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第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷正。(4分)假期(jiǎ)私塾(shú)阿昌族(cāng)衣裳(shǎng)飄(楊揚(yáng))(厲歷)聲愛(帶戴)三、為加點(diǎn)字選擇正確的解釋,將序號填在括號里。(3分)【裝】①穿著的衣物;②打扮,用服飾使人改變原來的外貌;③2.那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。()3.我和小王以前是同學(xué),可前天見到他時,他卻假裝不認(rèn)識我。ěě~4題每空1分,5題3分,共20分)1.《大青樹下的小學(xué)》描寫了一所邊疆小學(xué)歡樂祥和的 ,體現(xiàn)了我國各民族之間的和 。課文第3自然段寫了時和后的情景,既描寫了學(xué)生學(xué)習(xí)和玩耍的情景,又用小動物的活3.《不懂就要問》一文寫的是孫中山小時候在私塾讀書時碰到 5.你有什么愛好呢?給你組織的興趣小組取個名字吧,說明它的當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,濕潤的東風(fēng)走過于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,他們樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。1.照樣子,寫一寫花兒的快樂。(3分)例:雨一來,他們便放假了。風(fēng)一來,他們蝴蝶一來,他們 2.文章描述了有關(guān)花兒們的四幅畫面,請你概括出來。(4分)(1)“一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草(3)一個“沖”字表現(xiàn)出花兒因為放假獲得自由的喜悅。正在花房附近散步的校長看到了,走過去,彎下腰,親切地問小女孩:“孩子,你摘這朵花要干什么呀?能告訴我嗎?”“奶奶病得很重。我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花,奶奶有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來送給她看,看過后我再把花送回聽了孩子天真的回答,同學(xué)們不語了,校長的心顫動了。他牽著小女孩,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對她說:“這一 純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?1.為文中的橫線處選擇一個恰當(dāng)?shù)木渥印?)(1分)A.她一定很喜歡玫瑰花B.感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子C.讓你媽媽知道你在校園里摘了花兒2.文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次。同學(xué)們第一次“驚訝”是因為 ;第二次3.為了讓奶奶相信學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花,小女孩摘下了花兒。你能想到更好的辦法嗎?(4分)題目:我的同學(xué)要求:選擇一個你印象最深的同學(xué)寫一寫,寫出他(她)的特點(diǎn)。注意內(nèi)容具體,語言通順,寫的時候開頭空兩格。jiàchāngsha
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