第五單元水平測(cè)試-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

第五單元水平測(cè)試(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(9分)liángméitànqūshājūn()食()地()()huáwōguāiqiǎozhìliáo光()做()()()xiázhǎishūmiǎnshūshì()()理()強(qiáng)()二、選擇題。(7分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.勉強(qiáng)(qiǎng)圓錐(zhuī)歇涼(xiē)B.蟄伏(zhé)馴良(xìn)榛子(zhēn)C.翹起(qiào)分杈(chā)苔蘚(xiān)D.虎鯨(jīng)松鼠(sǔ)矯健(jiǎo)2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.殺茵警覺觸動(dòng)歇息B.蔬菜漂浮塑料乘巧C.繁殖追逐脫落水滴D.褐色寬敞玲瓏光猾3.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如果沒有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。B.太陽(yáng)光不僅有殺菌的作用，我們還可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。C.松鼠住在樹頂上，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，就到地上來(lái)。D.因?yàn)樗墒蟪３Ｖ必Q著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，所以可以說(shuō)，它最不像四足獸了。4.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)不是互為反義詞的一項(xiàng)是()A.有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才能生存；沒有太陽(yáng)，萬(wàn)物就要滅亡。B.地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗。C.松鼠的窩口朝上，端端正正，很狹窄，里面相對(duì)來(lái)說(shuō)要寬敞一點(diǎn)。D.一棵很光滑的高樹，它一忽兒就爬上去了，不知粗壯的樹，它是否也爬得這么快。5.與下面例句所運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()還有五分鐘就要開會(huì)了，我們離會(huì)場(chǎng)還有10公里，哪能來(lái)得及呢?A.風(fēng)無(wú)影無(wú)形，我們?cè)鯓硬拍苤浪菑哪膫€(gè)方向吹來(lái)的呢?B.杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?C.明天你去參加足球比賽嗎?D.母愛是什么?母愛是潤(rùn)物的細(xì)雨。6.對(duì)下面事物的特點(diǎn)用不同的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()今天的風(fēng)很大。A.今天的風(fēng)很大，風(fēng)速達(dá)到了七十千米每小時(shí)。B.今天的風(fēng)很大，像媽媽的手撫摸過(guò)我們的臉一樣。C.今天的風(fēng)很大，風(fēng)速比一般的獵狗奔跑時(shí)的速度還要快。D.今天的風(fēng)很大，把路邊的大樹都刮倒了。7.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.《太陽(yáng)》一課開頭引用“后羿射日”的傳說(shuō)增添了文章的趣味性。B.《松鼠》主要運(yùn)用打比方的說(shuō)明手法，介紹了松鼠的外形、性格和行動(dòng)特點(diǎn)。C.《鯨》運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說(shuō)明方法，重點(diǎn)介紹了鯨的生活習(xí)性。D.《風(fēng)向袋的制作》主要運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法來(lái)寫風(fēng)向袋的制作過(guò)程。三、在括號(hào)里填上含有“烈”字的詞語(yǔ)。(不重復(fù))(4分)1.它們好像很怕()的日光，白天躲在窩里歇涼。2.當(dāng)老師宣布下周學(xué)校將要舉行“詩(shī)詞大會(huì)”的消息時(shí)，教室里響起了一片()的掌聲。3.戰(zhàn)士們穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開()的搏斗。4.第二次洪峰來(lái)了，洪水()地沖擊著堤岸。四、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)1.從地球到太陽(yáng)上去，()坐飛機(jī)，()要飛二十幾年。2.太陽(yáng)()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，()它和我們的關(guān)系非常密切。3.()今天下大雨，()秋游臨時(shí)取消了。4.它們可以帶著兒女住在里面，()舒適()安全。五、給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法，將序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)①列數(shù)字②舉例子③打比方④作比較⑤分類別1.松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。()2.街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。()3.鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。()4.有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。()5.不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。()6.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。()六、判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“×”。(5分)1.“太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切?！边@句話是過(guò)渡句，起承上啟下的作用。()2.《太陽(yáng)》一課說(shuō)明了太陽(yáng)的特點(diǎn)和它與人類的密切關(guān)系。()3.“到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年?！边@句話中的“差不多”沒有實(shí)際意義，可以刪去。()4.布封的作品以文筆優(yōu)美著稱于世，在他的作品《松鼠》中大量運(yùn)用了擬人的動(dòng)詞，如“追逐，玩耍、奔跑”等，讀起來(lái)生動(dòng)親切。()說(shuō)明文的語(yǔ)言可以平實(shí)，也可以活潑，但無(wú)論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚，有一定的條理。()七、按要求寫句子。(4分)1.沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。(改為反問(wèn)句)(1分)2.如果沒有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)(1分)3.用不同的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明下面句子中事物的特征。(先寫出使用的說(shuō)明方法)(2分)這是一座歷史悠久的石拱橋。(1)(2)八、按課文內(nèi)容填空。(12分)1.太陽(yáng)的特點(diǎn)是、、。2.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，，，很討人喜歡。3.松鼠面容,眼睛,身體,四肢。4.寫三個(gè)關(guān)于太陽(yáng)的成語(yǔ)：、、九、課內(nèi)閱讀。(10分)①松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水。()樹被風(fēng)刮得太厲害了，()到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。②松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來(lái)躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。③松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，()舒適()安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。1.這段文字選自課文《》，作者是國(guó)著名的博物學(xué)家。(3分)2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中括號(hào)里。(2分)雖然……但是……因?yàn)椤浴取帧挥小拧?.“白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西?！边@句話運(yùn)用了的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了。(2分)4.第①段中的加點(diǎn)詞“經(jīng)常”能否刪去?為什么?(2分)5.文中第②段寫到松鼠“是十分警覺的”，從哪里可以看出?(1分)涉涉十、課外閱讀。(9分)微塑料2016年，日本九州大學(xué)與東京海洋大學(xué)公布的調(diào)查結(jié)果顯示，南極海域漂浮著可能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響的“微塑料”。這被認(rèn)為是首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。該調(diào)查于當(dāng)年1月至2月，在澳大利亞與南極大陸間的五個(gè)地點(diǎn)實(shí)施。經(jīng)換算，每平方千米有14萬(wàn)至29萬(wàn)個(gè)，與北半球海洋平均數(shù)量不相上下。研究者表示，全球每年生產(chǎn)的塑料超過(guò)3億噸，約有10%的塑料會(huì)進(jìn)入海洋，在風(fēng)、陽(yáng)光和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料難以降解，會(huì)在海里存在數(shù)百年。另外，我們使用的帶有磨砂顆粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉中的顆粒的體積小，漂浮在水面上，城市的污水處理廠根本沒辦法處理它們，于是它們不能被分解，最終都有可能進(jìn)入大海。據(jù)估計(jì)，現(xiàn)在的海洋中已有數(shù)十億個(gè)塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成為名副其實(shí)的“塑料湯”。除了海鮮類正在遭受塑料的污染，海鹽等海產(chǎn)品也正在受到微塑料的影響。馬來(lái)西亞科學(xué)家的一項(xiàng)研究表明，從全球各地采集的幾十個(gè)海鹽樣本中，不含塑料微粒的僅是個(gè)例。它們會(huì)登上人類的餐桌，進(jìn)入人體。2018年1月10日，正在執(zhí)行我國(guó)第34次南極科考任務(wù)的科學(xué)家，在南極海域首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存在。目前學(xué)術(shù)界對(duì)微塑料的尺寸還沒有共識(shí)，但通常認(rèn)為是粒徑小于5毫米的塑料顆粒，它也被科學(xué)家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1.畫線句子使用了、的說(shuō)明方法，使用這兩種說(shuō)明方法的好處是。(3分)2.下列說(shuō)法與短文表述不一致的是(2分)()A.在人跡罕至的南極海域都有微塑料的存在，說(shuō)明微塑料的影響非常廣遠(yuǎn)。B.微塑料已經(jīng)通過(guò)海產(chǎn)品對(duì)人類產(chǎn)生影響。C.牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂顆粒一定會(huì)進(jìn)入大海。D.治理塑料制品對(duì)海洋的污染迫在眉睫。3.第2自然段第一句話中加點(diǎn)的“約”字能否刪掉?為什么?(2分)4.閱讀短文，寫出微塑料有哪些危害。(2分)十一、習(xí)作。(30分)學(xué)習(xí)了本單元課文，你一定對(duì)說(shuō)明性文章有了更多的了解。請(qǐng)選擇你感興趣的一種事物，用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法把它介紹給大家。可以寫一種小動(dòng)物，可以寫一種植物，也可以寫一種物品。注意條理清楚，語(yǔ)句通順，不少于450字。第五單元水平測(cè)試一、糧煤炭區(qū)殺菌滑窩乖巧治療狹窄梳勉舒適二、1.A2.C3.C【跟進(jìn)練習(xí)】填在下面橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言，溝通了人們的心靈，反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。A.不僅……還……B.因?yàn)椤浴瑿.即使……也……