DB3305-T 218-2021紅十字救護(hù)員培訓(xùn)規(guī)范

ICS11.020

CCSC50

DB3305

浙江省湖州市地方標(biāo)準(zhǔn)

DB3305/T218—2021

紅十字救護(hù)員培訓(xùn)規(guī)范

SpecificationforRedCrossFirstAidertraining

2021-12-28發(fā)布2022-1-1實(shí)施

湖州市市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布

DB3305/T218—2021

目次

前言................................................................................Ⅱ

1范圍..............................................................................1

2規(guī)范性引用文件....................................................................1

3術(shù)語(yǔ)和定義........................................................................1

4培訓(xùn)流程..........................................................................2

5培訓(xùn)內(nèi)容..........................................................................2

6培訓(xùn)要求..........................................................................2

7培訓(xùn)考核..........................................................................3

8培訓(xùn)評(píng)估..........................................................................3

附錄A（資料性附錄）湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)教學(xué)大綱..................................4

附錄B（資料性附錄）湖州市紅十字救護(hù)員報(bào)名表........................................7

附錄C（資料性附錄）湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)考勤表....................................8

附錄D（資料性附錄）湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)理論考試樣卷..............................9

附錄E（資料性附錄）CPR+AED培訓(xùn)課程理論考試樣卷...................................11

附錄F（資料性附錄）CPR+AED培訓(xùn)課程實(shí)操考核表.....................................12

附錄G（資料性附錄）外出血救護(hù)實(shí)操考核表...........................................13

附錄H（資料性附錄）四肢骨折救護(hù)實(shí)操考核表.........................................14

附錄I（資料性附錄）湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)評(píng)估表...................................15

附錄J（資料性附錄）救護(hù)師服裝式樣.................................................16

附錄K（資料性附錄）證書(shū)式樣.......................................................17

附錄L（資料性附錄）湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)班主任職責(zé)...............................18

附錄M（資料性附錄）湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)效果電話抽查評(píng)估卷.......................19

附錄N（資料性附錄）湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)教學(xué)評(píng)估表...............................20

參考文獻(xiàn)............................................................................21

I

DB3305/T218—2021

前言

本文件按照GB/T1.1-2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起

草。

本文件由湖州市紅十字會(huì)提出并歸口。

本文件主要起草單位：湖州市紅十字會(huì)、浙江省紅十字會(huì)、吳興區(qū)紅十字會(huì)、南潯區(qū)紅十字會(huì)、安

吉縣紅十字會(huì)、國(guó)網(wǎng)浙江省電力有限公司湖州供電公司、湖州市急救中心、湖州市第一人民醫(yī)院、湖州

交通技師學(xué)院。

本文件主要起草人：王芳、龔青云、莫建新、郭建根、吳飛娜、沈文婕、朱培蘭、閔華、虞淦平、

任愛(ài)英、張美琴、閔建明、費(fèi)杏珍、陳露璐。

本文件系首次發(fā)布。

II

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紅十字救護(hù)員培訓(xùn)規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了紅十字救護(hù)員的培訓(xùn)流程、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、培訓(xùn)考核、培訓(xùn)評(píng)估。

本文件適用于紅十字救護(hù)員培訓(xùn)。

2規(guī)范性引用文件

本文件沒(méi)有規(guī)范性引用文件。

3術(shù)語(yǔ)和定義

下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。

3.1

紅十字救護(hù)員RedCrossFirstAider

接受紅十字會(huì)開(kāi)展的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，通過(guò)理論、技能考核，取得相關(guān)有效證書(shū)，具備一

定的自救互救技能的人員（以下簡(jiǎn)稱救護(hù)員）。

3.2

紅十字應(yīng)急救護(hù)師RedCrossFirstAidTrainer

一般從具有醫(yī)學(xué)或教育學(xué)背景的紅十字救護(hù)員中遴選，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)且考試合格后取得救護(hù)師證書(shū)，經(jīng)

歸屬地紅十字會(huì)注冊(cè)后，從事紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)相關(guān)工作的人員（以下簡(jiǎn)稱救護(hù)師）。

3.3

心肺復(fù)蘇術(shù)CardiopulmonaryResuscitation

是最基本和最重要搶救呼吸、心搏驟停者生命的醫(yī)學(xué)方法，可以通過(guò)徒手、輔助設(shè)備及藥物來(lái)實(shí)施，

以維持人工循環(huán)、呼吸和糾正心律失常（以下簡(jiǎn)稱CPR）。

3.4

腹部沖擊法（海氏沖擊法）HeimlichManeuver

腹部沖擊法也稱海氏沖擊法，是用于氣道異物梗阻發(fā)生時(shí)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的方法之一。

3.5

創(chuàng)傷救護(hù)Traumarescue

1

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是運(yùn)用止血、包扎、固定、搬運(yùn)四項(xiàng)技術(shù)，針對(duì)機(jī)械性致傷因素及物理、化學(xué)、生物等原因?qū)θ梭w

造成的損害所實(shí)施的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)。

3.6

自動(dòng)體外除顫器AutomatedExternalDefibrillator

一種便攜式的醫(yī)療設(shè)備，可以診斷特定的心律失常，并且給予電擊除顫，是可被非專業(yè)人員用于搶

救呼吸心跳驟停者的醫(yī)療設(shè)備（以下簡(jiǎn)稱AED）。

4培訓(xùn)流程

培訓(xùn)流程見(jiàn)表1。

表1培訓(xùn)流程

步驟具體要求

計(jì)劃了解培訓(xùn)需求、制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定時(shí)間、場(chǎng)地和培訓(xùn)課程。

準(zhǔn)備聯(lián)系救護(hù)師、準(zhǔn)備教材、教具，布置場(chǎng)地、網(wǎng)上系統(tǒng)開(kāi)班等。

培訓(xùn)理論授課、實(shí)操訓(xùn)練。

考核考勤考核、理論考試、實(shí)操考核。

發(fā)證審核發(fā)放救護(hù)員證書(shū)。

評(píng)估對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的救護(hù)員工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、評(píng)估和監(jiān)督。

5培訓(xùn)內(nèi)容

5.1培訓(xùn)內(nèi)容包含紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、紅十字人道救護(hù)理念，CPR+AED、創(chuàng)傷救護(hù)等初級(jí)救護(hù)知識(shí)和

技能。

5.2為滿足公眾的不同培訓(xùn)需求，實(shí)行16學(xué)時(shí)培訓(xùn)、“8+8”學(xué)時(shí)培訓(xùn)、“4+12”學(xué)時(shí)培訓(xùn)三種救護(hù)

員培訓(xùn)模式，根據(jù)培訓(xùn)模式制定培訓(xùn)教學(xué)大綱（培訓(xùn)教學(xué)大綱詳見(jiàn)附錄A），使用中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)編

印的救護(hù)員教材。

5.2.116學(xué)時(shí)培訓(xùn)：學(xué)員需參加線下2天（16學(xué)時(shí)）的培訓(xùn)。

5.2.2“8+8”學(xué)時(shí)培訓(xùn)：學(xué)員先完成網(wǎng)絡(luò)課堂（微信小程序“來(lái)浙學(xué)急救”）的8學(xué)時(shí)必修課程視頻

學(xué)習(xí)，再參加線下1天（8學(xué)時(shí)）的學(xué)習(xí)。

5.2.3“4+12”學(xué)時(shí)培訓(xùn)：學(xué)員可選擇優(yōu)先完成CPR+AED（4學(xué)時(shí)）培訓(xùn)，在3個(gè)月內(nèi)完成16學(xué)時(shí)培

訓(xùn)大綱中的其他12學(xué)時(shí)內(nèi)容。

6培訓(xùn)要求

6.1學(xué)員應(yīng)年滿18周歲，身體健康，具有完全民事行為能力的公民。每期救護(hù)員培訓(xùn)班學(xué)員人數(shù)不超

過(guò)50人。學(xué)員可通過(guò)微信小程序“來(lái)浙學(xué)急救”或填寫(xiě)紙質(zhì)報(bào)名表完成救護(hù)員培訓(xùn)報(bào)名（報(bào)名表詳見(jiàn)

附錄B）。

6.2每期救護(hù)員培訓(xùn)班設(shè)班主任1名，作為培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。職責(zé)為負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃制定、救護(hù)師選派、場(chǎng)

地銜接、教具資料準(zhǔn)備、學(xué)生報(bào)到、考勤記錄等（職責(zé)詳見(jiàn)附錄L）。

2

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6.3救護(hù)師應(yīng)承擔(dān)救護(hù)理論知識(shí)和救護(hù)技能實(shí)操訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，依照《浙江省紅十字救護(hù)培訓(xùn)師資管

理辦法》執(zhí)行。根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)大綱要求，理論知識(shí)教學(xué)配備1-3名理論老師；實(shí)操訓(xùn)練每10-12名學(xué)員

一組，配備1名實(shí)操老師。理論和實(shí)操老師均不擔(dān)任實(shí)操考核，實(shí)行教考分離。

6.4培訓(xùn)場(chǎng)地至少60平方米，應(yīng)包括理論授課及實(shí)操訓(xùn)練場(chǎng)地。并配有桌椅、投影、音效設(shè)備等相應(yīng)

的培訓(xùn)設(shè)施。培訓(xùn)場(chǎng)地要有紅十字標(biāo)志，體現(xiàn)紅十字特色。

6.5學(xué)習(xí)材料為人民衛(wèi)生出版社出版的《救護(hù)員》教材、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)在線學(xué)習(xí)視頻、浙江省紅

十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)課件等。

6.6培訓(xùn)器材為CPR（成人、兒童、嬰兒）模型、海姆立克訓(xùn)練馬甲、AED訓(xùn)練機(jī)、一次性呼吸膜、三

角巾、繃帶、敷料、消毒清潔用品等。實(shí)操訓(xùn)練應(yīng)保證每組至少配備一具CPR成人模型、一臺(tái)AED訓(xùn)練

機(jī)。

6.7工作人員在浙江省紅十字救護(hù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上填寫(xiě)培訓(xùn)考勤表、理論考試樣卷、實(shí)操考核表（心

肺復(fù)蘇、外出血救護(hù)、四肢骨折救護(hù)）、培訓(xùn)評(píng)估表，無(wú)需留存紙質(zhì)表格。特殊情況無(wú)法使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

的，須留存紙質(zhì)表格（樣表詳見(jiàn)附錄C-I）。

6.8救護(hù)師應(yīng)著帶有紅十字標(biāo)志的T恤或馬甲（服裝式樣見(jiàn)附錄J）。學(xué)員穿著應(yīng)大方得體，不影響

操作訓(xùn)練。

7培訓(xùn)考核

7.1考核分為考勤考核、理論考試、實(shí)操考核三項(xiàng)，均合格后才能取得救護(hù)員證書(shū)。其中實(shí)操考核包

括CPR+AED、創(chuàng)傷救護(hù)（外出血救護(hù)與四肢骨折救護(hù)，二者隨機(jī)選取一項(xiàng)進(jìn)行考核）兩個(gè)部分。

7.2學(xué)員考勤考核缺課超過(guò)1學(xué)時(shí)，或理論考試、實(shí)操考核補(bǔ)考仍不合格的，不能取得救護(hù)員證書(shū)。

7.3救護(hù)員證書(shū)采用統(tǒng)一式樣，有效期三年。培訓(xùn)結(jié)束后5個(gè)工作日可在微信小程序“來(lái)浙學(xué)急救”

上查詢電子證書(shū)，紙質(zhì)救護(hù)員證書(shū)發(fā)放時(shí)限為20個(gè)工作日（證書(shū)式樣及編碼規(guī)則詳見(jiàn)附錄K）。

8培訓(xùn)評(píng)估

8.1由市、區(qū)（縣）紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理負(fù)責(zé)人、紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)專家、救護(hù)師骨干

等組成評(píng)估小組。

8.2按照本文件要求開(kāi)展評(píng)估，作出評(píng)價(jià)；對(duì)評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的違背紅十字精神及相關(guān)要求的行為，

應(yīng)及時(shí)予以制止并糾正，并提出整改意見(jiàn)和建議。

8.3每年不定期抽查區(qū)（縣）救護(hù)員培訓(xùn)班，采取實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、實(shí)訓(xùn)觀摩等形式，對(duì)培訓(xùn)環(huán)

境、培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)組織、救護(hù)師表現(xiàn)、課堂氛圍、效果評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行實(shí)地評(píng)估（評(píng)估表詳見(jiàn)附錄N）。

8.4每季度末通過(guò)“數(shù)字紅會(huì)系統(tǒng)”抽取被評(píng)估單位救護(hù)員培訓(xùn)人數(shù)的2%，進(jìn)行電話評(píng)估（評(píng)估卷詳

見(jiàn)附錄M），了解學(xué)員救護(hù)知識(shí)掌握情況，匯總回訪情況。

8.5每年年終通過(guò)“數(shù)字紅會(huì)系統(tǒng)”查閱匯總學(xué)員反饋意見(jiàn)進(jìn)行滿意度評(píng)估。

8.6定期召開(kāi)紅十字救護(hù)員培訓(xùn)質(zhì)控工作會(huì)議，針對(duì)評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，并督促

貫徹落實(shí)。

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附錄A

（資料性）

湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)教學(xué)大綱

A.1培訓(xùn)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員了解紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)，樹(shù)立紅十字人道救護(hù)理念，掌握CPR+AED、

創(chuàng)傷救護(hù)等初級(jí)救護(hù)知識(shí)和技能。

A.2培訓(xùn)方法：課堂講授、網(wǎng)絡(luò)課堂自學(xué)、情景模擬與實(shí)操訓(xùn)練等。

A.3三種模式培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配（每學(xué)時(shí)45分鐘）：

A.3.116學(xué)時(shí)培訓(xùn)

16學(xué)時(shí)培訓(xùn)見(jiàn)表A.1。

表A.116學(xué)時(shí)培訓(xùn)

學(xué)時(shí)

培訓(xùn)單元

理論情景模擬與實(shí)操練習(xí)合計(jì)

紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)0.50.5

救護(hù)概論0.50.5

CPR+AED134

創(chuàng)傷救護(hù)246

選修課程22

考核123

合計(jì)7916

A.3.2“8+8”學(xué)時(shí)培訓(xùn)

“8+8”學(xué)時(shí)培訓(xùn)見(jiàn)表A.2。

表A.2“8+8”學(xué)時(shí)培訓(xùn)

學(xué)時(shí)

培訓(xùn)單元

理論情景模擬與實(shí)操練習(xí)合計(jì)

網(wǎng)絡(luò)課堂必修課程88

CPR+AED33

創(chuàng)傷救護(hù)22

4

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表A.2“8+8”學(xué)時(shí)培訓(xùn)（續(xù)）

考核123

合計(jì)9716

A.3.3“4+12”學(xué)時(shí)培訓(xùn)

A.3.3.1CPR+AED（4學(xué)時(shí)）

CPR+AED（4學(xué)時(shí)）見(jiàn)表A.3。

表A.3CPR+AED（4學(xué)時(shí)）

學(xué)時(shí)

培訓(xùn)單元

理論情景模擬與實(shí)操練習(xí)合計(jì)

CPR+AED0.822.8

考核0.211.2

合計(jì)134

A.3.3.2其他培訓(xùn)單元（12學(xué)時(shí)），詳見(jiàn)A3.1。

A.3.4培訓(xùn)內(nèi)容分為必修課程（紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、救護(hù)概論、CPR、AED、氣道異物梗阻、創(chuàng)傷救

護(hù)、燒燙傷）和選修課程（根據(jù)學(xué)員行業(yè)及需求，選擇相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)）。

培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)表A.4。

表A.4培訓(xùn)內(nèi)容

教學(xué)

培訓(xùn)單元內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)

活動(dòng)

1.了解紅十字運(yùn)動(dòng)的起源、標(biāo)志和主

紅十字運(yùn)動(dòng)基紅十字運(yùn)動(dòng)的起源、組成、基

要紀(jì)念日講授

本知識(shí)本原則、標(biāo)志

2.掌握紅十字運(yùn)動(dòng)的基本原則

1.了解現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)目的講授

救護(hù)概論現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的目的、原則、程序2.熟悉現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的注意事項(xiàng)模擬

3.掌握現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則與救護(hù)程序練習(xí)

5

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表A.4培訓(xùn)內(nèi)容（續(xù)）

1.了解兒童、嬰兒CPR操作程序及操

1.“生存鏈”概念作要點(diǎn)

2.現(xiàn)場(chǎng)CPR操作程序及操作要2.熟悉“生存鏈”概念講授

CPR+AED、點(diǎn)（成人、兒童、嬰兒）3.熟悉自動(dòng)體外除顫器的使用方法示范

氣道異物梗阻3.高質(zhì)量CPR標(biāo)準(zhǔn)4.掌握成人CPR操作程序及操作要點(diǎn)模擬

4.自動(dòng)體外除顫器5.掌握氣道異物梗阻的表現(xiàn)與清除練習(xí)

5.氣道異物梗阻成人、兒童、嬰兒氣道異物梗阻的方

法

1.了解創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的目的

2.了解傷員搬運(yùn)護(hù)送的目的及常用

的搬運(yùn)護(hù)送方法

3.熟悉出血的類(lèi)型、出血量的判斷，

可疑內(nèi)出血的應(yīng)急救護(hù)措施

1.創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)目的、原則，4.熟悉疑似骨折的現(xiàn)場(chǎng)判斷，骨折固

現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷員初步檢查的方法、定原則

救護(hù)程序5.熟悉關(guān)節(jié)扭傷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)方法講授

2.創(chuàng)傷出血與止血6.掌握現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷員初步檢查的方法示范

創(chuàng)傷救護(hù)3.現(xiàn)場(chǎng)包扎技術(shù)和救護(hù)程序與原則模擬

4.現(xiàn)場(chǎng)骨折固定7.掌握外出血的止血方法（少量出血練習(xí)

5.關(guān)節(jié)脫位與扭傷的處理，嚴(yán)重出血的止血方法）

6.傷員的搬運(yùn)護(hù)送8.掌握現(xiàn)場(chǎng)包扎的要求、包扎方法

7.特殊創(chuàng)傷處置（繃帶包扎、三角巾包扎），掌握四

肢骨折時(shí)現(xiàn)場(chǎng)固定方法

9.掌握特殊創(chuàng)傷（顱底骨折、開(kāi)放性

氣胸、腹部開(kāi)放傷腸管溢出、肢體離

斷傷、傷口異物、骨盆骨折）的現(xiàn)場(chǎng)

處理方法

根據(jù)學(xué)員需求，從“常見(jiàn)急癥”、

“意外傷害”、“突發(fā)事件處

可選擇完整的一章，也可選擇章、節(jié)

選修課程置”中選取相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)；適講授

的某些部分

當(dāng)加入《民法典》相關(guān)內(nèi)容及

心理建設(shè)知識(shí)

6

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附錄B

（資料性）

湖州市紅十字救護(hù)員報(bào)名表

湖州市紅十字救護(hù)員報(bào)名表見(jiàn)表B.1。

表B.1湖州市紅十字救護(hù)員報(bào)名表

填寫(xiě)日期：年月日

姓名性別

出生年月民族照片

身份證件類(lèi)型證件號(hào)碼

工作單位

文化程度職業(yè)

聯(lián)系地址

手機(jī)電子郵箱

您是否愿意成為紅十字救護(hù)員志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員？是□否□

身份證復(fù)印件粘貼處

C

7

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附錄C

（資料性）

湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)考勤表

湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)考勤表見(jiàn)表C.1。

表C.1湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)考勤表

（XX年X月X日—XX年X月X日第X期）

考勤日期

序號(hào)姓名X月X日X月X日

上午下午上午下午

8

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附錄D

（資料性）

湖州市紅十字救護(hù)員培訓(xùn)理論考試樣卷

姓名:分?jǐn)?shù):

一、判斷題（每題2.5分共50分）

（）1、發(fā)生骨折時(shí)，可以將木板直接縛于骨折的肢體上進(jìn)行固定。

（）2、對(duì)嚴(yán)重外傷的傷員，應(yīng)該采取“先救命，后治傷”的原則。

（）3、運(yùn)送斷肢時(shí)，可將其直接放在冰塊中。

（）4、成人胸外按壓的部位是胸部正中乳頭連線水平（胸骨下1/2處）。

（）5、心跳驟停時(shí)一般要經(jīng)過(guò)心室纖顫的過(guò)程，所以需要早期心臟電除顫。

（）6、做人工呼吸前，首先要用仰頭舉頦法打開(kāi)氣道。

（）7、紅十字運(yùn)動(dòng)起源于戰(zhàn)地救護(hù)。

（）8、頭頂部大出血的傷病員，現(xiàn)場(chǎng)處理的最佳方法是敷料蓋住傷口，加壓包扎頭部。

（）9、四肢骨折的傷員，在固定時(shí)一定要將其指（趾）末端露出。

（）10、無(wú)論什么情況下，只要傷員有傷口，就可以用敷料進(jìn)行加壓包扎。

（）11、為了保護(hù)脫出的臟器，現(xiàn)場(chǎng)處理時(shí)，盡快將臟器還納回體內(nèi)。

（）12、前臂骨折時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)用夾板固定，夾板的長(zhǎng)度應(yīng)超過(guò)肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)。

（）13、當(dāng)嬰兒發(fā)生氣道異物梗阻時(shí)，你應(yīng)立即對(duì)其進(jìn)行背部叩擊、胸部沖擊，同時(shí)撥打“120”。

（）14、傷口內(nèi)有較大異物存在，處理時(shí)一定不要將異物拔出。

（）15、遇有腦脊液經(jīng)耳鼻流出時(shí)，應(yīng)盡快用紗布、棉球堵住。

（）16、處理開(kāi)放性骨折的傷病員，如果傷口很臟可以用清水沖洗。

（）17、判斷傷病員有無(wú)意識(shí)的方法是用力拍打其臉部或用力搖晃其身體。

（）18、只要傷病員無(wú)意識(shí)應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

（）19、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)無(wú)呼吸的傷病員進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣的量越多越好，吹氣時(shí)間越長(zhǎng)越好。

（）20、為了達(dá)到有效的胸外按壓，在每次按壓后均應(yīng)使胸廓完全反彈到正常位置。

二、單項(xiàng)選擇題（每題2.5分共50分）

（）1、成人胸外心臟按壓深度為：

A1-2厘米B3－4厘米C5-6厘米

（）2、成人胸外心臟按壓頻率為：

A100—120次／分鐘B90次／分鐘C80次／分鐘

（）3、一患者右手中指被機(jī)器切斷，用繃帶包扎時(shí)，應(yīng)選用哪種包扎方法：

A回返式包扎B“8”字包扎C螺旋返折式包扎

（）4、一個(gè)體重60公斤的人，約有血液：

A3000毫升B6000毫升C4800毫升

（）5、紅十字運(yùn)動(dòng)的基本原則：

A、人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)

B、人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一、普遍

C、中立化的戰(zhàn)地服務(wù)

（）6、現(xiàn)場(chǎng)處理輕度燒燙傷的最佳急救措施為：

A、立即用冷清水沖洗燒燙傷部位B、挑開(kāi)水泡

C、涂抹藥物D、及時(shí)除去燒燙傷部位的衣物

（）7、一把匕首插入腹部，此時(shí)傷者神志清醒，你應(yīng)采取何種方式救助：

9

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A匕首拔出后施行加壓包扎

B匕首拔出后施行填塞止血并包扎

C不拔出匕首，采用簡(jiǎn)單包扎固定后送往醫(yī)院

（）8、成人心肺復(fù)蘇操作時(shí)，按壓與吹氣的比例應(yīng)為：

A15：1B30：2C15：2

（）9、在高層樓房?jī)?nèi)遇到地震時(shí)應(yīng)：

A立即逃出樓房B立即躲進(jìn)開(kāi)間小的地方C在陽(yáng)臺(tái)上呼救

（）10、如果被弱酸、堿燒傷，應(yīng)立即：

A用大量流動(dòng)清水沖洗創(chuàng)面B涂抹藥膏C用敷料包扎傷處

（）11、現(xiàn)場(chǎng)替?zhèn)T止血時(shí)，發(fā)現(xiàn)他傷口上的敷料已滲滿血液應(yīng)該：

A、立即更換敷料B、在傷口上加壓C、在傷口第一塊敷料再加上敷料，繼續(xù)施壓

（）12、局部?jī)鰝默F(xiàn)場(chǎng)處理哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：

A、速將傷肢放入38℃-40℃溫水中

B、不要弄破凍傷部位的水泡

C、三度凍傷應(yīng)由醫(yī)生處理

D、用冰雪搓凍傷局部

（）13、頭頂部外傷出血較多，首選的包扎方法是：

A、繃帶回返式包扎B、尼龍網(wǎng)套包扎C、三角巾頭頂帽式包扎

（）14、開(kāi)放性骨折的傷病員下列哪一項(xiàng)處理是不正確的：

A、立即沖洗清潔傷口B、不要將外露骨還納C、先止血

（）15、在交通意外中，發(fā)現(xiàn)車(chē)停在路邊，車(chē)內(nèi)司機(jī)意識(shí)不清，你首先應(yīng)該做什么：

A、將傷病員搬出車(chē)外B、在車(chē)后放置警示標(biāo)志

C、檢查傷病員呼吸D、替?zhèn)T止血、包扎

（）16、較大的異物扎入肢體，現(xiàn)場(chǎng)正確的處理方法是：

A、拔出異物B、拔出異物后填塞止血C、不拔出異物，固定異物，撥打急救電話

（）17、在環(huán)境安全，傷員呼吸心跳均正常的情況下，對(duì)疑似頸椎骨折時(shí)正確的處理是：

A、盡快背到醫(yī)院B、雙人抬到醫(yī)院C、盡量不移動(dòng)傷病員，撥打急救電話

（）18、救護(hù)員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷病員進(jìn)行救護(hù)之前首先要考慮：

A傷病員是否有意識(shí)B是否有呼吸C環(huán)境是否安全

（）19、下列哪一項(xiàng)不符合現(xiàn)場(chǎng)包扎的要求：

A、動(dòng)作要輕B、先蓋敷料再包扎C、包扎越緊越好

（）20、“世界急救日”是每年幾月份的第二個(gè)星期六。

A、8月B、9月C、10月

10

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附錄E

（資料性）

CPR+AED培訓(xùn)課程理論考試樣卷

姓名:分?jǐn)?shù):

單選題（每題10分）

（）1.下列哪一項(xiàng)不是識(shí)別心搏驟?；颊叩囊罁?jù)？

A.意識(shí)喪失B.呼吸停止C.瞳孔縮小

（）2.搶救心搏驟?；颊叩狞S金時(shí)間是（）之內(nèi)？

A.4～6分鐘B.7～8分鐘C.10分鐘以上

（）3.關(guān)于檢查呼吸，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A.用“聽(tīng)、看、感覺(jué)”的方法檢查呼吸

B.俯臥位的患者，應(yīng)先將其翻轉(zhuǎn)為仰臥位再檢查呼吸

C.嘆息樣呼吸屬于正常的呼吸

（）4.為成人實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外按壓的頻率是：

A.60～80次/分鐘B.80～100次/分鐘C.100～120次/分鐘

（）5.為成人實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí),胸外按壓深度為：

A.約4厘米B.約5厘米C.5～6厘米

（）6.關(guān)于心肺復(fù)蘇操作，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A.兩手掌根重疊

B.以髖關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，利用肩膀的力量垂直向下按壓

C.腕、肘、肩關(guān)節(jié)成一條直線，無(wú)彎曲

（）7.對(duì)成人實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外按壓與人工呼吸的比例為：

A.15：1B.30：2C.15：2

（）8.關(guān)于高質(zhì)量心肺復(fù)蘇的要求，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A.保證每次按壓后胸廓完全回復(fù)原狀

B.盡量減少胸外按壓的中斷

C.盡可能加大吹氣量

（）9.關(guān)于終止現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇的條件，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A.患者恢復(fù)自主呼吸及心跳

B.現(xiàn)場(chǎng)取來(lái)AED

C.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)環(huán)境危險(xiǎn)需轉(zhuǎn)移

（）10.在搶救心搏驟?；颊邥r(shí)，如果有人取來(lái)了AED，施救者應(yīng)當(dāng)怎么做？

A.為提高除顫成功率，在電擊前先進(jìn)行2分鐘左右的胸外按壓，再快速除顫

B.暫停胸外按壓，優(yōu)先安裝和使用AED除顫

C.堅(jiān)持胸外按壓，待AED安裝完成后，快速除顫

★在現(xiàn)場(chǎng)遇到呼吸心跳驟停的人，你會(huì)救么？會(huì)□不會(huì)□

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附錄F

（資料性）

CPR+AED培訓(xùn)課程實(shí)操考核表

CPR+AED培訓(xùn)課程實(shí)操考核表見(jiàn)表F.1。

表F.1CPR+AED培訓(xùn)課程實(shí)操考核表

姓名：

心肺復(fù)蘇實(shí)操考核:

□確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境安全，做好自我防護(hù)

評(píng)估和呼救

□判斷意識(shí)□檢查呼吸□呼救并取得AED

□掌根放在胸部正中、兩乳頭連線水平，即胸骨下半部

□肘關(guān)節(jié)伸直，上半身前傾，以髖關(guān)節(jié)為軸，垂直向下按壓

胸外按壓

□按壓頻率100～120次/分鐘□按壓深度5～6厘米

□每次按壓后胸廓完全回復(fù)原狀□避免按壓中斷

開(kāi)放氣道□觀察異物和取異物□仰頭舉頦法打開(kāi)氣道

人工呼吸□吹氣約1秒鐘□可見(jiàn)胸廓隆起□連續(xù)2次吹氣

評(píng)估□檢查呼吸□檢查脈搏

循環(huán)胸外按壓和□按壓/吹氣比30:2

人工呼吸□給予30次高質(zhì)量按壓□給予2次人工呼吸

AED實(shí)操考核:

□打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)□正確貼電極片

□示意不要接觸患者，以分析心律

AED操作

□如建議電擊除顫，再次示意不要接觸患者

□按“電擊”鍵除顫□除顫后立即開(kāi)始胸外按壓

學(xué)員成功完成每個(gè)操作后，在其旁的方框中打√。

評(píng)估和呼救，在練習(xí)環(huán)節(jié)中考核。

如學(xué)員未成功完成所有步驟，則考核不合格，需要補(bǔ)考。

考核成績(jī)：□通過(guò)□不通過(guò)，需補(bǔ)考考核老師:

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附錄G

（資料性）

外出血救護(hù)實(shí)操考核表

外出血救護(hù)實(shí)操考核表見(jiàn)表G.1。

表G.1外出血救護(hù)實(shí)操考核表

學(xué)員姓名:身份證號(hào):

外出血部位：

第一部分

考核項(xiàng)目分值考核標(biāo)準(zhǔn)得分

觀察環(huán)境，并做好自我1觀察并報(bào)告險(xiǎn)情已排除，得1分，否則不得分

防護(hù)1戴手套或口述已做好自我防護(hù)，得1分，否則不得分。

表明身份1表明救護(hù)員身份，得1分，否則不得分。

安慰傷者，將傷者置于1有安慰傷者，將傷者置于適當(dāng)體位，注意保護(hù)傷者頸椎的穩(wěn)定

適當(dāng)體位和氣道的通暢，得1分，否則不得分。

合計(jì)4

第二部分

考核項(xiàng)目分值考核標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果

檢查受傷部位1檢查或口述傷口有無(wú)異物，得1分，沒(méi)有檢查不得分

直接壓迫止血★由救護(hù)員實(shí)施或救護(hù)員指導(dǎo)傷者自行用敷料壓迫在傷口上并施

加壓力。無(wú)直接壓迫止血或只放敷料，沒(méi)有施加壓力，為不合

格。

保證敷料清潔1保證敷料清潔（若敷料落在地上，須更換敷料），得1分，否

則不得分

包扎方法2包扎方法正確，得2分，否則不得分。

包扎松緊適度★包扎過(guò)緊(嚴(yán)重影響血液循環(huán))或過(guò)松（不能有效固定敷料及保

持足夠壓力），為不合格

承托傷肢1若需要，選用正確懸臂帶承托傷肢，得1分，否則不得分。

觀察傷肢及傷員1檢查傷肢末梢血液循環(huán)、運(yùn)動(dòng)及感覺(jué)，得1分，否則不得分。

合計(jì)得分6

備注：★代表重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)項(xiàng)目全部合格，得分項(xiàng)目7分以上（含7分），本次考核為“合格”，否則為

“不合格”。

重點(diǎn)項(xiàng)目全部合格是□否□得分項(xiàng)目：分考核結(jié)果：

考核老師(簽名)：考核日期：

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附錄H

（資料性）

四肢骨折救護(hù)實(shí)操考核表

四肢骨折救護(hù)實(shí)操考核表見(jiàn)表H.1。

表H.1四肢骨折救護(hù)實(shí)操考核表

學(xué)員姓名:身份證號(hào):

骨折部位：

第一部分

考核項(xiàng)目分值考核標(biāo)準(zhǔn)得分

觀察環(huán)境，并做好自我1觀察并報(bào)告險(xiǎn)情已排除，得1分，否則不得分

防護(hù)1戴手套或口述已做好自我防護(hù)，得1分，否則不得分。

表明身份1表明救護(hù)員身份，得1分，否則不得分。

安慰傷者，將傷者置于1有安慰傷者，將傷者置于適當(dāng)體位，注意保護(hù)傷者頸椎的穩(wěn)定

適當(dāng)體位和氣道的通暢，得1分，否則不得分。

合計(jì)4

第二部分

考核項(xiàng)目分值考核標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果

檢查受傷部位1檢查傷處，得1分，沒(méi)有檢查不得分

檢查血液循環(huán)、運(yùn)動(dòng)及1檢查血液循環(huán)、運(yùn)動(dòng)及感覺(jué)，得1分，否則不得分。

感覺(jué)

使用襯墊1正確使用襯墊，得1分，未正確使用襯墊，不得分。

★夾板的長(zhǎng)度應(yīng)超過(guò)骨折處的上下關(guān)節(jié)，得1分，否則不得分。

1先固定骨折的上端（近心端），再固定下端（遠(yuǎn)心端），得1

傷肢固定分，否則不得分。

1綁帶不得系在骨折處，系在骨折處，不得分。

★固定后，上肢為屈肘位，下肢為伸直位，否則不合格。

觀察傷肢及傷員1檢查傷肢末梢血液循環(huán)、運(yùn)動(dòng)及感覺(jué)，得1分，否則不得分。

合計(jì)得分6

備注：★代表重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)項(xiàng)目全部合格，得分項(xiàng)目7分以上（含7分），本次考