7 什么比獵豹的速度更快（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年小學(xué)語文五年級上冊統(tǒng)編版

7什么比獵豹的速度更快（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年小學(xué)語文五年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于小學(xué)語文五年級上冊統(tǒng)編版第七單元《什么比獵豹的速度更快》。文章通過生動的比喻和豐富的想象，描述了光速遠(yuǎn)超獵豹速度的事實，旨在讓學(xué)生了解自然界中速度的多樣性，并培養(yǎng)他們對事物的好奇心和探索精神。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的比喻修辭手法，了解速度的概念，并熟悉了動物世界的相關(guān)知識。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生理解文章中運用的比喻和對比手法，深化對速度和自然界的認(rèn)識，同時激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及思維能力。《什么比獵豹的速度更快》一課的學(xué)習(xí)，將引導(dǎo)學(xué)生通過分析文章中的比喻和對比手法，提升文學(xué)鑒賞能力，加強對修辭技巧的運用。同時，通過對光速與獵豹速度的比較，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的好奇心，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神。此外，課程還將鼓勵學(xué)生運用邏輯思維，對速度的概念進(jìn)行深入思考，提高解決問題的能力，從而促進(jìn)學(xué)生的核心素養(yǎng)全面發(fā)展。重點難點及解決辦法重點：理解文章中比喻和對比修辭手法的運用，掌握光速與獵豹速度的概念及比較。

難點：如何讓學(xué)生通過具體形象的語言理解抽象概念的速度，并激發(fā)他們對科學(xué)探究的興趣。

解決辦法及突破策略：

1.利用多媒體教學(xué)資源，展示獵豹奔跑和光速傳播的直觀視頻，幫助學(xué)生形成具體形象的認(rèn)識，從而理解抽象的速度概念。

2.通過小組合作討論，讓學(xué)生互相分享對文章比喻和對比手法的理解，教師適時引導(dǎo)，總結(jié)規(guī)律，幫助學(xué)生掌握修辭技巧。

3.創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計相關(guān)的科學(xué)實驗或思考題，讓學(xué)生在實踐中體驗和探究速度的概念，激發(fā)科學(xué)興趣，突破難點。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-多媒體投影儀

-電腦

-白板

-學(xué)生用書《什么比獵豹的速度更快》

-錄音機及課文朗讀音頻

2.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-課堂互動平臺

3.信息化資源：

-獵豹奔跑及光速傳播的視頻資料

-速度概念相關(guān)的科普動畫

-電子版課文及輔助閱讀材料

4.教學(xué)手段：

-小組合作學(xué)習(xí)

-課堂提問

-情境創(chuàng)設(shè)

-互動討論

-實踐探究活動

-課后作業(yè)設(shè)計教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《什么比獵豹的速度更快》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計預(yù)習(xí)問題，如“你能想到哪些事物的速度很快？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)速度的概念和比喻修辭手法做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與度。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的比喻修辭手法，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解文章中的比喻和對比修辭手法，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。突出光速與獵豹速度的概念，強調(diào)如何通過具體事物理解抽象概念，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“速度”問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進(jìn)行梳理和總結(jié)。強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識點的掌握情況。鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與速度相關(guān)的拓展知識，如光速在宇宙中的應(yīng)用。拓寬學(xué)生的知識視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)。

情感升華：

結(jié)合文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考速度與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的比喻和對比修辭手法，強調(diào)光速與獵豹速度的概念和聯(lián)系?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展（一）拓展資源

1.圖書資源：推薦學(xué)生閱讀與速度相關(guān)的科普圖書，如《速度與激情：探索速度的世界》、《光速之謎》等，這些圖書能夠提供更多關(guān)于速度的科學(xué)知識和趣聞軼事。

2.視頻資源：引導(dǎo)學(xué)生觀看探索頻道、國家地理頻道等制作的關(guān)于獵豹生活習(xí)性和光速傳播的紀(jì)錄片，通過視覺直觀地理解速度的概念。

3.科普文章：搜集一些科普雜志或在線教育平臺上關(guān)于速度的科普文章，提供給學(xué)生作為課外閱讀材料，增強他們對速度科學(xué)的理解。

4.實驗活動：提供一些簡單的科學(xué)實驗指導(dǎo)，如制作小型的賽車或光傳播模型，讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下親身體驗速度的樂趣。

（二）拓展建議

1.閱讀拓展：鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的科普圖書，并撰寫讀書筆記或心得，分享對速度的新認(rèn)識和理解。

2.觀察實踐：建議學(xué)生觀察日常生活中速度的體現(xiàn)，如交通工具的速度、體育競技中的速度等，并記錄下來，與同學(xué)進(jìn)行交流討論。

3.家庭小實驗：鼓勵學(xué)生在家中進(jìn)行簡單的速度實驗，如比較不同物體的下落速度，觀察光在透明介質(zhì)中的傳播速度等，通過實踐加深對速度概念的理解。

4.研究性學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生開展小課題研究，如“光速與我們的生活”、“獵豹速度的生物進(jìn)化意義”等，培養(yǎng)學(xué)生獨立研究和解決問題的能力。

5.創(chuàng)作表達(dá)：鼓勵學(xué)生運用本節(jié)課學(xué)到的比喻和對比修辭手法，創(chuàng)作一篇以速度為主題的短文或詩歌，展現(xiàn)自己的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和合作學(xué)習(xí)情況。評價學(xué)生在聽講、思考、提問、分享等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生對于比喻和對比修辭手法理解的程度，以及在討論中對速度概念的應(yīng)用能力。

2.小組討論成果展示：評估各小組在討論中的表現(xiàn)，包括觀點的提出、論據(jù)的支持、邏輯的清晰性以及最終展示的成果。重點關(guān)注學(xué)生在合作中的溝通能力和團隊協(xié)作精神。

3.隨堂測試：通過隨堂練習(xí)和測試，評價學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況，特別是對文章中比喻和對比修辭手法的理解，以及對光速與獵豹速度概念的認(rèn)識。

4.課后作業(yè)與拓展活動：評估學(xué)生的課后作業(yè)完成質(zhì)量，包括對課堂所學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用，以及對拓展活動的參與和完成情況。

5.教師評價與反饋：

-對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)給予及時的肯定和鼓勵，對表現(xiàn)不足的地方提出具體的改進(jìn)建議。

-針對小組討論成果，給予正面的評價和建設(shè)性的反饋，指導(dǎo)學(xué)生如何更好地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

-根據(jù)隨堂測試的結(jié)果，分析學(xué)生的知識掌握情況，對普遍存在的問題進(jìn)行集中講解和輔導(dǎo)。

-對課后作業(yè)和拓展活動的評價，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和需要提升的方面。

教師在評價與反饋時，應(yīng)注意以下幾點：

-保持評價的客觀性和公正性，以鼓勵學(xué)生為主，避免負(fù)面評價對學(xué)生造成打擊。

-評價應(yīng)具體、明確，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足，提供改進(jìn)的方向。

-評價應(yīng)及時，以便學(xué)生能夠迅速調(diào)整學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

-鼓勵學(xué)生自我評價和反思，培養(yǎng)他們的自我監(jiān)控和自主學(xué)習(xí)能力。典型例題講解例題一：

題目：請仿照課文中的比喻手法，寫一個句子來形容下列物體的速度：飛行的飛機。

答案：飛機像一只利箭，劃破長空，穿梭在朵朵白云之間。

例題二：

題目：課文中提到了獵豹的速度快，請運用對比手法，將獵豹的速度與另一種動物的速度進(jìn)行比較。

答案：獵豹的速度如同閃電一般，而蝸牛的速度則像是緩慢流淌的小溪。

例題三：

題目：請解釋光速與獵豹速度之間的關(guān)系，并用自己的話進(jìn)行闡述。

答案：光速是宇宙中最快的速度，約為每秒30萬公里，而獵豹的速度僅為每小時120公里左右。光速遠(yuǎn)超過獵豹速度，它們之間的關(guān)系就像是浩瀚星海與草原上的奔跑者。

例題四：

題目：請舉例說明在日常生活中，我們是如何感受到速度的存在的。

答案：當(dāng)我們乘坐高鐵從北京到上海，僅僅需要幾個小時的時間，這就是速度的存在。另外，在體育比賽中，如百米賽跑，運動員們爭分奪秒，觀眾們可以直觀地感受到速度的激烈競爭。

例題五：

題目：結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓λ俣鹊睦斫?，以及速度在自然界和科技發(fā)展中的重要性。

答案：速度是描述物體運動快慢的物理量。在自然界中，速度幫助生物捕食和逃避捕食者，例如獵豹的速度使其能夠捕捉獵物。在科技發(fā)展中，速度的提升對于提高交通工具的效率、縮短通信時間等方面具有重要意義，如高速列車和5G通信技術(shù)。

補充和說明：

1.例題一旨在讓學(xué)生通過仿寫，掌握比喻修辭手法，并運用到實際情境中。在答案中，將飛機比作利箭，突顯了其速度之快。

2.例題二通過對比手法，讓學(xué)生學(xué)會如何將兩個事物的速度進(jìn)行對比，以突出其中一個事物的速度特點。在答案中，將獵豹與蝸牛的速度進(jìn)行對比，形成鮮明的對照。

3.例題三要求學(xué)生解釋光速與獵豹速度之間的關(guān)系，并用自己的話進(jìn)行闡述。這有助于學(xué)生深入理解速度的概念，并學(xué)會用自己的語言表達(dá)。

4.例題四鼓勵學(xué)生觀察生活中的速度現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、學(xué)以致用的能力。在答案中，提到了高鐵和體育比賽中的速度實例，體現(xiàn)了速度在生活中的實際應(yīng)用。

5.例題五旨在讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，對速度進(jìn)行深入的思考，并探討速度在自然界和科技發(fā)展中的重要性。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新思維。板書設(shè)計①重點知識點：

-比喻修辭手法

-對比修辭手法

-光速與獵豹速度的概念

-速度在自然界和科技中的應(yīng)用

②關(guān)鍵詞：

-利箭

-閃電

-星海

-高鐵

-5G

③重點句：

-"飛機像一只利箭，劃破長空，穿梭在朵朵白云之間。"

-"獵豹的速度如同閃電一般，而蝸牛的速度則像是緩慢流淌的小溪。"

-"光速遠(yuǎn)超過獵豹速度，它們之間的關(guān)系就像是浩瀚星海與草原上的奔跑