2024年寧武中小學(xué)教師招聘真題_第1頁(yè)
2024年寧武中小學(xué)教師招聘真題_第2頁(yè)
2024年寧武中小學(xué)教師招聘真題_第3頁(yè)
2024年寧武中小學(xué)教師招聘真題_第4頁(yè)
2024年寧武中小學(xué)教師招聘真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2024年寧武縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A.德、智、體、美B.胸襟見地C.知、情、意、行D.德、才、個(gè)性【答案】:C2.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A.情感陶冶法B.榜樣示范法C.說(shuō)服教育法D.實(shí)踐鍛煉法【答案】:B3.()是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.作業(yè)的檢查與批改【答案】:A4.了解生理和性心理的基本知識(shí),把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧,屬于心理健康教育中的()內(nèi)容。A.健康戀愛教育B.環(huán)境適應(yīng)教育C.生涯發(fā)展教育D.生命生存教育【答案】:A5.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的()。A.重組性遷移B.同化性遷移C.順應(yīng)性遷移D.一般性遷移【答案】:B6.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng),以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)習(xí)法D.參觀法【答案】:C7.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時(shí),如果給予聯(lián)結(jié),就會(huì)使學(xué)習(xí)有成效,這符合桑代克的()。A.聯(lián)想律B.準(zhǔn)備律C.效果律D.練習(xí)律【答案】:B8.()是指課程各部分的組織和配合,即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。A.課程管理B.課程結(jié)構(gòu)C.課程計(jì)劃D.課程實(shí)施【答案】:B9.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對(duì)事物自由選擇而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是()。A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論【答案】:A10.教育影響是指教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息,是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。下列哪一項(xiàng)屬于教育影響的形式?()A.教育原則B.教科書C.教育手段D.教育材料【答案】:C11.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇?()A.創(chuàng)造能力B.社交能力C.運(yùn)動(dòng)能力D.記憶能力【答案】:D12.系統(tǒng)闡述教育與生活,社會(huì)與學(xué)校,經(jīng)驗(yàn)與課堂,知與行,思維與教學(xué),教育與職業(yè),教育與道德,兒童與老師幾對(duì)關(guān)系的教育家是()。A.赫爾巴特B.布魯納C.杜威D.布魯姆【答案】:C13.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起()日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng),法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。A.20B.30C.15D.60【答案】:D14.教育活動(dòng)的終極層次是()。A.個(gè)人的教育活動(dòng)B.人類的教育活動(dòng)C.集體的教學(xué)行為D.國(guó)家的教育制度和政策【答案】:B15.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為()。A.自我強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.間隔強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】:B16.主張“有教無(wú)類””強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”、重視“因材施教”的我國(guó)古代著名教育學(xué)家是()。A.荀子B.孔子C.孟子D.老子【答案】:B17.《資治通鑒》成書于()。A.南宋B.東漢C.西漢D.北宋【答案】:D18.昨夜大寒,霜降茅屋如小雪;今朝驚蟄,春分時(shí)雨到清明。此聯(lián)嵌有二十四節(jié)氣當(dāng)中的()個(gè)節(jié)氣。A.8B.6C.10D.4【答案】:B19.小王從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來(lái)一條金魚,沒過(guò)幾天就死了。下列最有可能導(dǎo)致金魚死亡的原因是()。A.用河水養(yǎng)金魚,每天為金魚換水B.把魚缸放在陽(yáng)臺(tái)上,讓魚曬太陽(yáng)C.用自來(lái)水管接水后,直接倒入魚缸D.在魚缸里放入一些石頭、水草,和金魚做朋友【答案】:C20.激勵(lì)原理的核心是以人們各種需要為基本動(dòng)力問(wèn)題。下列不屬于激勵(lì)動(dòng)力的基本類型的是()。A.信息動(dòng)力B.精神動(dòng)力C.物質(zhì)動(dòng)力D.社會(huì)動(dòng)力【答案】:D21.下列結(jié)束用語(yǔ)不屬于“報(bào)告”的是:A.請(qǐng)審核B.請(qǐng)批復(fù)C.特此報(bào)告D.以上報(bào)告如無(wú)不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行【答案】:B22.養(yǎng)花專業(yè)戶李某為防止有人偷花,在花房周圍私拉電網(wǎng)。一日晚,白某偷花不慎觸電,經(jīng)送醫(yī)院搶救,不治身亡。李某對(duì)白某死亡的主觀心理態(tài)度是()。A.過(guò)于自信的過(guò)失B.間接故意C.疏忽大意的過(guò)失D.直接故意【答案】:B23.產(chǎn)業(yè)資本劃分為貨幣資本,生產(chǎn)資本,商品資本的依據(jù)是資本各個(gè)部分()。A.在價(jià)值增值過(guò)程中的作用不同B.存在的物質(zhì)形態(tài)不同C.價(jià)值周轉(zhuǎn)方式的不同D.在循環(huán)中的職能不同【答案】:D24.下列公文標(biāo)題正確的是()。A.省XXX關(guān)于預(yù)辦公桌椅等固定資產(chǎn)報(bào)廢處理的請(qǐng)示B.XXX人文大學(xué)校長(zhǎng)一號(hào)命令C.XXX市文物局關(guān)于群眾反映事項(xiàng)調(diào)查情況的回復(fù)D.XXX省教育廳關(guān)于表彰農(nóng)村優(yōu)秀教師的公告【答案】:A25.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險(xiǎn)的,不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見是懇蠢的,可是社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常,有時(shí)卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個(gè)例子,你生病去醫(yī)院,那么多醫(yī)生你會(huì)選哪一位,肯定是“專家門診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜,每個(gè)配件彼此依賴,我們所有人都不得不依靠別人的專業(yè)意見,這種信賴固然是人與人之間的關(guān)系,但它更是對(duì)一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀點(diǎn)是:()A.提倡獨(dú)立思考的批判精神,反對(duì)盲目聽從他人妄斷B.信任如同“專家門診”或熟人的“名醫(yī)”介紹,是生活中的常態(tài)C.人們常常不得不為現(xiàn)實(shí)生活而盲目聽從和依靠別人的意見D.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會(huì)信任【答案】:D26.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感受生命的___之美,像聽交響樂一樣,欣賞其主旋律、____的高潮和舒緩的尾聲,就像人生有童年、少年和老年,誰(shuí)也不能_____這是一種美好的安排。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.韻律激昂否認(rèn)B.跌宕強(qiáng)勁忽視C.跌宕節(jié)奏否認(rèn)D.韻律澎湃忽視【答案】:A27.你的老板變了,朋友變了,搭檔變了,公司變了,你的生活仍然不會(huì)起變化。只有當(dāng)你自己變了,只有當(dāng)你跳出自己______的局限,_____擔(dān)當(dāng)起生活的重任時(shí),你的生活才會(huì)有________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.思想、善于、轉(zhuǎn)變B.思維、勇于、起色C.生活、獨(dú)自、轉(zhuǎn)機(jī)D.能力、毅然、改善【答案】:B28.蓮花山脈的山巖上長(zhǎng)著許多野生的蘭草和茶花,盛放的時(shí)候,飄滿了清幽的香氣;我在院子里種的白玉蘭也_______,仿佛要和野花斗香,四季不停地飄。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不甘示弱B.不失時(shí)機(jī)C.不屈不撓D.全力以赴【答案】:A29.下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.糅合明信片鋒擁而至明修棧道,暗度陳倉(cāng)B.熟稔協(xié)奏曲輕歌曼舞盛名之下,其實(shí)難副C.坐鎮(zhèn)滿堂灌事必恭親仁者見仁,智者見智D.平添制高點(diǎn)開原節(jié)流天網(wǎng)恢恢,疏而不漏【答案】:B30.清涼的天氣已經(jīng)___了整整一周時(shí)間,氣象部門提醒,由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié),市民要及時(shí)做好___,減少因強(qiáng)對(duì)流天氣造成的損失。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.繼續(xù)抵御B.連續(xù)預(yù)防C.持續(xù)防御D.維持防范【答案】:C31.許多人選擇出國(guó)留學(xué)一是為了“鍍金”,有助于回國(guó)找工作或留在他國(guó)工作等待申請(qǐng)綠卡;二是為了提高自身綜合素質(zhì),接受多元化教育。但國(guó)外名校的高招收標(biāo)準(zhǔn)也使很多人的留學(xué)夢(mèng)成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績(jī)單,10%提交了自己根本沒有獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。其實(shí),若想真正圓夢(mèng),首先在于提高自身的綜合能力,“真正的金子”是不會(huì)被埋沒的。造假忽悠的不是國(guó)外名校,僅是獲得心理安慰的自己。無(wú)真才實(shí)學(xué),即便僥幸跨人名校門檻,也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說(shuō)明的是:()A.為鍍金而出國(guó)留學(xué)得不償失,是金子在國(guó)內(nèi)一樣發(fā)光B.中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)折射中國(guó)誠(chéng)信教育的缺失C.出國(guó)留學(xué)應(yīng)首先提高自身的綜合能力,而不是造假D.通過(guò)造假即便能獲得留學(xué)機(jī)會(huì),也往往很難成功畢業(yè)【答案】:C32.奧林匹克運(yùn)動(dòng)對(duì)于精英體育的推動(dòng)作用是________的,奧運(yùn)會(huì)在國(guó)際體壇的至尊地位就已經(jīng)說(shuō)明一切。而它對(duì)大眾體育的促進(jìn)作用則不能做過(guò)高評(píng)價(jià),世界衛(wèi)生組織二OO二年的一份材料稱,缺少健康運(yùn)動(dòng)的程度在所有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家都很高。不能做過(guò)高評(píng)價(jià)的更為深刻的原因在于,奧林匹克運(yùn)動(dòng)在某些方面________著精英體育與大眾體育的分離。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.舉世矚目B.無(wú)可厚非C.不可否認(rèn)D.有目共睹【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.從實(shí)用主義經(jīng)驗(yàn)論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā),杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育,并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點(diǎn),即()。A.“生活即教育”B.“學(xué)校即社會(huì)”C.“教育即生活”D.“教育即生長(zhǎng)”【答案】:BCD34.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.學(xué)術(shù)研究的總原則B.高層次的規(guī)范C.學(xué)術(shù)研究的流程D.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則【答案】:BD35.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”最本質(zhì)的區(qū)別是()。A.社會(huì)性B.模仿性C.規(guī)律性D.意識(shí)性【答案】:AD36.古代學(xué)校教育為了適應(yīng)古代思想文化的發(fā)展,具有哪些特征?()A.生產(chǎn)性B.刻板性C.道統(tǒng)性D.專制性【答案】:BCD37.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段?()A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.重新概括階段C.積極驗(yàn)證階段D.觀察與分析階段【答案】:ABCD38.教師威信在教育教學(xué)中的作用有()。A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)B.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的人格特征D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】:ABD39.搞好課堂教學(xué)要做到()。A.目的明確B.方法得當(dāng)C.內(nèi)容正確D.形式合理【答案】:ABCD40.“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)。道而弗牽則和,強(qiáng)而弗抑則易,開而弗達(dá)則思。和易以思,可謂善喻矣?!薄秾W(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)()。A.注重引導(dǎo)學(xué)生,但又不牽著學(xué)生的鼻子走B.督促勉勵(lì)學(xué)生,但又不強(qiáng)制壓抑C.打開學(xué)生的思路,但又不給現(xiàn)成答案D.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位,但又不放縱學(xué)生為所欲為【答案】:ABC41.下列哪些屬于實(shí)用主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)?()A.提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究B.教育即成長(zhǎng),是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)過(guò)程C.課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心D.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法【答案】:BC42.人的心理過(guò)程包括()。A.認(rèn)知過(guò)程B.意志過(guò)程C.行為過(guò)程D.情緒情感過(guò)程【答案】:ABD43.公文寫作不同于其他文種的寫作,其主要特點(diǎn)是()A.對(duì)象明確,針對(duì)性強(qiáng)B.決策之作,政策性強(qiáng)C.被動(dòng)寫作,遵命性強(qiáng)D.文字簡(jiǎn)約,說(shuō)明性強(qiáng)【答案】:ABC44.收文辦理中,會(huì)對(duì)收到的公文進(jìn)行初審,初審的重點(diǎn)有()。A.涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)是否已經(jīng)協(xié)商、會(huì)簽B.是否應(yīng)當(dāng)由本機(jī)關(guān)辦理C.文種、格式是否符合要求D.是否符合行文規(guī)則【答案】:ABCD45.下列哪些公文類型屬于知照性公文()。A.通告B.函C.通報(bào)D.通知【答案】:ACD46.甲(1996年3月5日生)于2012年3月5日入戶實(shí)施盜竊,為抗拒抓捕而用菜刀將民警砍成重傷。2012年5月31日人民檢察院對(duì)其依法提起公訴。

盜竊公私財(cái)物,數(shù)額較小的,一般不構(gòu)成盜竊罪。但法律有規(guī)定的除外。下列選項(xiàng)中不屬于此類“規(guī)定”的是()。A.攜帶兇器盜竊B.二人以上盜竊C.扒竊D.多次盜竊【答案】:B47.對(duì)手工業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的主要步驟有()。A.統(tǒng)購(gòu)包銷B.生產(chǎn)合作社C.供銷合作社D.生產(chǎn)小組【答案】:BCD48.新一輪促進(jìn)?就業(yè)政策規(guī)?定,用人單位招?用(),且連續(xù)工作?3個(gè)月以上?、辦理就業(yè)登?記手續(xù)并繳?納社會(huì)保險(xiǎn)?的,給予一次性?勞務(wù)協(xié)作獎(jiǎng)?勵(lì)。A.本市失業(yè)人?員B.本省來(lái)廈務(wù)?工人員C.本市新增勞?動(dòng)力D.初次來(lái)廈務(wù)?工人員【答案】:ACD49.根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定,以下可以招用不滿16周歲未成年人的用人單位是()A.國(guó)家體操隊(duì)B.河南某雜技團(tuán)C.西部邊遠(yuǎn)地區(qū)某企業(yè)D.新星歌舞團(tuán)【答案】:ABD50.縣級(jí)以上人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)收到信訪事項(xiàng),對(duì)已經(jīng)或者依法應(yīng)當(dāng)通過(guò)訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的,()。A.可以轉(zhuǎn)給有關(guān)機(jī)關(guān)B.可以受理C.應(yīng)當(dāng)告知信訪人依照有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定程序向有關(guān)機(jī)關(guān)提出D.不予受理【答案】:CD51.實(shí)施罰款處罰時(shí),()。A.必須根據(jù)違法的情節(jié),合理確定罰款的數(shù)額B.符合減輕處罰條件的,可以依法在法定的罰款幅度以下實(shí)施處罰C.以沒收的違法所得抵繳罰款D.對(duì)當(dāng)事人的同一違法行為,不得給予兩次以上罰款的處罰【答案】:ABD52.木材燃燒痕跡的種類有()。A.輻射燃燒B.赤熱體灼燒C.受熱燃燒D.明火燃燒【答案】:ABCD53.強(qiáng)制執(zhí)行決定應(yīng)當(dāng)以書面形式作出,并載明下列事項(xiàng):()A.強(qiáng)制執(zhí)行的方式和時(shí)間B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論