供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù) 教案 32：賞析新零售下的新物流

班級(jí)授課日期課題序號(hào)項(xiàng)目六任務(wù)二學(xué)時(shí)2章節(jié)名稱賞析新零售下的新物流教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能（1）理解新零售的內(nèi)涵（2）理解供應(yīng)鏈環(huán)境下各方對(duì)新物流的需求（3）理解以消費(fèi)者為中心重塑物流新格局（4）理解以數(shù)字化為主題實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈物流跨越升級(jí)過(guò)程和方法通過(guò)幻燈片展示及案例分析，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)相應(yīng)的講解、數(shù)據(jù)說(shuō)明、舉例說(shuō)明及知識(shí)補(bǔ)充，激發(fā)學(xué)生對(duì)新零售、新物流的學(xué)習(xí)興趣，為以后的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。正確認(rèn)識(shí)新零售、新物流的重要性教學(xué)重點(diǎn)供應(yīng)鏈環(huán)境下各方對(duì)新物流的需求、以消費(fèi)者為中心重塑物流新格局教學(xué)難點(diǎn)供應(yīng)鏈環(huán)境下各方對(duì)新物流的需求、以消費(fèi)者為中心重塑物流新格局教學(xué)方法講授法、設(shè)疑法、案例分析法、舉例法、討論法課前準(zhǔn)備PPT制作、多媒體調(diào)試、黑板擦、粉筆、案例及其他資料下載預(yù)習(xí)要求了解新零售的概念。課后作業(yè)見(jiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中“作業(yè)布置”。教學(xué)后記（1）本次課程涉及到新環(huán)境下的新事物，所以學(xué)生的興趣比較高。（2）通過(guò)相應(yīng)的案例分析及圖片說(shuō)明，有效地提高了學(xué)生的知識(shí)理解。教學(xué)過(guò)程（第1課時(shí)）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入（10分鐘）【引導(dǎo)學(xué)生閱讀和觀點(diǎn)發(fā)表?！抠Y料閱讀：傳統(tǒng)電商所面臨的增長(zhǎng)“瓶頸”開(kāi)始顯現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示：全國(guó)網(wǎng)上零售額的增速已經(jīng)連續(xù)三年下滑，2014年1-9月份的全國(guó)網(wǎng)上零售額為18238億元，同比增長(zhǎng)達(dá)到49.9%；2015年1-9月份的全國(guó)網(wǎng)上零售額為25914億元，同比增長(zhǎng)降到36.2%，而在2016年的1-9月份，全國(guó)網(wǎng)上零售額是34651億元，增速僅為26.1%。此外，從2016年“天貓”、“淘寶”的“雙11”總成交額1207億元來(lái)看，GMV（一定時(shí)間內(nèi)的成交總額）增速也從2013年超過(guò)60%下降到了2016年的24%。積極思考，回答問(wèn)題，做好新課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備一、新零售的概念（10分鐘）【詳細(xì)講解，舉例說(shuō)明?！?、以消費(fèi)者為中心2、以數(shù)字化為核心驅(qū)動(dòng)力聽(tīng)課，做好記錄，發(fā)表觀點(diǎn)。二、供應(yīng)鏈物流成為升級(jí)關(guān)鍵（25分鐘）【詳細(xì)講解，舉例說(shuō)明?！?、各類企業(yè)在新零售領(lǐng)域的探索2、各方新物流需求聽(tīng)課，做好記錄，發(fā)表觀點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程（第2課時(shí)）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)三、以消費(fèi)者為中心重塑物流新格局（20分鐘）【詳細(xì)講解，舉例說(shuō)明?！?、以客戶為中心的物流模式2、更好的商品：產(chǎn)地直采+生鮮直達(dá)+產(chǎn)品溯源3、更好的體驗(yàn)：逆向物流和售后服務(wù)4、更高的性價(jià)比：優(yōu)化的供應(yīng)鏈成本5、更快速的物流：搶占最后一公里聽(tīng)課，做好記錄，發(fā)表觀點(diǎn)。四、以數(shù)字化為主題實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈物流跨越升級(jí)（20分鐘）【詳細(xì)講解，舉例說(shuō)明。】1、整合供應(yīng)鏈2、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)3、供應(yīng)鏈平臺(tái)4、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)5、面向未來(lái)的數(shù)字化聽(tīng)課，做好記錄，發(fā)表觀點(diǎn)。小結(jié)（3分鐘）【簡(jiǎn)單總結(jié)】（1）新零售的概念（2）供應(yīng)鏈物流成為升級(jí)關(guān)鍵（3）以消費(fèi)者為中心重塑物流新格局（4）以數(shù)字化為主題實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈物流跨越升級(jí)積極反思，自省自查。作業(yè)布置（2分鐘）【布置作業(yè)。】選擇一家新零售的代表企業(yè)，查閱資料