2024年資溪中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年資溪縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.發(fā)散思維法C.集體研究法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：A2.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)B.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)C.該老師的做法沒有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?，不受《中華人民兵共和國著作權(quán)法》的保護(hù)D.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利【答案】：B3.“人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個體發(fā)展上的（）。A.三因素論B.內(nèi)發(fā)論C.外鑠論D.多因素相互作用論【答案】：D4.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來,這說明班集體已經(jīng)處于（）時期。A.形成B.鞏固C.成熟D.繁榮【答案】：B5.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】：A6.與新手型教師相比，專家型教師的課時計(jì)劃簡潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見性。A.教學(xué)目標(biāo)B.教師C.課程D.學(xué)生【答案】：D7.通過對學(xué)生的家庭作業(yè)或課堂練習(xí)、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。A.個案研究B.案卷分析C.觀察分析D.軼事記錄【答案】：B8.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.完美之愛B.浪漫之愛C.伴侶之愛D.空洞之愛【答案】：D9.小暖通過師范專業(yè)的學(xué)習(xí)最終成為一名教師，擁有一份穩(wěn)定的工作。這體現(xiàn)了教育的（）。A.個體享用功能B.顯性功能C.個體謀生功能D.正向功能【答案】：C10.我國古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉。”它所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.鞏固性原則B.因材施教原則C.量力性原則D.直觀性原則【答案】：C11.孔子說："學(xué)而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）。A.喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。B.不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。C.對學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦。D.不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人?！敬鸢浮浚築12.夸美紐斯的（）是西方教育史上第一部體系完整的教育學(xué)著作，它全面論述了人的價值，教育的目的及作用等。A.《泛智學(xué)?！稡.《教育漫話》C.《大教學(xué)論》D.《教學(xué)與發(fā)展》【答案】：C13.根據(jù)課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。A.地級課程B.縣級課程C.省級課程D.校本課程(或?qū)W校課程)【答案】：D14.某班教師為了激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，開展了一系列學(xué)習(xí)競賽活動。結(jié)果如教師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是，學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。上述事實(shí)表明，教育（）。A.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：A15.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做（）。A.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.派生類屬學(xué)習(xí)【答案】：B16.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.德育課程B.社會要求C.自我教育D.活動與交往【答案】：D17.實(shí)際工作中，教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的共同錯誤在于（）A.否認(rèn)實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)B.混淆了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的界限C.把認(rèn)識理解為主觀思維的自我運(yùn)行過程D.割裂了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系【答案】：D18.倡導(dǎo)社會契約論的法國啟蒙思想家（）A.盧梭B.伏爾泰C.孟德斯鳩D.狄德羅【答案】：A19.被聞一多稱為“詩中的詩，詩中的頂峰”的詩歌作品是：（）A.張若虛《春江花月夜》B.李白《蜀道難》C.楊廣《春江花月夜》D.劉希夷《代悲白頭翁》【答案】：A20.古人用“父母教﹐須敬聽父母責(zé)﹐須順承”來勸諭人們要敬重父母,這句話出自:（）A.《弟子規(guī)》B.《千字文》C.喝雄黃酒D.《三字經(jīng)》【答案】：A21.莎士比亞（1564年～1616年）是英國文學(xué)史上最杰出的戲劇家和文學(xué)家之一，其生活的時期我國正處于（）。A.明朝B.唐朝C.清朝D.宋朝【答案】：A22.經(jīng)濟(jì)繁榮時期，政府可采取的貨幣政策是（）。①提高再貼現(xiàn)率②降低銀行準(zhǔn)備金率③在公開市場賣出政府債券④提高進(jìn)口關(guān)稅A.①④B.①③C.②③D.②④【答案】：B23.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是說哪一部名著的思想內(nèi)容的？（）A.《左傳》B.《紅樓夢》C.《家》D.《三國演義》【答案】：B24.“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”是作者站在什么地方看到的景象？A.黃鶴樓B.滕王閣C.洞庭湖D.蘭亭【答案】：B25.倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授理查德*萊亞德認(rèn)為：“我們的生活存在悖論。多數(shù)人希望收入越來越高，并為此不懈努力。但是盡管西方社會越來越富足，人們卻沒有感到越來越幸福?！苯?jīng)濟(jì)增長并不一定讓人們更幸福，大眾追求物質(zhì)財(cái)富往好處說是徒勞的，可能性更大的結(jié)果是讓人更加不幸福。

根據(jù)理查德*萊亞德的觀點(diǎn)，下列說法正確的是（）。A.幸福和人們的收入沒有關(guān)系B.要幸福的人就不應(yīng)該有高收入C.幸福不只是通過收入來衡量D.收入越高的人就越不幸?！敬鸢浮浚篊26.英國科學(xué)家宣稱,已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)(GPS)的方法,而無需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn),激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子,將溫度降至絕對零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下,原子對地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果,可以在一臺小型裝置上限制原子,研究它們的波動,從而定位其運(yùn)動,并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時,其蹤跡定位工作會交由一個僅有1米長的裝置來完成,關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置,以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是:（）A.激光在科技創(chuàng)新中的新用途B.新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用C.智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新D.利用原子進(jìn)行定位的原理【答案】：D27.①雪落在城外，也落在城內(nèi)

②溫暖的房間里，有人用湯匙慢慢攪動一杯蜜汁

③隔著結(jié)冰的河流，對岸是華燈燦爛的城市

④杯勺碰撞的和聲里，濃濃淡淡的花香沖逸開來，喚起多少鮮艷的回憶

⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀⑥這是白天從養(yǎng)蜂人那里買來的將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑥⑤④③①B.③①②⑥⑤④C.①③②④⑥⑤D.②⑥④⑤①③【答案】：B28.馬太效應(yīng)是指任何個體、群體或地區(qū)，一旦在某一方面(如金錢、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步，就會產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢，有更多的機(jī)會取得更大的成功和進(jìn)步。下列各項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是（）。A.美國科學(xué)史研究者羅伯特*莫頓說對已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來越多，而對那些不出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績?！盉.我國在“十一五”期間，要著力提高低收入者收入水平，逐步擴(kuò)大中等收入者比重，調(diào)節(jié)過高收入，規(guī)范個人收入分配秩序，努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員之間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢C.同普通商品市場相反，股票市場的價格機(jī)制對需求和供給都具有一種正反饋性的激勵功能。這種價格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動趨勢，從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此，在股票市場上，價格的上升會推動價格的上升；相反，價格的下跌則會導(dǎo)致價格的進(jìn)一步下跌D.在有些行業(yè)中，人員的流動是單向的，只能升遷不能降格，一旦升遷后，即意味著可以扶搖直上，而不能升遷者只能在原地踏步【答案】：B29.《權(quán)謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年，是劉向在校書的過程中（）而成的。他編輯此書的目的也是有感于當(dāng)時社會風(fēng)俗的奢靡荒淫，禮教零落，用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句來引起皇帝的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.總結(jié)反思B.整理興趣C.編寫警戒D.分析警惕【答案】：C30.那時候憑著一腔孤勇，覺得未來有什么可怕，就算_______來攻打這愛情城墻，我都有勇氣拼一拼，誓死守城?？墒菂s未料到，愛情這城池，有時候也會____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.千軍萬馬B.波瀾壯闊C.百萬雄師D.兵臨城下【答案】：A31.狗喝水的時候，它的下巴無法像人那樣完全閉合來形成吮吸動作，只能用彎起來的舌頭充當(dāng)舀水的勺子。但貓卻不一樣，專家指出，貓?jiān)诤人畷r利用了相當(dāng)復(fù)雜的物理學(xué)原理。貓的舌頭從不像狗那樣伸到水平面之下，而是一經(jīng)接觸馬上收回。水的表面張力與重力之間的相互作用，使貓的舌尖和水面之間生成一小段水柱，當(dāng)貓合上嘴巴時，恰好可以令水柱落在口腔中。大型貓科動物如老虎喝水的方式也與此完全相同，但因?yàn)樗鼈兊纳囝^較大，表面張力也大些，________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.所以合上嘴巴的速度會比貓慢一些B.所以收回舌頭的速度會比貓快一些C.所以合上嘴巴的速度會比貓快一些D.所以收回舌頭的速度會比貓慢一些【答案】：D32.我們今天所處的新媒體時代，堪稱信息爆炸的時代。人們獲取信息的方式早已告別“被灌輸”，而是“自由獵取”。在這樣的背景下，“三秒鐘原則”近乎殘酷地起著作用：如果一條新聞在三秒鐘之內(nèi)不能吸引注意，新聞就會從受眾眼前溜走，所花費(fèi)的編采功夫等同白費(fèi)。對于媒體來說，誰抓住了眼球誰就贏得了生存的基礎(chǔ)。求關(guān)注、求影響固然沒有錯，但這也并不是說，媒體就要被受眾的“眼球”所左右。如果媒體都染上“眼球情結(jié)”，唯“眼球”是從，輿論生態(tài)就會在人為的“拔苗助長”和“亂砍濫伐”中不斷被破壞。這段文字意在說明的是：（）。A.作為現(xiàn)今媒體的生存基礎(chǔ)，“三秒鐘原則”至關(guān)重要B.吸引眼球不應(yīng)成為評價新聞價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.新媒體時代人們獲取信息的方式發(fā)生了根本變革D.媒體應(yīng)沖破受眾“眼球”的絕對限制，維護(hù)輿論生態(tài)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是（）。A.教師道德自律B.教師道德他律C.教師道德自律與他律統(tǒng)一D.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化【答案】：ABC34.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.以貌取人B.第一印象C.厭惡和尚，恨及袈裟D.愛屋及烏【答案】：ACD35.美國心理學(xué)家杜威提出的教育即生活、教育即生長思想，與其觀點(diǎn)不一致的有（）。A.系統(tǒng)教育只能在學(xué)校里進(jìn)行B.教育是由生活所決定的C.教育不只限于學(xué)校里D.教育就是不斷生長，在它之外沒有目的【答案】：AB36.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.敏捷B.聰慧C.自信D.自尊【答案】：CD37.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.學(xué)生向善的時候，給他理論、活力和勉勵B.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志C.重視教師的榜樣作用D.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧【答案】：BCD38.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.認(rèn)識功能B.調(diào)節(jié)功能C.評價功能D.教育功能【答案】：ABCD39.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.臨危不亂B.遵守規(guī)定C.紀(jì)律松散D.履行職責(zé)【答案】：BD40.傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物赫爾巴特所倡導(dǎo)的“三中心”是指（）。A.學(xué)生B.教師C.書本D.課堂教學(xué)【答案】：BCD41.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學(xué)生B.對學(xué)生放任管理C.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。【答案】：ACD42.教育規(guī)律是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有下列哪些特征？（）A.穩(wěn)定性B.重復(fù)性C.客觀性D.必然性【答案】：ABCD43.國家機(jī)關(guān)工作人員協(xié)調(diào)人際關(guān)系的途徑是（）。A.平衡不同意見B.意見溝通C.求同存異D.協(xié)調(diào)利益關(guān)系【答案】：BCD44.下列關(guān)于法律責(zé)任的表述，能夠成立的有（）。A.法律責(zé)任具有懲罰、救濟(jì)和預(yù)防等功能B.法律責(zé)任的種類由法律加以明確規(guī)定C.法律責(zé)任的認(rèn)定必須以行為人的主觀過錯為前提D.法律責(zé)任可以通過責(zé)任主體自覺履行而實(shí)現(xiàn)【答案】：ABD45.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部是活動的（），要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。A.參與者B.監(jiān)督者C.推進(jìn)者D.組織者【答案】：ABCD46.下列文種一般只有一個主送機(jī)關(guān)的有（）。A.報(bào)告B.批復(fù)C.決定D.指示【答案】：AB47.除遺傳多樣性以外，生物多樣性還包括（）。A.生態(tài)平衡多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.變異多樣性D.生物物種多樣性【答案】：BD48.了解社區(qū)居民對社區(qū)的看法和需要可以通過（）方式。A.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查B.社區(qū)普查C.媒體