四川省敘州區(qū)第二中學(xué)2025屆高考歷史下學(xué)期第二次適應(yīng)性考試試題

PAGE4-四川省敘州區(qū)其次中學(xué)2025屆高考歷史下學(xué)期其次次適應(yīng)性考試試題24.從漢朝史料來看，一些重要的物產(chǎn)名號往往輔以地名，如：“魯縞”、“齊紈”、“蜀錦”等，這反映漢朝A.區(qū)域性經(jīng)濟分工明顯 B.品牌意識深化人心C.各地注意本土化宣揚 D.區(qū)域生產(chǎn)形成特色25.《左傳》記載，熊繹受封于楚，“……辟在荊山，篳路藍縷，以處草莽，跋涉山林，以事天子，唯是桃弧、棘矢，以共御王事?！边@表明A.春秋時分封制依舊鞏固 B.楚王篤行宗法愛國忠君C.楚國成就霸業(yè)早有端倪 D.楚國早期艱難不失禮樂26.唐代，儒學(xué)家韓愈激烈地批判佛學(xué)，提出對于佛教應(yīng)當(dāng)“人其人，火其書，廬其居”。到了北宋，以程頤程顥為代表的儒家學(xué)者，卻基本上都“出入于老釋者數(shù)十年”，對佛學(xué)進行了長期、深化的探討。這一改變A.利于推動儒學(xué)思想趨時更新 B.反映了佛道思想更符合潮流C.體現(xiàn)政府文化政策比較開明 D.表明商品經(jīng)濟促進觀念開放27.明清時期,江南的蘇州地區(qū)耕地面積不斷擴大,單位面積產(chǎn)量大大提高,達到了“五年耕而余二年之食”的水平。絲織業(yè)中出現(xiàn)了生產(chǎn)綾、絹和羅等紡織品的特地織機。這說明蘇州地區(qū)

A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已出現(xiàn)改變 B.成為江南地區(qū)的工商業(yè)中心

C.社會生產(chǎn)力水平較高 D.絲織業(yè)產(chǎn)生了資本主義萌芽28.有學(xué)者認為,在中國人心目中本無所謂“中學(xué)”,也不存在對應(yīng)的“中學(xué)”之“體用”問題。因此,在近代“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的這一思想體系中,“中體”雖置于“西用”之前,但從其產(chǎn)生的歷史看,“中體”實在“西用”之后。這反映了當(dāng)時A.學(xué)習(xí)西方已經(jīng)成為時代要求 B.學(xué)習(xí)西方的觀念已深化人心

C.國人對中西文化的兩難選擇 D.洋務(wù)派與頑固派的相互妥協(xié)29.1933年春,中心蘇區(qū)政府成立糧食調(diào)劑局。新谷米上市后,糧食調(diào)劑局以高出市場1/3的價格,向農(nóng)夫(主要是貧農(nóng)、雇農(nóng))收購米谷,待到青黃不接之際,再按市場價格的95%賣給農(nóng)夫。糧食調(diào)劑局的成立

A.有利于蘇維埃政權(quán)的鞏固 B.保證了反"圍剿"取得成功

C.借鑒了蘇俄的新經(jīng)濟政策 D.穩(wěn)定了全國糧食市場秩序30.毛澤東曾說:“須要在廣泛的民主基礎(chǔ)之上,召開國民代表大會,成立包括更廣闊范圍的各黨各派和無黨無派代表人物在內(nèi)的同樣是聯(lián)合性質(zhì)的民主的正式的政府,領(lǐng)導(dǎo)解放后的全國人民,將中國建設(shè)成為一個獨立、自由、民主、統(tǒng)一和富強的新國家?！边@段話出自于A.《論聯(lián)合政府》 B.《井岡山的斗爭》

C.《論人民民主專政》 D.《論十大關(guān)系》31.1957年,經(jīng)濟學(xué)家顧準(zhǔn)提出,“在社會主義,社會貨幣、商品不能廢除,價值范疇、價值規(guī)律應(yīng)接著存在并發(fā)揮作用。因此,為了提高效率,應(yīng)以市場價格的自由漲落,即真正的市場規(guī)律來自發(fā)調(diào)整生產(chǎn)”。該觀點體現(xiàn)出當(dāng)時中國A.經(jīng)濟政策調(diào)整促進經(jīng)濟良性發(fā)展 B.已經(jīng)引發(fā)對市場經(jīng)濟理論的初探

C.城鎮(zhèn)職工生活已經(jīng)達到富足水準(zhǔn) D.物資供應(yīng)驚慌問題基本得到解決32.1842年,《英國勞工人口狀況報告》出版,針對大城市死亡人數(shù)甚至超過誕生人數(shù)這一狀況,提出首先和最重要的方法,同時也是最可行的方法,就是修建下水道,移除生活場所、街道和公路上的垃圾,以及改進供水系統(tǒng)。六年后,英國第一部《公共衛(wèi)生法》頒布。這反映出A.政府放棄了自由放任的經(jīng)濟政策 B.工業(yè)革命提高了人民的生活水平

C.政府最早進行了福利國家的建設(shè) D.政府逐步相識到公共衛(wèi)生的重要性33.1945年

4月，美駐蘇大使哈里曼認為，蘇聯(lián)同時執(zhí)行兩個政策，一個是“與美、英合作的政策”，一個是“對鄰國擴展蘇聯(lián)限制的政策”。他還認為，戰(zhàn)后蘇聯(lián)重建須要美國，因而美國在重要問題上可以堅持，而不致遇到嚴峻的危急。在此，哈里曼A.強調(diào)美蘇意識形態(tài)的差異較大 B.意在加強美蘇之間的合作關(guān)系

C.希望美國對蘇聯(lián)進行適度遏制 D.說明美蘇關(guān)系走向裂開的邊緣34.學(xué)者們普遍認為，反全球化的國家主要是債務(wù)纏身的第三世界國家以及根本就參與不了全球化的最不發(fā)達國家。得出這種結(jié)論的依據(jù)是A.全球化威逼著不發(fā)達國家的經(jīng)濟主權(quán) B.全球化阻礙了世界經(jīng)濟的發(fā)展

C.反全球化運動主要是反經(jīng)濟全球發(fā)展 D.發(fā)達國家是全球化最大受益者35.浪漫主義文學(xué)在19世紀(jì)初主要宣揚脫離社會、躲避現(xiàn)實的頹廢思想和復(fù)辟倒退的反動主見。到30年頭前后，浪漫主義文學(xué)則注意宣揚特性解放，歌頌民主，對將來充溢信念和希望。材料表明該文學(xué)流派()A.摒棄了以想象為其特征 B.其優(yōu)秀元素漸漸丟失C.更側(cè)重照實反映現(xiàn)實生活 D.漸漸與社會發(fā)展趨勢一樣41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一

1978—2002年企業(yè)全部制結(jié)構(gòu)1998—2002年私營、國有和外資工業(yè)企業(yè)的工業(yè)產(chǎn)值比較表年份私營企業(yè)國有企業(yè)外資企業(yè)數(shù)值（億元）比重（%）數(shù)值（億元）比重（%）數(shù)值（億元）比重（%）199820833.903362162.901775033.21199932455.623557161.571895432.81200055207.944055458.322346533.742001876111.184240854.102722134.7320021295114.304517949.873245935.83

——摘編自陳勇勤《中國經(jīng)濟史》材料二

20世紀(jì)70年頭，英國面臨的危機重重，1979年起，奉行新自由主義的保守黨連續(xù)執(zhí)政18年，形成了“權(quán)力與資本”的第三次結(jié)盟，重點是“重返”自由經(jīng)濟，即“解放市場和壓縮大政府”。歷史再次相像，新自由主義政策進入高潮也物極必反。工黨在1997年大選中獲壓倒性成功上臺執(zhí)政12年，提出兩個政策思想：市場社會主義和第三條道路（在國家干預(yù)與市場機制的關(guān)系中謀求新平衡）?！幾詤潜乜怠蹲兏锱c穩(wěn)定：英國經(jīng)濟政策的四次重大變革》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明中國經(jīng)濟的新改變，并說明產(chǎn)生這種改變的緣由。（10分）（2）依據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括中英兩國改革措施的異同點。（15分）42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料徐志摩的《再別康橋》令多數(shù)中國人對劍橋高校充溢憧憬，劍橋高校歷史悠久，成立于1209年，因地處一個擁有10萬居民的英格蘭小城劍橋(也稱康橋)而得名，這座城市也因為劍橋高校的存在而享譽世界……16世紀(jì)以后，一批人文主義學(xué)者匯聚到劍橋，劍橋高校的教學(xué)重心從神學(xué)轉(zhuǎn)向雄辯術(shù)，教化目標(biāo)實現(xiàn)了從培育牧師向培育有學(xué)問的政治領(lǐng)袖轉(zhuǎn)變。17世紀(jì)后半期，英國政治體制發(fā)生重大改變，由于宗教沖突沖突激化，劍橋高校受到巨大沖擊，招生人數(shù)起先削減，18世紀(jì)中期以后，教學(xué)內(nèi)容起先反映社會發(fā)展的須要，1849年增設(shè)了自然科學(xué)的榮譽學(xué)位考試。1871年卡文迪什物理試驗室建立，20世紀(jì)初實行學(xué)院導(dǎo)師制，成為劍橋的特色。20世紀(jì)70年頭以來，由劍橋高校三一學(xué)院發(fā)起建立的科學(xué)園成為了高新技術(shù)探討和產(chǎn)學(xué)研一體化的孵化站，由此形成的“劍橋現(xiàn)象”享譽海內(nèi)外。在各類世界一流高校排行榜上，劍橋高校都名列前茅，一流高校地位非常鞏固?！幾浴秳蚋咝５陌l(fā)展歷程》從上述材料中選取一個時間段，概括劍橋高校的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)學(xué)問闡釋說明。(要求：概括明確，史實精確，史論結(jié)合，合乎邏輯)45.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）材料

北洋政府時期，軍閥混戰(zhàn)，政局動蕩，司法是此時社會治理的重要工具。北洋政府依據(jù)西方國家的司法改革要求，改革了舊有法制，設(shè)立了司法機構(gòu)，但依舊依據(jù)中心和地方兩個層級設(shè)置司法機構(gòu)。司法體制的獨立是司法改革的一個重要目標(biāo)，如審判機構(gòu)與檢察機構(gòu)的分立，易受干擾的行政法院——平政院獨立于立法、行政及一般法院之外，直隸于大總統(tǒng)。此外，頒布的《法院組織法》中專條規(guī)定“法官不得加入任何政黨組織”，強調(diào)“司法不黨”。對于法律人才的選用，強調(diào)專業(yè)化，重視法官素養(yǎng)，側(cè)重于留學(xué)西方法學(xué)畢業(yè)生并在社會上素有聲望的人。北洋政府的司法改革肯定程度上得到了社會的認可，逐步建立起了審判、檢察、監(jiān)獄、律師等一整套近代意義上的司法體制，為南京國民政府司法建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。但是，政局的動蕩不定干脆影響了北洋時期的司法改革節(jié)奏，影響到了當(dāng)時司法制度的理性設(shè)計與妥當(dāng)運行，特殊是司法執(zhí)行環(huán)節(jié)問題突出，司法判決宣判之后卻得不到有效的執(zhí)行?！幾灾x冬慧《民國時期的司法改革及其當(dāng)下啟示》（1）依據(jù)材料，概括北洋政府司法改革的內(nèi)容。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，評價北洋政府的司法改革。46.【歷史——選修3：20世紀(jì)的斗爭與和平】（15分）材料其次次世界大戰(zhàn)完成了對歐洲全球霸權(quán)的破壞，這一破壞始于第一次世界大戰(zhàn)。因此，這兩次大戰(zhàn)對世界歷史具有相像的意義。不過，它們也存在著重大差別，這些差別對當(dāng)今的國際舞臺有著重要意義。比起從前的霍亨索倫王室和哈布斯堡王室，納粹和日本軍國主義者對歐洲和亞洲舊秩序的破壞要大得多。德國入侵占了整個歐洲大陸，日本人則侵占了整個東亞和東南亞。但是，這兩大帝國都是短命的。它們到1945年已不復(fù)存在，留下了兩大包括具有重要的經(jīng)濟和戰(zhàn)略價值的地區(qū)在內(nèi)的權(quán)力真空。同任何意識形態(tài)方面的緣由差不多，這兩大權(quán)力真空的存在導(dǎo)致了冷戰(zhàn)的爆發(fā)，使各交戰(zhàn)國不能在1945年之后馬上形成全面的和解。兩次大戰(zhàn)戰(zhàn)后時期的另一個差別是1945年以后殖民地臣民進行了卓有成效的革命，這與1918年以后帝國權(quán)力的加強形成了顯明比照。20年內(nèi)，歐洲諸幅員寬闊的帝國幾乎全部消逝。因此，戰(zhàn)后不久全球兩大聞名的發(fā)展便是殖民地革命和冷戰(zhàn)?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)依據(jù)材料，指出兩次世界大戰(zhàn)的“重大差別”。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，闡述“其次次世界大戰(zhàn)完成了對歐洲全球霸權(quán)的破壞”的緣由。47.【歷史——選修4:中外歷史人物評說】（15分）材料

王維,字摩詰,唐代詩人、畫家。王維多才多藝,又工草隸書法,尤其以詩畫著稱。他首創(chuàng)破墨山水畫之體,務(wù)求淡雅。他曾自題詩云:“夙世謬詞客,前身應(yīng)畫師?！彼衷诖榷魉聳|院,與畢庶子、鄭廣丈各作一壁畫,時號“三絕”。他還在庚右丞住宅的墻壁上畫了一幅山水畫并寫下題記……“山水松石,妙上上品”。王維所創(chuàng)作的富有詩戀的“文人畫”……以后從者漸多,對他的評價也更高。宋代名家蘇軾說:“吳生(道子)雖妙絕,猶以畫工論。摩詰得之像外,有如仙翮謝籠樊。吾觀二于皆神俊。又于維也斂枉無間言?！蓖蹙S被稱為南宗(文人畫)之祖?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰芬罁?jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括王維在繪畫藝術(shù)上的成就,并簡析其成因。

(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,評述王維在中國古代繪畫史上的地位。

歷史參考答案24-28:DDACA 29-33:AABDC34-35:DD41：(1)改變:由單一公有制經(jīng)濟轉(zhuǎn)變成以公有制經(jīng)濟為主體、多種全部制經(jīng)濟共同發(fā)展;國有企業(yè)產(chǎn)值在增加。所占比重在下降;私營企業(yè)、外資企業(yè)產(chǎn)值的數(shù)值和比重呈上升趨勢。緣由:城市經(jīng)濟體制改革的深化;社會主義市場經(jīng)濟逐步完善;中國對外開放的開展與深人;加人世界貿(mào)易組織;經(jīng)濟全球化的影響。

(2)同:逐步擴大企業(yè)經(jīng)營自主權(quán);削減政府對企業(yè)的干預(yù);推動企業(yè)參與市場競爭。異:英國實行大規(guī)模出售國有企業(yè)方法(私有化程度高);資本主義經(jīng)濟制度的局部調(diào)整。中國堅持公有制的主導(dǎo)地位;由單一的安排經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x市場經(jīng)濟體制。

42：時間段：1871年一20世紀(jì)初。發(fā)展?fàn)顟B(tài)：建立物理試驗室，實行學(xué)院導(dǎo)師制。說明：兩次工業(yè)革命使英國經(jīng)濟快速發(fā)展；德國和美國的崛起，人才競爭加??；其次次工業(yè)革命，科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合，科技對經(jīng)濟的推動作用日益突出。綜上所述，教化的發(fā)展和人才的培育受時代影響，只有迎合時代需求才能更好的發(fā)展，為現(xiàn)實服務(wù)。45：(1)設(shè)立司法機構(gòu);保持司法體系的獨立;司法人員保持中立;選用專業(yè)的法律人才。

(2)建立了近代意義上的司法體制;有利于維護北洋政府的統(tǒng)治;為南京國民政府司法建設(shè)奠定了基礎(chǔ);改革具有肯定的保守性;制度設(shè)計與執(zhí)行存在出入;受政局影響,改革節(jié)奏的波動性較大。

46：（1）差別：一戰(zhàn)后產(chǎn)生了高度獨裁的法西斯主義，而二戰(zhàn)后消解了獨裁帝國；一戰(zhàn)對舊秩