國(guó)家開(kāi)放大學(xué)本科《西方行政學(xué)說(shuō)》期末紙質(zhì)考試總題庫(kù)

YYY被視為20世紀(jì)最后25年內(nèi)最有影響并榮獲美國(guó)政治學(xué)會(huì)的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)一有機(jī)體B.社會(huì)有機(jī)體C.經(jīng)濟(jì)有機(jī)體D.政治有機(jī)體義務(wù)C.公民權(quán)D.行政角色象文字B.語(yǔ)言C.行為D.思想文字B.語(yǔ)言C.行為D.思想周例會(huì)C.每月例會(huì)D.日常例會(huì)人人監(jiān)督者C.組織者D.管理者元治理C.主體治理D.管制元治理C.主體治理D.管制論D.監(jiān)督(C)。A.規(guī)制B.管理C.控制D.統(tǒng)治(C)。A.規(guī)制B.管理C.控制D.統(tǒng)治計(jì)劃B.預(yù)算C.控制D.報(bào)告為(C)。A.5個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.梯型B.陽(yáng)光型C.競(jìng)爭(zhēng)型D.開(kāi)放型頂頭上司C.最高長(zhǎng)官D.直接領(lǐng)導(dǎo)頂頭上司C.最高長(zhǎng)官D.直接領(lǐng)導(dǎo)具有更為恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上。A.X理論B.Z理論C.超Y理論D.Y理論礎(chǔ)上的人事管理新理論是(B)。A.X理論B.Y理論C.超Y理論D.Z理論麥格雷戈提出的建立在對(duì)人的特性和人的行為動(dòng)機(jī)具有更為恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的人事管理新理論是(B)。B.Y理論麥格雷戈提出鼓勵(lì)職工對(duì)自己的工作成績(jī)作出評(píng)價(jià)的實(shí)例是(A)。A.通用電氣公司A.《企業(yè)的人性方面》麥格雷戈在下列哪部著作中，大膽地批評(píng)了他稱(chēng)之為“X理論”的人事管理傳統(tǒng)理論?(A)A.《企業(yè)的人性方面》美國(guó)行為科學(xué)家和組織學(xué)家阿吉利斯博士在(C)中探討了傳統(tǒng)管理方法對(duì)復(fù)目標(biāo)管理的三階段不包括(B)。A.制定目標(biāo)B.反饋與總結(jié)C.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)D.對(duì)目標(biāo)管理理論的最大優(yōu)點(diǎn)在于(A)。A.能夠提諾貝爾獎(jiǎng)歷史上唯一的一位以非經(jīng)濟(jì)學(xué)家的身份獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者是(D)。D.西蒙C.古利克A.先例B.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的人格C.組織內(nèi)部的規(guī)則D.慣例A.先例B.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的人格C.組織內(nèi)部的規(guī)則D.慣例實(shí)際上已經(jīng)成為當(dāng)今世界許多國(guó)家行政決策基本模式的是(D)。D.漸進(jìn)決策是可望用來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可供選擇的辦法或手段。A.備選方案國(guó)家有機(jī)體B.社會(huì)有機(jī)體C.社區(qū)自治體國(guó)現(xiàn)象C.日本現(xiàn)象D.西方現(xiàn)象合A.財(cái)政B.社會(huì)C.經(jīng)濟(jì)D.政治較。A.政策B.法律C.政治D.經(jīng)濟(jì)B.效率行政C.分權(quán)行政D.集權(quán)行政沃爾多1942年在(C)獲得博士學(xué)位。C.耶魯大學(xué)A.文化B.知識(shí)C.科技D.文明D.文明沃爾多認(rèn)為，(A)是關(guān)于正式組織唯一最重要的陳述。A.韋伯的官僚制概念西蒙的研究方法以及他對(duì)決策過(guò)程的研究，其主要目的就是試圖建立(A)行的研究方法是(B)。A.政治-行政二分B.事實(shí)-價(jià)值二分C.主觀-客觀二分D.理性-感性二分限性等因素，決策者往往是有限理性，因而所采用的決策原則是(A)。A.令人滿(mǎn)意原則B.最優(yōu)化原則C.公平原則D.效率原則限性等因素，決策者往往是有限理性，因而所采用的決策原則是(A)。A.令人滿(mǎn)意準(zhǔn)則B.最優(yōu)化準(zhǔn)則C.公平準(zhǔn)則D.效率準(zhǔn)則和制定決策的系統(tǒng)，因此組織設(shè)計(jì)的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)是，必須采用(A)的觀點(diǎn)來(lái)看待組織，從而提出組織設(shè)計(jì)的基本要求。A.信息處理西蒙是以(A)的區(qū)別作為其方法論的出發(fā)點(diǎn)的。A.事實(shí)與價(jià)值A(chǔ).決策研究方法西蒙在行政行為研究上是以(B)為基本概念提出一組概念工具的B.決策西蒙早年受教于美國(guó)芝加哥大學(xué)，深受(A)學(xué)派的影響。A.下列不屬于巴納德所說(shuō)的“誘因”的因素的是(A)。A.成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所做的工作下列不屬于庫(kù)珀著作的是(C)。C.《管理備要》下列不屬于里格斯所提出的三大行政模式的是(A)。A.集權(quán)型行合型行政模式C.衍射型行政模式D.棱柱型行政模式下列不屬于里格斯所提出的三大行政模式的是(A)。A.集權(quán)型行政模式B.融合型行政模式C.衍射型行政模式D.棱柱型行政模式下列不屬于林德布洛姆漸進(jìn)決策需要遵循的原則的是(A)。A.平穩(wěn)過(guò)渡原則下列可以用來(lái)刻畫(huà)和描述里格斯所謂的介于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)和現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)之間的過(guò)渡社會(huì)公共行政的分析模式的是(A)。A.棱柱型行政模式(B)B.美國(guó)國(guó)家公共行政研究所下列哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興起促進(jìn)了西方行政學(xué)的形成和興盛?(A)A.科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)下列人物中，不屬于19世紀(jì)末20世紀(jì)初西方行政學(xué)說(shuō)在初創(chuàng)過(guò)程中主要代表人物的是(C)。C.布坎南下列屬于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的是(A)。A.“互惠一重配”結(jié)構(gòu)下列屬于現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的是(A)。A.“市場(chǎng)—企業(yè)”結(jié)構(gòu)下面哪個(gè)觀點(diǎn)不是奎德提出的(A)。A.導(dǎo)致政府機(jī)構(gòu)工作低效率的之一是缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制相比之下，庫(kù)珀更傾向于從有助于(D)的角度來(lái)探討行政倫理問(wèn)題。A.公共管理價(jià)值B.公平和善C.正義論D.行政管理實(shí)踐相比之下，庫(kù)珀更傾向于從有助于(D)的角度來(lái)探討行政倫理問(wèn)題。D.行政管理實(shí)踐中的角色重新定位為(D)。A.逐利的企業(yè)家B.高效的管理者C.嚴(yán)格的監(jiān)督者D.率D.社會(huì)性效率益D.社會(huì)公平益D.社會(huì)公平世紀(jì)末18世紀(jì)初B.18世紀(jì)末19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.20世紀(jì)末21世紀(jì)末18世紀(jì)初B.18世紀(jì)末19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.20世紀(jì)末21世紀(jì)末20世紀(jì)初行政學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志是曾任美國(guó)第28屆總統(tǒng)的伍德羅·威爾遜行政學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志是曾任美國(guó)第28屆總統(tǒng)的伍德羅·威爾遜行政學(xué)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初首先在美國(guó)產(chǎn)生，其公認(rèn)標(biāo)志是曾任美國(guó)第式式行政權(quán)的(B)。A.放權(quán)B.集中C.擴(kuò)大行政權(quán)的(B)。A.擴(kuò)張B.集中C.擴(kuò)大D.縮小利D.行政效率利D.行政效率制基要從建立或改變(B)入手。A.組織資源體系B.組織目效率B.政府的目標(biāo)C.政府的性質(zhì)D.政府的責(zé)任扁平狀B.等級(jí)化C.網(wǎng)絡(luò)狀D.金字塔狀B.超Y理論生生標(biāo)制定B.目標(biāo)評(píng)估C.目標(biāo)分解D.目標(biāo)實(shí)施評(píng)估C.分解D.實(shí)施民社會(huì)的理論E.組織人本主義F.新公共行政學(xué)性進(jìn)行了闡釋?(ABCEF)A.特殊主義B.科學(xué)主義C.技術(shù)主義E.企業(yè)精神F.解釋學(xué)進(jìn)行了闡釋。A.特殊主義B.科學(xué)主義C.技術(shù)主義D能D.準(zhǔn)司法功能E.統(tǒng)計(jì)功能F.半科學(xué)功能標(biāo)C.程序D.服務(wù)對(duì)象F.地點(diǎn)懷特在20世紀(jì)20年代便從下列哪些方面對(duì)行政環(huán)境之于行政管理的重要C.程序D.服務(wù)對(duì)象F.地點(diǎn)庫(kù)珀認(rèn)為，人們?cè)谛姓Q策過(guò)程中對(duì)倫理問(wèn)題處理的一般思考層次包括庫(kù)珀認(rèn)為，人們?cè)谛姓Q策過(guò)程中對(duì)倫理問(wèn)題處理的一般思考層次包括化D.社會(huì)期待化D.社會(huì)期待級(jí)體系C.多元體制C.尊重人格密性B.合理性C.穩(wěn)定性D.普適性D.組織職責(zé)體系密性B.合理性C.穩(wěn)定性D.普適性例A.級(jí)別B.時(shí)機(jī)C.環(huán)境D.地點(diǎn)B.時(shí)機(jī)C.環(huán)境D.地點(diǎn)革運(yùn)動(dòng)B.進(jìn)步時(shí)代則威C.溝通D.組織認(rèn)同威C.溝通D.組織認(rèn)同決策B.程序化決策C.感性決策D.非程序化決策擇性C.行政學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)D.行政的科學(xué)化場(chǎng)化取向C.管理的政治化D.管理的集權(quán)化合C.邊際交換D.社會(huì)情感合C.邊際交換D.社會(huì)情感踐面。A.民主化B.法制化C.集權(quán)化D.自由化面。A.民主化B.法制化C.集權(quán)化D.自由化質(zhì)。A.智能B.教養(yǎng)C.才能D.正直B.職責(zé)D.應(yīng)盡的義務(wù)性B.政治回應(yīng)性C.誰(shuí)是真正的委托人D.效率與民主準(zhǔn)E.效果F.模型策法C.啟示決策法D.突破瓶頸法大變?cè)瓌tB.按部就班原則C.平穩(wěn)過(guò)渡原則D.穩(wěn)中求變?cè)瓌t系B.層級(jí)體系C.多元體制系B.層級(jí)體系C.多元體制D.議價(jià)制究。A.歷史方法B.案例分析C.政策研究D.比較方法B.私人道德財(cái)政D.人事巴納德認(rèn)為，個(gè)人決策是指有關(guān)組織活動(dòng)的決定[答案]錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)[答案]錯(cuò)要素構(gòu)成的有機(jī)整體。[答案]對(duì)布坎南認(rèn)為，如果要在公共部門(mén)恢復(fù)自由競(jìng)爭(zhēng)，改布坎南認(rèn)為，稅賦制度的公共選擇對(duì)于約束政府的[答案]對(duì)傳統(tǒng)行政學(xué)的效率觀促使一些行政學(xué)者以機(jī)械性效率為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估公共服錯(cuò)從思想淵源來(lái)看，威爾遜的行政學(xué)說(shuō)特別受到了當(dāng)作經(jīng)濟(jì)背景下的一種人類(lèi)行為現(xiàn)象來(lái)談?wù)?。[答案]錯(cuò)從學(xué)科發(fā)展歷史來(lái)看，行政學(xué)是從哲學(xué)中分離出來(lái)而成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的。[答案]錯(cuò)從學(xué)科發(fā)展歷史來(lái)看，行政學(xué)是從哲學(xué)中分離出來(lái)而成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的。[答案]錯(cuò)法約爾對(duì)于管理的定義是通過(guò)將經(jīng)營(yíng)與管理進(jìn)行比較并對(duì)管理活動(dòng)的要素弗雷德里克森著有《公共行政的事業(yè)》等大量行政學(xué)名著,是西方新公共行反思，特別是針對(duì)企業(yè)家政府理論缺陷的批判而建立的[答案]對(duì)[答案]對(duì)古德諾在政治一行政二分法問(wèn)題上的重要貢獻(xiàn)就在于他率先提出了政治—應(yīng)該建立在一些既可以應(yīng)用于公共部門(mén)又能夠應(yīng)用于私人部門(mén)的基本原則之上。[答案]對(duì)古利克于20世紀(jì)20年代獲得哥倫比亞大學(xué)的政治學(xué)與公共法博士學(xué)位并關(guān)于分權(quán)，西蒙特別強(qiáng)調(diào)組織決策要“適度”分權(quán)懷特在19世紀(jì)20年代便從經(jīng)濟(jì)環(huán)境和政治環(huán)境、客觀社會(huì)環(huán)境以及科技環(huán)懷特在19世紀(jì)20年代便從經(jīng)濟(jì)環(huán)境和政治環(huán)境、客觀社會(huì)環(huán)境以及科技環(huán)[答案]錯(cuò)[答案]錯(cuò)[答案]對(duì)奎德認(rèn)為，政策分析的本質(zhì)不僅是要考慮應(yīng)該干什么,而且更要首先考慮應(yīng)奎德認(rèn)為，政策分析的本質(zhì)不僅是要考慮應(yīng)該干什么,而且更要首先考慮應(yīng)[答案]對(duì)[答案]對(duì)里格斯將介于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)和現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)之間的過(guò)渡社會(huì)公共行政的基對(duì)[答案]錯(cuò)[答案]錯(cuò)對(duì)美國(guó)三權(quán)分立的制度架構(gòu)和聯(lián)邦制的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式足以保證其政治體制的錯(cuò)人們并不是天生就厭惡工作。應(yīng)用體力和腦力來(lái)從榮獲美國(guó)政治學(xué)會(huì)的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)—威爾遜政治學(xué)術(shù)獎(jiǎng)的著作是林德布洛姆所謂公共選擇是指市場(chǎng)的集體選擇，實(shí)際上就是政府選擇。[答案]錯(cuò)[答案]對(duì)泰勒的標(biāo)準(zhǔn)化管理是以更大范圍的絕對(duì)一致性取代了在經(jīng)驗(yàn)管理階段每個(gè)[答案]錯(cuò)泰勒提出的以例外原則為依據(jù)的管理控制原則后來(lái)發(fā)展成為管理上的分權(quán)威爾遜的政治與行政二分法和書(shū)伯的官僚制理論都認(rèn)同行政管理的完善取威爾遜對(duì)行政管理的本質(zhì)主要是通過(guò)將其與政治和憲政制度等概念進(jìn)行比用范圍，從而為行政學(xué)研究后來(lái)的發(fā)展從研究對(duì)象上勾畫(huà)出了一個(gè)初步的框架。[答案]對(duì)要建立一門(mén)獨(dú)立的行政學(xué)，這場(chǎng)政治改革運(yùn)動(dòng)反映的是大資產(chǎn)階級(jí)的利益要求。[答案]錯(cuò)威爾遜最大的貢獻(xiàn)在于提出了政治-行政二分法，并據(jù)此將行政學(xué)作為一門(mén)維爾達(dá)夫斯基主要研究領(lǐng)域是政治制度與政治行為。[答案]錯(cuò)沃爾多把組織理論的發(fā)展分為三個(gè)階段。第一個(gè)階第二階段稱(chēng)之為新傳統(tǒng)組織理論時(shí)期，最后一個(gè)階段[答案]對(duì)沃爾多把組織理論的發(fā)展分為三個(gè)階段。第一個(gè)階第二階段稱(chēng)之為新傳統(tǒng)組織理論時(shí)期，最后一個(gè)階段[答案]對(duì)沃爾多在公共行政領(lǐng)域除了是一個(gè)創(chuàng)造者之外，他還更多的是一個(gè)評(píng)論家。[答案]對(duì)西蒙的漸進(jìn)決策模式和林德布洛姆的有限理性模式都是從實(shí)證角度對(duì)理性西蒙認(rèn)為傳統(tǒng)行政學(xué)家所提出的每一條行政原則都可以找到另一條看來(lái)同[答案]對(duì)新公共行政運(yùn)動(dòng)是由20世紀(jì)60年代末、70年代初的社會(huì)騷動(dòng)和政治騷動(dòng)[答案]對(duì)以西蒙為代表的當(dāng)代西方行為主義學(xué)派政治學(xué)者的重要方法論主張之一就在1964年發(fā)表的《效率的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)：本利分析、系統(tǒng)分析與項(xiàng)目預(yù)算》一文中，維爾達(dá)夫斯基專(zhuān)門(mén)用了一章來(lái)探討預(yù)算改革問(wèn)題。[答案]錯(cuò)服從民主控制的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和政治責(zé)任的單一焦點(diǎn)。[答案]對(duì)在官僚制的人事行政制度中，人員晉升的根據(jù)是在懷特看來(lái)，立法機(jī)關(guān)主要是指實(shí)際管理或干預(yù)[答案]對(duì)[答案]對(duì)所作的決策與現(xiàn)行的狀況比較并沒(méi)有太大改變。[答案]錯(cuò)在施坦因看來(lái)，行政是主體有組織的意志，憲政則是主體依據(jù)意志的活動(dòng)。[答案]錯(cuò)在試驗(yàn)和研究的基礎(chǔ)上制定標(biāo)準(zhǔn)的操作方法，并[答案]錯(cuò)在韋伯看來(lái)，行政人員在行使職務(wù)時(shí)應(yīng)受到嚴(yán)格而[答案]對(duì)[答案]對(duì)在有限理性決策理論中，西蒙主張用“行政人”早在20世紀(jì)三四十年代以前，特別是在系統(tǒng)論正式產(chǎn)生之前，巴納德便在組織管理研究領(lǐng)域率先運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)表述組織概念并建立了一套影響深遠(yuǎn)正如奎德所言，政策分析的目的在于尋求既出色又[答案]對(duì)正是法默爾選擇的哲學(xué)方法論高度才使得其理論對(duì)于公共行政尤其是行政作為一位與泰勒處在同時(shí)代的法國(guó)管理學(xué)家，法約爾沒(méi)有像秦勒那樣去過(guò)度關(guān)注作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的操作效率問(wèn)題，而是試圖尋求一種更具廣泛適用性的“一般管理作為一位與泰勒處在同時(shí)代的法國(guó)管理學(xué)家，法約爾沒(méi)有像泰勒那樣去過(guò)度關(guān)注作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的操作效率問(wèn)題，而是試圖尋求一種更具廣泛適用性的“一般管理傳統(tǒng)行政學(xué)：傳統(tǒng)行政學(xué)是20世紀(jì)40年代前一直支配行政學(xué)領(lǐng)域的一種研14條原則之一，主要是為了解決如何在等級(jí)系列中提高信息傳遞效率和保持行官僚制：所謂官僚制是指一種以分部-分層、集權(quán)-統(tǒng)一、指揮-服從逐漸實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)。漸進(jìn)決策需要堅(jiān)持按部就班、積小成大、穩(wěn)中求變的原政模式的一些特征，又具有工業(yè)社會(huì)行政模式的一些特征，明顯帶有新舊并存、階段。目標(biāo)管理的基本特征是以目標(biāo)為中心、重視成果的管理、重視人的管差異范圍的大小取決于組織成員感到誘因超過(guò)貢獻(xiàn)的程度以及組織成員所歸屬新公共行政學(xué)：新公共行政學(xué)是指產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代末和70年代的運(yùn)的溝通渠道；行政的主要問(wèn)題是謀求專(zhuān)業(yè)化基政府失?。核^的政府失敗是指政府的活動(dòng)并不總是像應(yīng)該的那樣“有效”政治-行政二分法的提出使得行政學(xué)得以從政治學(xué)中分離出來(lái)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)治理：所謂治理就是對(duì)合作網(wǎng)絡(luò)的管理，指的是古德諾是如何看待“政治與行政”二分法的?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。(3)美國(guó)走向政治與行政協(xié)調(diào)的獨(dú)特道路—法外調(diào)節(jié)管組織領(lǐng)導(dǎo)者往往傾向于接受一些將組織成功歸因于其自身行動(dòng)并且將組織失人們注意，戴明的14點(diǎn)之一就是建議在這種情況下“消除數(shù)字定額和標(biāo)準(zhǔn)”,因的某種變動(dòng)并消除數(shù)字目標(biāo)和定額將會(huì)有助于公共機(jī)構(gòu)以一種更加有效有方式量去完成工作，就必需開(kāi)發(fā)出一種運(yùn)用組織力量的技術(shù)方法，即所謂行政程序，答題要點(diǎn)：“修修補(bǔ)補(bǔ)”不得不考慮原有決策的影響，因?yàn)樵袥Q策已造成了一個(gè)即有事實(shí)-與行計(jì)劃，什么是行政協(xié)調(diào)?懷特認(rèn)為應(yīng)如何解決行政協(xié)調(diào)問(wèn)題?領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的各部。規(guī)劃這種政策是附設(shè)專(zhuān)門(mén)的協(xié)調(diào)委員會(huì)……各部有專(zhuān)人參