蘇教版選修周而不比知識(shí)點(diǎn)指南練習(xí)

蘇教版選修周而不比知識(shí)點(diǎn)指南練習(xí)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于蘇教版選修《周而不比》一章。本章主要內(nèi)容包括：了解文章的背景知識(shí)，理解文章的主旨大意，掌握文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式，以及通過(guò)文章的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和審美情趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練地朗讀并背誦文章，掌握文中的重點(diǎn)字詞和句式。2.學(xué)生能夠理解文章的主旨大意，通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和審美情趣。3.學(xué)生能夠運(yùn)用文章中的知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：文章的背誦，重點(diǎn)字詞和句式的掌握。難點(diǎn)：文章主旨大意的理解，學(xué)生道德情操和審美情趣的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備，教學(xué)課件。學(xué)具：學(xué)生的課本，筆記本，文具。五、教學(xué)過(guò)程1.引入：通過(guò)多媒體展示文章的背景知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章產(chǎn)生興趣。2.講解：教師詳細(xì)講解文章的內(nèi)容，解釋重點(diǎn)字詞和句式，幫助學(xué)生理解文章的主旨大意。3.練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，運(yùn)用文章中的知識(shí)解決問(wèn)題。4.討論：學(xué)生分組討論，分享對(duì)文章的理解和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和審美情趣。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)主要包括文章的，重點(diǎn)字詞和句式，以及文章的主旨大意。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的理解，用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括文章的主旨大意。答案：文章通過(guò)講述周而不比的故事，告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人，同時(shí)也要懂得尊重他人，不盲目攀比，要有自己的獨(dú)立思考和判斷能力。八、課后反思及拓展延伸課后反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)為學(xué)生對(duì)文章的理解程度還有待提高，需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)，幫助他們更好地理解文章的主旨大意。拓展延伸：可以組織學(xué)生進(jìn)行文章的演講比賽，讓學(xué)生更深入地理解文章，提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，也可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行類(lèi)似的道德教育，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：文章的背誦，重點(diǎn)字詞和句式的掌握。難點(diǎn)：文章主旨大意的理解，學(xué)生道德情操和審美情趣的培養(yǎng)。二、教學(xué)過(guò)程1.引入：通過(guò)多媒體展示文章的背景知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章產(chǎn)生興趣。解析：引入環(huán)節(jié)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)多媒體展示文章的背景知識(shí)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解文章的內(nèi)涵。在實(shí)際操作中，教師應(yīng)根據(jù)文章的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，選擇合適的背景知識(shí)進(jìn)行展示，以達(dá)到最佳的引入效果。2.講解：教師詳細(xì)講解文章的內(nèi)容，解釋重點(diǎn)字詞和句式，幫助學(xué)生理解文章的主旨大意。3.練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，運(yùn)用文章中的知識(shí)解決問(wèn)題。4.討論：學(xué)生分組討論，分享對(duì)文章的理解和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和審美情趣。六、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的理解，用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括文章的主旨大意。答案：文章通過(guò)講述周而不比的故事，告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人，同時(shí)也要懂得尊重他人，不盲目攀比，要有自己的獨(dú)立思考和判斷能力。七、課后反思及拓展延伸課后反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)為學(xué)生對(duì)文章的理解程度還有待提高，需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)，幫助他們更好地理解文章的主旨大意。拓展延伸：可以組織學(xué)生進(jìn)行文章的演講比賽，讓學(xué)生更深入地理解文章，提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，也可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行類(lèi)似的道德教育，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解過(guò)程中，教師應(yīng)注意語(yǔ)言的清晰度和語(yǔ)調(diào)的變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，可以適當(dāng)提高音量，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵信息；在講述有趣的故事或舉例時(shí)，可以使用輕松愉快的語(yǔ)調(diào)，激發(fā)學(xué)生的興趣。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，教師可以適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。在提問(wèn)時(shí)，應(yīng)注意問(wèn)題的針對(duì)性和啟發(fā)性，激發(fā)學(xué)生的思維。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：在引入環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)多媒體展示文章的背景知識(shí)，以生動(dòng)形象的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。通過(guò)展示相關(guān)圖片、視頻或音頻資料，讓學(xué)生更好地理解文章的背景，激發(fā)他們對(duì)文章的興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在設(shè)計(jì)教案時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)，合理選擇教學(xué)內(nèi)容。確保內(nèi)容既有深度又有廣度，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.教學(xué)過(guò)程的安排：在安排教學(xué)過(guò)程時(shí)，要注重環(huán)節(jié)的過(guò)渡和銜接，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程流暢自然。同時(shí)，要考慮到學(xué)生的參與度和興趣，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性和互動(dòng)性的教學(xué)活動(dòng)。3.教學(xué)難點(diǎn)的突破：在講解難點(diǎn)知識(shí)時(shí)，可以采用多種教學(xué)方法，如舉例、解釋、對(duì)比等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。同時(shí)，要