校園籃球工作組織實施制度

校園籃球課余訓練和競賽制度1、以校長為組長、主管體衛(wèi)藝副校長和主管教學副校長為副組長、教導處主任、德育處主任、體育組教師為組員的校園足球工作領導小組，下設安全保障組（德育處分管）、后勤保障組（后勤分管）、師資培訓組（體衛(wèi)藝處分管）、教師教科研組（教導處分管）、校園文化建設組（少先隊分管）、醫(yī)療保障組（校醫(yī)分管）等組織，組組之間互相協(xié)調分管到位。2、明確崗位責任，組織上層層把關，各項目上有專人負責。3、堅持開展落實好每天籃球訓練制度，充分利用各種體育活動的設施，發(fā)揮訓練功能。4、體育教師要認真組織落實好每學期的籃球比賽和冬訓。5、學校體育經費堅決予以保證，后勤予以保障，班主任全力支持好學生的課余訓練，配合體育教師搞好訓練工作。6、由總務處負責根據訓練情況不定期地增添了必須的體育器材和運動設施。7、在逐年提高體育教師訓練福利的同時對負責帶運動隊的教師和教練員，每月給予一定的津貼補助；對于運動隊在比賽中取得顯著成績，期末給予帶隊教師和運動員重獎，并根據實績享受學校特殊津貼。8、組織體育教師積極參加足球培訓和裁判員培訓，注重教師和教練員訓練水平和科研能力的持續(xù)提高。校園籃球招生制度學校本著“發(fā)揚人的優(yōu)點，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的特長，發(fā)揮人的才干”的宗旨，堅持走發(fā)展學生個性特長的辦學道路。近年來，學校在運動訓練和運動隊管理上積累了豐富的經驗，參加市級、縣級的田徑、籃球等比賽，均能取得優(yōu)異的成績。為了不斷提高我校的體育運動水平，持續(xù)發(fā)展體育傳統(tǒng)項目，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀運動人才，特制定璧山中學學校體育籃球特長生招生制度。

一、選拔測試對象及條件

測試者思想作風好，品行端正，身體健康，有體育特長，熱愛籃球，身體素質突出，且有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。

二、選拔項目

籃球

三、招收計劃

籃球初級班、籃球中級班、籃球高級班。

四、報名方法、報名時間

待定。五、所有參加選拔測試的考生必須誠實，如有弄虛作假，一經發(fā)現取消其參加測試資格或測試成績。

六、測試內容：①

素質測試：100M；立定三級跳遠；實心球后拋。

②

專項測試：摸高、運球上籃、一分鐘投籃。五、測試地點：學?；@球場。練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。3、搞好學校籃球隊的梯隊建設，成立學?；@球二隊，著重抓好隊員的身體素質、基礎技能和基本功的訓練，為進入?；@球一隊做好準備。4、?；@球興趣小組成員優(yōu)先選用為校隊隊員，學校積極做好學生的思想工作。對于選上無故不參加者取消參加?；@球聯賽的資格。5、從生源入手提高籃球隊伍實力。6、經常與兄弟學校開展互訪性的籃球交流比賽，提高球隊的比賽經驗和戰(zhàn)術素養(yǎng)。認真組織參加各級各類的籃球比賽，做好比賽的一切事務，力爭取得較好的成績。（四）開展籃球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作1、鼓勵全校教師開展籃球運動的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結反思，經常探討研究，交流科研成果，申報籃球科研課題，推動學校籃球