第一單元課題二化學(xué)實驗室與科學(xué)探究（2課時）九年級化學(xué)人教版上冊

授課教師：小白老師第一單元走進化學(xué)世界課題2化學(xué)實驗與科學(xué)探究第2課時復(fù)習(xí)舊知學(xué)習(xí)目標(biāo)01固體試劑的取用02液體試劑的取用固體試劑通常保存在廣口瓶01naturalsceneryFillintheinformationyouneedhere.02monumentFillintheinformationyouneedhere.03cityscapeFillintheinformationyouneedhere.04CulturalSceneryFillintheinformationyouneedhere.01固體試劑的取用鑷子（塊狀試劑）藥匙（粉末狀試劑）操作要點：一橫二放三豎立塊狀試劑的取用操作粉末狀試劑的取用操作要點：一橫二送三豎立傾倒法液體藥品取用（1）取較多液體試劑操作要點

瓶塞倒放標(biāo)簽朝向手心口口相挨緩慢傾倒試管稍稍傾斜，瓶口緊靠試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)傾倒液體時，應(yīng)使標(biāo)簽向著手心思考與討論（1）瓶塞為什么要倒放在桌子上?（2）傾倒液體時，細口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心，為什么?

瓶口為什么要緊挨著試管口?應(yīng)該快速地倒還是緩慢地倒?（3）倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處?防止污染藥品防止液體揮發(fā)或變質(zhì)，使藥品放置有序，方便下次使用防止液體藥品流下腐蝕標(biāo)簽防止液體灑落應(yīng)緩慢地倒，防止快速倒導(dǎo)致試劑流出請同學(xué)們認知看下圖，你能找到幾處錯誤？①瓶塞未倒放桌面上③試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心②試劑瓶口未緊挨試管口

④試管直立，未稍稍傾斜（2）取用少量的液體試劑垂直、懸空、不伸入儀器：膠頭滴管請同學(xué)們閱讀課本17頁膠頭滴管的使用注意事項及原因?qū)９軐Ｓ幂^多和少量液體試劑我們會取用了，那如果是一定量的呢？比如取5ml、20ml?（3）一定量液體試劑取用大鹿化學(xué)步驟：①選擇接近且略大于所取液體體積的量程的量筒②向量筒中慢慢注入液體，快到所需體積的刻度時停止傾倒③用膠頭滴管滴加液體至凹液面最低處和所需體積刻度線平齊儀器：量筒膠頭滴管量筒選擇的原則:大而近①膠頭滴管滴試劑時，量筒必須

放平穩(wěn)②接近刻度時改用膠頭滴管③讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度線及凹液面的最低處保持水平注意事項：④讀數(shù)：小數(shù)點后一位，不估讀請讀出左圖量取的試劑體積56.0ml?ml誤差分析量取液體時，如果視線俯視或仰視的方法，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響?仰視俯視讀數(shù)實際值讀數(shù)實際值實際值

讀數(shù)＞實際值

讀數(shù)＜2)用10m量筒量取2m稀鹽酸，倒入實驗1-3中盛有碳酸鈉粉末(或大理石)的試管中觀察現(xiàn)象。(1)在試管中加入適量澄清石灰水，滴加兩滴酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化。（2)用10m量筒量取2m稀鹽酸，倒入實驗1-3中盛有碳酸鈉粉末(或大理石)的試管中觀察現(xiàn)象。隨堂練習(xí)2.下列取試劑的操作正確的是()A.用藥匙取一定質(zhì)量的粉末狀固體B.用滴管代替量簡取一定量的液體C.沒有說明用量時，液體以不超過試管容積的1/3為宜D.用量筒取一定量液體可以直接倒到所需體積的刻度線，不用膠頭滴管1.下列化學(xué)實驗操作正確的是()ABCD正確答案：C正確答案：A正確答案：B隨堂練習(xí)4.小花同學(xué)用量筒量取一定量的水，他第一次仰視讀數(shù)為21mL，倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為12mL,則小花倒出水的體積為()A.9mLB.小于9mLC.大于9mLD.無法確定正確答案：C3.某學(xué)生測定了下列幾個實驗數(shù)據(jù)，其中操作正確且數(shù)據(jù)合理的是()A.用