蘇教版小學(xué)單位換算教學(xué)設(shè)計_第1頁
蘇教版小學(xué)單位換算教學(xué)設(shè)計_第2頁
蘇教版小學(xué)單位換算教學(xué)設(shè)計_第3頁
蘇教版小學(xué)單位換算教學(xué)設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版小學(xué)單位換算教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第六冊第四單元《單位換算》。本節(jié)課主要包括長度單位換算、面積單位換算、體積單位換算三個部分的內(nèi)容。具體內(nèi)容包括:毫米與厘米的換算,厘米與米的換算,米與千米的換算;平方厘米與平方毫米的換算,平方厘米與平方米的換算,平方米與公頃的換算;立方厘米與立方毫米的換算,立方厘米與升的換算,升與立方米的換算。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握長度、面積、體積單位之間的換算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極參與的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)難點與重點重點:掌握長度、面積、體積單位之間的換算方法。難點:理解不同單位之間的進率,以及如何進行單位換算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件、尺子、面積模型、體積模型。學(xué)具:練習(xí)本、筆、尺子。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入:讓學(xué)生觀察教室的長、寬、高,以及黑板的長和寬,引導(dǎo)學(xué)生思考如何用數(shù)學(xué)知識來描述這些長度和面積。2.長度單位換算:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識毫米、厘米、米、千米,講解它們之間的換算關(guān)系,并通過實例進行講解和練習(xí)。3.面積單位換算:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識平方厘米、平方毫米、平方米、公頃,講解它們之間的換算關(guān)系,并通過實例進行講解和練習(xí)。4.體積單位換算:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識立方厘米、立方毫米、升、立方米,講解它們之間的換算關(guān)系,并通過實例進行講解和練習(xí)。6.應(yīng)用拓展:讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題,如計算教室的面積、體積等。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括長度單位換算、面積單位換算、體積單位換算的換算關(guān)系和實例。七、作業(yè)設(shè)計1.完成教材第47頁的練習(xí)題。2.運用所學(xué)知識,測量并計算教室的長、寬、高,以及黑板的長和寬。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入,讓學(xué)生充分了解了長度、面積、體積單位之間的換算方法,通過實例講解和隨堂練習(xí),使學(xué)生掌握了換算方法。但在教學(xué)過程中,要注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與,提高學(xué)生的動手操作能力。同時,可以適當(dāng)增加一些拓展練習(xí),提高學(xué)生的應(yīng)用能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)重點關(guān)注1.單位換算方法:教學(xué)中需要重點關(guān)注單位換算的方法和步驟,包括長度單位換算、面積單位換算、體積單位換算。2.單位換算關(guān)系:教學(xué)中需要重點關(guān)注不同單位之間的換算關(guān)系,如毫米與厘米、厘米與米、米與千米等的換算關(guān)系。3.進率概念:教學(xué)中需要重點關(guān)注進率的概念,即不同單位之間的換算比例,如10毫米=1厘米,100厘米=1米等。4.實際問題解決:教學(xué)中需要重點關(guān)注如何運用單位換算解決實際問題,如計算教室的面積、體積等。二、重點難點細節(jié)補充和說明1.單位換算方法:單位換算的方法和步驟是教學(xué)中的重點,需要通過講解和實例來進行詳細的補充和說明。可以結(jié)合具體例子,如長度單位換算時,可以先將原長度單位轉(zhuǎn)換為與之相鄰的較大或較小單位,再進行換算。例如,將30毫米換算為厘米,可以先將30毫米轉(zhuǎn)換為3厘米,再進行換算。2.單位換算關(guān)系:不同單位之間的換算關(guān)系是教學(xué)中的難點,需要通過講解和實例來進行詳細的補充和說明??梢越Y(jié)合具體例子,如面積單位換算時,可以先將原面積單位轉(zhuǎn)換為與之相鄰的較大或較小單位,再進行換算。例如,將200平方厘米換算為平方米,可以先將200平方厘米轉(zhuǎn)換為0.02平方米,再進行換算。3.進率概念:進率是單位換算中的重要概念,需要通過講解和實例來進行詳細的補充和說明??梢越Y(jié)合具體例子,如體積單位換算時,可以先解釋1立方厘米等于1毫升,再解釋1升等于1000毫升,從而得出1立方厘米等于1/1000立方米的進率關(guān)系。4.實際問題解決:實際問題解決是教學(xué)中的重點,需要通過講解和實例來進行詳細的補充和說明??梢越Y(jié)合具體例子,如計算教室的面積時,可以先測量教室的長和寬,然后根據(jù)面積的計算公式(面積=長×寬)進行計算,將結(jié)果換算為平方米或平方厘米。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解單位換算的方法和步驟時,語調(diào)要生動有趣,夸張一些,以吸引學(xué)生的注意力。對于重點難點內(nèi)容,可以適當(dāng)提高語調(diào),以引起學(xué)生的重視。3.課堂提問:在教學(xué)過程中,適時提問學(xué)生,讓學(xué)生積極參與課堂討論。可以設(shè)置一些選擇題或填空題,以檢查學(xué)生對單位換算方法的掌握情況。4.情景導(dǎo)入:以實際問題情景導(dǎo)入,如計算教室的面積、體積等,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并讓學(xué)生明白單位換算在實際生活中的應(yīng)用。教案反思:1.在教學(xué)過程中,要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),根據(jù)學(xué)生的掌握情況,適時調(diào)整教學(xué)進度和難度。2.注重學(xué)生的實踐操作,可以設(shè)置一些動手動腦的練習(xí)題,讓學(xué)生在實踐中掌握單位換算的方法。3.對于教學(xué)中的難點內(nèi)容,可以多舉例講解,讓學(xué)生通過反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論