(zhèn)市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力,教學(xué)中應(yīng)多選用()。A.研究法B.談話法C.講授法D.討論法【答案】:A2.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo),“兩全”是指()。A.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局,全面深化教育體制改革B.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量C.全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育D.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲【答案】:B3.學(xué)校工作必須堅(jiān)持()。A.以教師為主B.以德育為主C.以教學(xué)為主D.以學(xué)生為主【答案】:C4.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是()。A.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)方法的集合體B.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力,是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志C.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開(kāi),要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來(lái)【答案】:A5.()是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.性的不可侵犯權(quán)B.人身權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】:D6.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.概念C.基本原理D.變式【答案】:D7.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是()。A.組織管理能力B.教學(xué)能力和研究能力C.道德水準(zhǔn)D.溝通能力【答案】:B8.微格教學(xué)有許多特點(diǎn),但最重要的特點(diǎn)是()。A.利于綜合創(chuàng)新B.訓(xùn)練程序合理C.訓(xùn)練單元小D.反饋及時(shí)準(zhǔn)確【答案】:C9.根據(jù)科爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是()。A.維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段B.好孩子的道德定向階段C.社會(huì)契約的道德定向階段D.普遍原則的道德定向階段【答案】:D10.力求在本學(xué)期取得好成績(jī),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金,屬于()。A.直接的近景性動(dòng)機(jī)B.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.高尚的動(dòng)機(jī)【答案】:A11.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和()。A.開(kāi)放性B.精神質(zhì)C.宜人性D.責(zé)任心【答案】:B12.說(shuō)服時(shí)專注于溝通中的事實(shí),積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說(shuō)服路徑是()。A.非正式路徑B.外周路徑C.正式路徑D.中心路徑【答案】:D13.中學(xué)生林某課外活動(dòng)時(shí)在學(xué)校的操場(chǎng)上翻單杠,單杠因年久失修突然斷裂,林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰(shuí)應(yīng)對(duì)林某的傷害承擔(dān)責(zé)任()。A.林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)B.學(xué)校負(fù)責(zé)C.以上各方均不負(fù)D.林某自己負(fù)責(zé)【答案】:B14.下列選項(xiàng)屬于道德行為的是()。A.無(wú)知行為、被迫行為B.兒童和野蠻人的行為C.教師的地點(diǎn)行為D.教師自主自愿選擇的行為【答案】:D15.()是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物,易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.強(qiáng)度律B.活動(dòng)律C.差異律D.組合律【答案】:D16.具有一定的自我反思能力屬于教師的()A.人格素養(yǎng)B.職業(yè)素養(yǎng)C.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】:D17.外國(guó)人湯姆在我國(guó)境內(nèi)將我國(guó)公民李某打傷,人民法院根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》判處湯姆有期徒刑5年,該案體現(xiàn)我國(guó)刑法效力的()。原則。A.屬地B.普遍管轄C.保護(hù)D.屬人【答案】:A18.甲向乙索要賭債未果,于是糾集親友把乙挾持到自己家中,然后給乙的妻子去電話說(shuō),如果不馬上還錢,就打斷乙的腿,甲的行為構(gòu)成()。A.綁架罪B.敲詐勒索罪C.綁架罪和非法拘禁罪D.非法拘禁罪【答案】:A19.無(wú)論產(chǎn)品價(jià)格如何變動(dòng),某家庭對(duì)這種產(chǎn)品的需求量始終不變,表明這個(gè)家庭對(duì)這種產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性是()A.完全彈性B.單一彈性C.缺乏彈性D.完全無(wú)彈性【答案】:D20.以()為主題的第二屆世界頂尖科學(xué)家論壇于10月29日-11月21日在中國(guó)上海自由貿(mào)易區(qū)舉行。A.科技推動(dòng)世界向前發(fā)展B.科技為了人類共同命運(yùn)C.科技共創(chuàng)人類美好未來(lái)D.科技打造人類命運(yùn)共同體【答案】:B21.下列不是我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)制度基本特征的是()。A.權(quán)責(zé)明確B.政企分開(kāi)C.產(chǎn)權(quán)清晰D.目標(biāo)管理【答案】:D22.關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn),下列說(shuō)法正確的是()。A.緊急避險(xiǎn)用于解決緊迫情況下合法利益之間的沖突B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,其罪過(guò)形式通常是直接故意C.正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的,應(yīng)當(dāng)以防衛(wèi)過(guò)當(dāng)罪定罪,但是應(yīng)當(dāng)酌情減輕或者免除處罰D.對(duì)于事后防衛(wèi)的,通常按照防衛(wèi)過(guò)當(dāng)處理【答案】:A23.《突發(fā)環(huán)境事件調(diào)查處理辦法》已經(jīng)由環(huán)境保護(hù)部部委會(huì)議審議通過(guò),環(huán)境保護(hù)部擬予以公布,應(yīng)選擇的文種為()A.公告B.命令(令)C.決議D.決定【答案】:B24.“樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè)憂民之憂者,民亦憂其憂”。這一詩(shī)句體現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴時(shí)期()。A.尚力、尚賢,主張節(jié)儉的墨家思想B.“無(wú)為而治”的道家思想C.以改革促發(fā)展的法家思想D.關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想【答案】:D25.道德樓宇的重建,除了靠制度地基,更要靠個(gè)體道德踐履的“________”。因?yàn)?,道德?gòu)筑,需要你我他的身體力行,在公德的修復(fù)鏈中,沒(méi)人能____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.聚沙成塔___明哲保身B.錦上添花___置身事外C.添磚加瓦_(dá)__抽身其外D.大興土木___獨(dú)善其身【答案】:C26.這塊愛(ài)護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無(wú)知小朋友是個(gè)______,對(duì)不文明的游人是種____,更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)B.指示勸阻建議C.提醒譴責(zé)呵斥D.忠告勸告警告【答案】:D27.新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到廣泛的______,有人認(rèn)為,完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反,由人類活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.批評(píng)B.懷疑C.批判D.關(guān)注【答案】:B28.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí),為了使人物表現(xiàn)得更為(),可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作,但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行()和歪曲。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.豐滿B.真實(shí)C.完整D.形象【答案】:A29.守住人生的底線是做人的起碼要求,需一輩子努力踐行?,F(xiàn)實(shí)生活中的一些細(xì)枝末節(jié),往往也()人的品格,拷問(wèn)人的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.表現(xiàn)精神B.反映意志C.鍛煉內(nèi)心D.檢驗(yàn)靈魂【答案】:D30.由于高密度地養(yǎng)殖,大量餌料未被攝食,殘餌溶解所生成的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)使海水污染嚴(yán)重,海南文昌海底珊瑚礁大量枯死,底部海域幾乎成了“_______”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不毛之地B.窮山惡水C.明日黃花D.人間地獄【答案】:A31.旅途中不可能都是美妙的風(fēng)景,也有黃沙滿地、滿目荒涼的時(shí)候?,F(xiàn)實(shí)中也不可能總是一帆風(fēng)順,也會(huì)有煩惱,有悲痛,有奔波勞苦的際遇。但,廢墟中挺立的城堡才更堅(jiān)固,荒蕪中亮起的美景才更養(yǎng)眼。人生需要修剪,以保證生命的精致、華美,但在心的某個(gè)角落,還請(qǐng)高抬貴手,留下一寸荒蕪。那么,你便留下了最原始的風(fēng),留下了最初的蠻夷和悸動(dòng),留下了麋鹿和野獸的氣息,留下了純天然的味道。通過(guò)這段文字,作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是:()。A.完美本身也是一種缺憾B.有缺陷的美更加真實(shí)生動(dòng)C.應(yīng)該給自己的心留點(diǎn)空間D.人生總是有時(shí)高潮,有時(shí)低谷【答案】:C32.作為美國(guó)最著名的公共知識(shí)分子之一,戴蒙德是一位高度關(guān)懷人類總體歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)命運(yùn)的學(xué)者。早年,他以一本《槍炮、病菌與鋼鐵》獲得普利策獎(jiǎng)。在那本書(shū)里,他從多個(gè)角度探討人類社會(huì)興起和發(fā)達(dá)的原因。近年來(lái),他卻逐漸轉(zhuǎn)向反面--他意識(shí)到,研究人類社會(huì)滅亡的原因,恐怕比研究人類社會(huì)的興起更緊要。這段文字主要介紹戴蒙德的()。A.學(xué)術(shù)興趣的轉(zhuǎn)移B.卓越成就C.主要觀點(diǎn)D.研究領(lǐng)域的擴(kuò)大【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.后來(lái)的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).學(xué)會(huì)彈鋼琴,可以有利于拉手風(fēng)琴C.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)【答案】:BCD34.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化B.減輕外在壓力C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.建立良好的人際關(guān)系E.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】:ABCDEF35.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式,所包含的結(jié)構(gòu)因素為()。A.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排B.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配C.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配D.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇【答案】:ABC36.“從小看大,三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征?()A.整體性B.個(gè)別性C.穩(wěn)定性D.生物性【答案】:ABD37.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因,下列選項(xiàng)中正確的有()。A.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課B.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)C.我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國(guó)家D.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段【答案】:BCD38.一般認(rèn)為,解決問(wèn)題的思維過(guò)程可分成以下哪幾個(gè)階段?()A.驗(yàn)證假設(shè)B.明確問(wèn)題C.提出假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題【答案】:ABCD39.以下屬于資源管理策略的有()。A.調(diào)整心境B.調(diào)整閱讀速度C.建立時(shí)間表D.尋找固定地方【答案】:ACD40.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.言語(yǔ)信息B.心智技能C.態(tài)度D.認(rèn)知策略【答案】:ABCD41.品德具有個(gè)體性特征,個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在()。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD42.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.可辨別性B.可組織性C.可利用性D.鞏固性【答案】:ACD43.我國(guó)走新型工業(yè)化道路必須大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),形成新的產(chǎn)業(yè)格局,其主要內(nèi)容有()。A.大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)B.以基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐C.服務(wù)業(yè)全面發(fā)展D.以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)【答案】:BCD44.下列詩(shī)人中,不屬于“初唐四杰”的是()A.賈島B.楊炯C.王維D.王勃【答案】:AC45.下列共有關(guān)系中,屬于共同共有關(guān)系的有()。A.婚姻關(guān)系存續(xù)期間,雙方無(wú)特別約定,夫妻對(duì)一方所得的稿酬形成的共有關(guān)系B.甲、乙對(duì)各出資800元購(gòu)買的洗衣機(jī)形成的共有關(guān)系C.被繼承人死亡后,繼承人對(duì)被繼承人遺留的沒(méi)有分割的遺產(chǎn)形成的共有關(guān)系D.居住在同一幢樓的居民對(duì)共同乘坐的電梯形成的共有關(guān)系【答案】:AC46.下列有關(guān)生活常識(shí)的表述正確的有()。A.女性比男性更易患抑郁癥B.水果榨汁喝會(huì)減少對(duì)水果中維生素C和纖維素的攝取C.打呵欠是一種深呼吸運(yùn)動(dòng),它會(huì)讓人比平常更多的吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳D.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了,應(yīng)該進(jìn)行熱敷應(yīng)急處理【答案】:ABC47.遵守公文行文規(guī)則是為了()。A.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的B.避免行文紊亂C.確定行文關(guān)系D.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞【答案】:BCD48.服務(wù)對(duì)象張爺爺是一位癌癥晚期患者,醫(yī)院下達(dá)病危通知書(shū)后,他希望回家養(yǎng)病,但家屬不同意。為此,社會(huì)工作者小陸邀請(qǐng)張爺爺召開(kāi)了家庭會(huì)議,最終滿足了老人的心愿,不久,張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀有()A.回應(yīng)需要B.個(gè)別化C.接納和尊重D.最小傷害【答案】:ABD49.某地遭遇罕見(jiàn)特大暴雨,殘疾人老方家小賣部的很多貨物都被大水沖走,損失慘重,老方一時(shí)無(wú)法接受現(xiàn)實(shí),又擔(dān)心以后的生計(jì)問(wèn)題,情緒十分低落,社會(huì)工作者小李得知上述情況后,計(jì)劃通過(guò)增強(qiáng)老方的非正式社會(huì)支持,為其提供服務(wù),小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.號(hào)召社區(qū)鄰里為老方提供力所能及的支持B.聯(lián)絡(luò)老方的親戚朋友對(duì)他進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)C.聯(lián)系當(dāng)?shù)貧埪?lián)為老方提供生活補(bǔ)貼D.聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)貝?ài)心人士為老方捐款【答案】:CD50.下列關(guān)于管理的說(shuō)法,正確的有():A.管理是一定環(huán)境下進(jìn)行的B.管理的目標(biāo)可以隨意的改變C.管理是由管理者引導(dǎo)的活動(dòng)D.管理是一種實(shí)踐活動(dòng)【答案】:ACD51.沒(méi)有()和()的消防產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)前,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行技術(shù)鑒定。A.地方標(biāo)準(zhǔn)B.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)D.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)【答案】:BC52.火災(zāi)撲滅后,消防救援機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)下列事項(xiàng):()。A.調(diào)解火災(zāi)糾紛B.統(tǒng)計(jì)火災(zāi)損失C.認(rèn)定火災(zāi)原因D.調(diào)查火災(zāi)原因【答案】:BD53.下列()可以直接判定為重大火災(zāi)隱患:A.公共娛樂(lè)場(chǎng)所、商店、人員密集場(chǎng)所的安全出口、樓梯間的設(shè)置形式及數(shù)量不符合規(guī)定B.在人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定使用、儲(chǔ)存
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