2024-2025學(xué)年高中歷史 第七單元 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù) 第19課 建國以來的重大科技成就新課教案1 新人教版必修3

2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)第19課建國以來的重大科技成就新課教案1新人教版必修3科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)第19課建國以來的重大科技成就新課教案1新人教版必修3教材分析本節(jié)課為人教版高中歷史必修3《現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)》第七單元的第19課《建國以來的重大科技成就》。本課主要內(nèi)容涵蓋建國以來我國科技事業(yè)的發(fā)展，包括“兩彈一星”、航天事業(yè)、高速鐵路、信息技術(shù)等領(lǐng)域取得的重大成就。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解我國科技發(fā)展的歷程和取得的輝煌成就，培養(yǎng)民族自豪感和科技意識。

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能：掌握我國建國以來科技事業(yè)的發(fā)展歷程和重大成就；

2.過程與方法：通過查閱資料、討論交流等方式，提高學(xué)生對科技成就的認(rèn)識和評價(jià)能力；

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、為祖國的科技事業(yè)自豪的情感，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識。

教學(xué)重點(diǎn)：我國建國以來科技事業(yè)的發(fā)展歷程和重大成就。

教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和評價(jià)我國科技成就的意義和影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括：

1.歷史學(xué)科核心素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)我國建國以來的科技成就，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念、時(shí)空觀念，使其能夠理解歷史發(fā)展的順序和規(guī)律，提升歷史思維能力。

2.史料實(shí)證核心素養(yǎng)：通過分析不同時(shí)期的科技成就，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證分析的能力，使其能夠從多元角度審視歷史問題，形成自己的見解。

3.歷史解釋核心素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對科技成就進(jìn)行歷史解釋，理解歷史人物的動(dòng)機(jī)、行為及其影響，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。

4.歷史價(jià)值觀核心素養(yǎng)：通過了解我國科技成就的歷程，培養(yǎng)學(xué)生對科技創(chuàng)新的認(rèn)同和尊重，樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

5.科學(xué)素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)科技成就，使學(xué)生了解科學(xué)原理和科技發(fā)展對人類社會(huì)的影響，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.我國建國以來科技事業(yè)的發(fā)展歷程和重大成就。

2.科技成就背后的歷史背景、人物及其貢獻(xiàn)。

難點(diǎn)：

1.理解科技成就的意義和影響，以及對國家和社會(huì)的貢獻(xiàn)。

2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和評價(jià)我國科技成就的國際地位和作用。

解決辦法：

1.通過查閱資料、觀看相關(guān)視頻，讓學(xué)生了解科技成就的發(fā)展歷程和背后的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和民族自豪感。

2.采用小組討論、課堂分享等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考科技成就的意義和影響，提升學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。

3.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察或邀請科技領(lǐng)域的專家進(jìn)行講座，使學(xué)生更直觀地了解科技成就的實(shí)際應(yīng)用和價(jià)值，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

4.通過對比分析，使學(xué)生認(rèn)識到我國科技成就在國際上的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和科技意識。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)掛圖、歷史資料書籍。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、歷史課程網(wǎng)站、在線學(xué)習(xí)平臺。

3.信息化資源：歷史教學(xué)視頻、紀(jì)錄片、科技成就相關(guān)報(bào)道、學(xué)術(shù)論文。

4.教學(xué)手段：講授法、討論法、案例分析法、比較法、實(shí)地考察法、小組合作學(xué)習(xí)。

5.輔助材料：科技成就時(shí)間線、科技成就卡片、歷史人物介紹、科技競賽信息。

6.合作伙伴：學(xué)校圖書館、科技博物館、當(dāng)?shù)乜蒲袡C(jī)構(gòu)、科技企業(yè)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

通過展示我國科技成就的圖片或視頻，如“兩彈一星”、高速鐵路、5G技術(shù)等，引發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)民族自豪感。接著，簡要介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，即我國建國以來的重大科技成就。

2.新課講授（15分鐘）

第一條（5分鐘）：以“兩彈一星”為例，介紹我國在核技術(shù)、航天領(lǐng)域取得的重大成就。通過講解原子彈、氫彈的研制過程，以及我國首位宇航員楊利偉的太空經(jīng)歷，使學(xué)生了解科技成就背后的艱辛歷程。

第二條（5分鐘）：闡述我國在高速鐵路、信息技術(shù)等領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展。以我國的高速鐵路技術(shù)為例，介紹其在世界范圍內(nèi)的領(lǐng)先地位，以及信息技術(shù)領(lǐng)域如5G、人工智能等方面的突破。

第三條（5分鐘）：分析科技成就對國家和社會(huì)的影響。以航天事業(yè)為例，說明科技成就在提高國家地位、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升人民自豪感等方面的重要作用。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

第一條（3分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行討論，分析我國科技成就的特點(diǎn)和原因。引導(dǎo)學(xué)生從政策支持、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等角度進(jìn)行思考。

第二條（3分鐘）：學(xué)生展示科技成就相關(guān)項(xiàng)目。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)科技項(xiàng)目，并進(jìn)行展示和講解。

第三條（4分鐘）：觀看科技成就相關(guān)紀(jì)錄片，如《超級工程》等，讓學(xué)生更直觀地了解科技成就的實(shí)際應(yīng)用和價(jià)值。

4.學(xué)生小組討論（15分鐘）

第一方面（5分鐘）：讓學(xué)生討論我國科技成就在國際上的地位和作用。引導(dǎo)學(xué)生從國際競爭、合作與交流等角度進(jìn)行分析。

第二方面（5分鐘）：討論科技成就對人民生活的影響。以智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等為例，讓學(xué)生分析科技成就如何改變?nèi)粘Ｉ睢?/p>

第三方面（5分鐘）：探討如何培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。引導(dǎo)學(xué)生從教育改革、人才培養(yǎng)機(jī)制等角度提出建議。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

總結(jié)我國建國以來的科技成就，強(qiáng)調(diào)科技事業(yè)的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注科技創(chuàng)新，為祖國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

整個(gè)教學(xué)流程共計(jì)45分鐘。在教學(xué)過程中，注意把握重點(diǎn)難點(diǎn)，通過討論、實(shí)踐活動(dòng)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高學(xué)科核心素養(yǎng)。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及我國建國以來的重大科技成就，具體包括以下知識點(diǎn)：

1.“兩彈一星”工程：掌握我國原子彈、氫彈的研制過程，以及我國首位宇航員楊利偉的太空經(jīng)歷。

2.高速鐵路技術(shù)：了解我國高速鐵路技術(shù)的發(fā)展歷程，以及在我國和世界范圍內(nèi)的地位。

3.信息技術(shù)領(lǐng)域：掌握5G、人工智能等信息技術(shù)領(lǐng)域的突破和應(yīng)用。

4.科技成就對國家和社會(huì)的影響：分析科技成就在提高國家地位、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升人民自豪感等方面的重要作用。

5.科技成就的特點(diǎn)和原因：探討我國科技成就的特點(diǎn)，如政府支持、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等。

6.科技成就在國際上的地位和作用：了解我國科技成就在國際競爭、合作與交流中的地位和作用。

7.科技成就對人民生活的影響：分析科技成就如何改變?nèi)藗兊娜粘Ｉ睿缰悄苁謾C(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等。

8.科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)：探討如何培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，包括教育改革、人才培養(yǎng)機(jī)制等。

9.科技成就的時(shí)間線：梳理我國科技成就的發(fā)展歷程，以便學(xué)生形成清晰的時(shí)間觀念。

10.科技成就的背后的故事：了解科技成就背后的艱辛歷程，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和科技創(chuàng)新意識。內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識點(diǎn)：原子彈、氫彈的研制過程，楊利偉的太空經(jīng)歷。

關(guān)鍵詞：原子彈、氫彈、太空、楊利偉。

板書設(shè)計(jì)：

-“兩彈一星”工程

-原子彈、氫彈研制過程

-楊利偉太空經(jīng)歷

2.高速鐵路技術(shù)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：高速鐵路技術(shù)發(fā)展歷程，我國和世界范圍內(nèi)的地位。

關(guān)鍵詞：高速鐵路、技術(shù)、發(fā)展、地位。

板書設(shè)計(jì)：

-高速鐵路技術(shù)

-發(fā)展歷程

-世界地位

3.信息技術(shù)領(lǐng)域

重點(diǎn)知識點(diǎn)：5G、人工智能等領(lǐng)域的突破和應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：5G、人工智能、突破、應(yīng)用。

板書設(shè)計(jì)：

-信息技術(shù)領(lǐng)域

-5G、人工智能

-突破、應(yīng)用

4.科技成就對國家和社會(huì)的影響

重點(diǎn)知識點(diǎn)：科技成就在提高國家地位、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升人民自豪感等方面的重要作用。

關(guān)鍵詞：國家地位、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民自豪感。

板書設(shè)計(jì)：

-科技成就

-國家地位

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-人民自豪感

5.科技成就的特點(diǎn)和原因

重點(diǎn)知識點(diǎn)：政府支持、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等。

關(guān)鍵詞：政府支持、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新。

板書設(shè)計(jì)：

-科技成就特點(diǎn)

-政府支持

-人才培養(yǎng)

-科技創(chuàng)新

6.科技成就在國際上的地位和作用

重點(diǎn)知識點(diǎn)：國際競爭、合作與交流中的地位和作用。

關(guān)鍵詞：國際競爭、合作、交流、地位、作用。

板書設(shè)計(jì)：

-科技成就國際地位

-競爭、合作、交流

-地位、作用

7.科技成就對人民生活的影響

重點(diǎn)知識點(diǎn)：科技成就如何改變?nèi)藗兊娜粘Ｉ睢?/p>

關(guān)鍵詞：科技成就、日常生活、改變。

板書設(shè)計(jì)：

-科技成就

-日常生活

-改變

8.科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：教育改革、人才培養(yǎng)機(jī)制等。

關(guān)鍵詞：教育改革、人才培養(yǎng)、機(jī)制。

板書設(shè)計(jì)：

-科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)

-教育改革

-人才培養(yǎng)機(jī)制

9.科技成就的時(shí)間線

重點(diǎn)知識點(diǎn)：我國科技成就的發(fā)展歷程。

關(guān)鍵詞：時(shí)間線、科技成就、發(fā)展歷程。

板書設(shè)計(jì)：

-科技成就時(shí)間線

-發(fā)展歷程

10.科技成就的背后的故事

重點(diǎn)知識點(diǎn)：科技成就背后的艱辛歷程。

關(guān)鍵詞：背后故事、艱辛歷程。

板書設(shè)計(jì)：

-科技成就

-背后故事

-艱辛歷程課后作業(yè)1.簡答題：請簡述我國原子彈、氫彈的研制過程及其意義。（答案：原子彈、氫彈的研制過程體現(xiàn)了我國科學(xué)家自力更生、艱苦奮斗的精神，打破了美蘇的核壟斷，提升了我國的國際地位。）

2.論述題：結(jié)合實(shí)例，談?wù)効萍汲删蛯ξ覈?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。（答案：例如，高速鐵路技術(shù)的突破和發(fā)展，帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和區(qū)域間的互聯(lián)互通。）

3.比較題：請比較我國和世界其他國家在某一科技領(lǐng)域的成就，并分析原因。（答案：比較我國和美國在人工智能領(lǐng)域的成就，原因在