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第第頁(yè)07文言文篇小升初語(yǔ)文閱讀閱讀指導(dǎo)文言文是中國(guó)古代的一種漢語(yǔ)書面語(yǔ)言寫成的文章。文言文是相對(duì)白話(包括口語(yǔ)和書面語(yǔ))而言的,主要表現(xiàn)在語(yǔ)法與詞匯兩個(gè)方面。如《伯牙鼓琴》、《書戴嵩畫?!贰ⅰ秾W(xué)弈》、《兩小兒辯日》都是六年級(jí)的文言文。閱讀指導(dǎo)1.快速瀏覽題目,初步了解文言文大致意思。1.快速瀏覽題目,初步了解文言文大致意思。方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥2.仔細(xì)分析標(biāo)題,理解文章內(nèi)容。2.仔細(xì)分析標(biāo)題,理解文章內(nèi)容。3.結(jié)合注釋速讀全文。3.結(jié)合注釋速讀全文。文言文篇???:詞語(yǔ)解釋。文言文篇常考1:詞語(yǔ)解釋。文言文篇技巧1:理解一詞多義,聯(lián)系上下文理解文言實(shí)詞的意思。技巧1:理解一詞多義,聯(lián)系上下文理解文言實(shí)詞的意思。答題技巧答題技巧常考2:句子翻譯。常考2:句子翻譯。技巧2技巧2:(1)在直譯的基礎(chǔ)上意譯;(2)把關(guān)鍵字詞意思解釋出來(lái)。(3)翻譯時(shí)適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序。閱讀導(dǎo)練杞人憂天閱讀導(dǎo)練(江蘇省蘇州市六年級(jí)期末調(diào)研真題)杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。”其人曰:“奈地壞何?”曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。【例題點(diǎn)撥】1.解釋下列句子中的加點(diǎn)字。▲技巧1因往曉之【點(diǎn)撥】回答這類題目時(shí),要注意對(duì)原文的理解和字詞所在的句子的翻譯和理解,這樣才能準(zhǔn)確翻譯出字詞的意思。【答案】告訴,詩(shī)人明白。2.翻譯句子?!记?(1)奈何憂崩墜乎?(2)其人舍然大喜?!军c(diǎn)撥】解答時(shí),一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔,并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,做到詞達(dá)句順。【答案】1.為什么要擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)呢?2.那個(gè)杞國(guó)人放下心來(lái),很高興。真題演練(一)自護(hù)其短真題演練(遼寧省大連市中山區(qū)六年級(jí)期末試卷)北人生而不識(shí)菱者,仕于南方。席上啖菱,并殼入口。或曰:“啖菱須去殼。”其人自護(hù)其短,曰:“我非不知。并殼者,欲以去熱也。”問(wèn)者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強(qiáng)不知以為知也。【注釋】①[北人]北方人。②[仕]做官。③[護(hù)]掩蓋,遮掩。1.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(1)北人生而不識(shí)菱者(2)席上啖菱(3)啖菱須去殼(4)欲以去熱也

2.下列各組加點(diǎn)詞意思不一樣的一項(xiàng)是()

A.仕于南方。不得已而從仕B.或曰:“啖菱須去殼?!被蚋嬷唬菏欠蔷拥馈?/p>

C.前山后山,何地不有。學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?D.仕于南方。嘗射于家圃

3.翻譯文畫橫線的句子。

(1)北人生而不識(shí)菱者,仕于南方(2)此坐強(qiáng)不知以為知也。4.這個(gè)寓言告訴人們什么道理?(二)穿井得一人宋之丁氏,家無(wú)井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??!眹?guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏,丁氏對(duì)曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸耍蝗魺o(wú)聞也。

注釋:①常一人居外:經(jīng)常派一個(gè)人在外面.②得一人之使:意思是說(shuō),家里打了井,不必再派人到外面打水,節(jié)約一個(gè)勞動(dòng)力,等于多得到一個(gè)人使用。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)

及其家穿井(

)

(2)

國(guó)人道之(

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)宋君令人問(wèn)之于丁氏。

(2)求聞之若此,不若無(wú)聞也。

3.宋君為什么要派人向丁家詢問(wèn)這件事呢?

4.通過(guò)這個(gè)故事我們得到的啟示是什么?(三)徐孺子賞月徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語(yǔ)之曰:“若令月中無(wú)物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“否則。比方人眼中有瞳子,無(wú)此必不明。”——《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》【注釋】若令:假如。物:指人和事物。神話傳說(shuō)月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。瞳子:瞳仁。1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)試著解釋下列詞語(yǔ)的含義。嘗:_______________

戲:_______________

否:_______________

明:_______________請(qǐng)用橫線在文中畫出與“若是月亮中什么都沒(méi)有,它是不是會(huì)更加明亮呢?”意思相同的句子。3.閱讀短文說(shuō)一說(shuō)徐孺子的回答妙在哪里?4.回顧所學(xué)的《王戎不取道旁李》你認(rèn)為徐孺子是一個(gè)怎樣的孩子?5.學(xué)習(xí)了王戎和徐孺子的故事,說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)故事給你的生活啟示是什么?(四)終身食魚西漢劉向昔者,有饋①魚于鄭相者②,鄭相不受。或③謂鄭相曰:“子嗜④(shì)魚,何故不受?”對(duì)曰:“吾以嗜魚,故⑤不受魚,受魚失祿⑥,無(wú)以食魚,不受得祿,終身食魚?!弊⑨專孩兖仯嘿?zèng),或以食物送人。②鄭相:鄭國(guó)的宰相。③或:有的人。④嗜:喜歡或特殊的愛好。⑤故:所以⑥祿:指古代官吏的薪金。這則文言文的主要人物是2.解釋加點(diǎn)字的意思,并寫出句意。(1)昔者,有饋魚于鄭相者,鄭相不受。句意:(2)或謂鄭相曰:“子嗜魚,何故不受?”何故:句意:3.讀完這則文言文,你從中懂得了什么道理?【參考答案】(一)①卻②吃③去掉剝掉④想要A(1)有個(gè)北方人,自出生以來(lái)就沒(méi)有見過(guò)菱角(2)這是因?yàn)樗舶巡恢赖恼f(shuō)成知道的后果4.這個(gè)寓言告訴我們的道理是:知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,不要不懂裝懂,否則會(huì)貽笑大方。(或:世上的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,而個(gè)人的認(rèn)識(shí)能力是有限的,只有虛心好學(xué),才能得到真知。(二)1.(1)到,等到

(2)說(shuō),講

2.(1)宋國(guó)國(guó)君就派人向那個(gè)姓丁的人家查問(wèn)。

(2)求聞之若此,不若無(wú)聞也

3.因?yàn)樗尉惶嘈糯┚靡蝗说氖虑椤?/p>

4.傳言不要輕信,要實(shí)事求是。尤其“以訛傳訛”更要不得。

譯文:宋國(guó)有個(gè)姓丁的,家中沒(méi)有井,只好到外邊去洗滌,打水,經(jīng)常要一個(gè)人居住在外面。等到他家打了井,告訴人家說(shuō):“我家打井得了一個(gè)人”。有人聽到這句話,就傳出去說(shuō):“丁家打井得了一個(gè)人”。全國(guó)的人都在說(shuō)這件事,后來(lái)被宋國(guó)的國(guó)君聽到了.他就派人向那個(gè)姓丁的人家查問(wèn),姓丁的人回答說(shuō):“我家打了一口井,多得了一個(gè)勞動(dòng)力使用,并不是從井里挖出一個(gè)人”。像這樣聽到傳聞,還不如不聽。(三)1.曾

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